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浙教版八上科学周学习反馈测试11
（内容：第3章 第3～5节 时间：45分钟）
一、选择题（每题2分，共30分）
1.下列属于反射的是（ ）
A.含羞草受到碰触小叶闭合 B.草履虫游向肉汁一方
C.老鼠见猫就逃 D.向日葵朝着太阳光方向生长
2.下列属于学习行为的是（ ）
A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗作算术题
3.下列属于条件反射的是（ ）
①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤公鸡报晓 ⑥大雁南飞
A.②③⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①④⑤⑥
4.小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
5.经过一段时间的训练，外国朋友也能动作协调、准确地使用筷子。这是由于什么结构的功
能得到了提高（ ）
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
6.下列各项按照生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A.神经末梢→神经元→脊髓→神经系统 B.神经元→神经组织→神经纤维→神经系统
C.神经末梢→大脑→神经组织→神经系统 D.神经元→神经组织→大脑→神经系统
7.神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位（如图所示）。下列叙述正确的是（ ）
A.②是细胞体，④是树突
B.该图可表示一个完整的反射弧
C.神经冲动只能由③传导
D.神经元的功能是感受刺激，产生兴奋和传导兴奋
8.下列反射活动中，不属于人类特有反射的是（ ）
A.看了感人的电影，有的人哭了 B.舞蹈“千手观音”，是在手语指挥下完成的
C.受强光刺激时，立即闭眼 D.士兵们听说前面有片梅林，饥渴立刻得到缓解
9.如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.c是神经中枢，不受其他结构的调控
B.a是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D.e是效应器，能接受刺激并作出反应
10.一个蚁群中有工蚁、蚁后、兵蚁，它们各司其职，这种行为属于（ ）
A.节律行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.社群行为
11.中国文化博大精深，许多成语蕴含科学知识，“一朝被蛇咬，十年怕草绳”中蕴含了反
射的知识。下列说法中正确的是（ ）
A.这一反射是先天性的 B.这一反射的神经中枢在脊髓
C.这一反射的神经中枢在小脑 D.这一反射活动必须经过大脑皮层
12.人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（ ）
A.脑 B.内脏 C.骨骼肌 D.其他器官
13.如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.a是效应器，能接受刺激并作出反应
B.c是神经中枢，不受其他结构的调控
C.d能将来自e的神经冲动传至b，引起反射
D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
14.沙漠地区的一种哺乳动物在高温环境下体温的昼夜变化如图，据图分析正确的是（ ）
A.该动物体温随着环境温度变化，因此是变温动物
B.该动物的体温调节是通过神经系统等调节作用来实现
C.该动物在6时至9时产热与散热量相等达到动态平衡
D.该动物的产热与散热不受脑的控制
15.下列选项中，甲、乙、丙和丁之间的关系与如图所示一致的是（ ）
选项 甲 乙 丙 丁
A 神经中枢 脑 脊髓 视觉中枢
B 人体的激素 生长素 胰岛素 甲状腺激素
C 反射 向地性 望梅止渴 杯弓蛇影
D 脑 大脑 小脑 脑干
二、填空题（每空2分，共40分）
16.如图是神经元的结构模式图，请据图回答：
（1）神经元的基本结构包括[②] 和[③] 两
部分。
（2）神经冲动在神经元传导方向是 （填“从
左到右”或“从右到左”）。
17.请补充完成人体神经系统的组成图解:① ，② ，③ 。
18.模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。
（1）人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节，高温时血管舒张,低温
时血管收缩,如图1所示，图中B表示正常体温时血管的模型，则高温的模型为 。
图1 图2
（2）如图 2是“人体安静时各器官或组织的产热量百分比”的扇形图。由图可知，人
体安静时的主要产热器官是 。
19.纪录电影《无尽攀登》中讲述了中国首位依靠假肢登顶珠峰者——夏伯渝的故事。
（1）在山顶寒冷的环境中，夏伯渝立毛肌战栗，这种调节的基本方式是_________。
（2）夏伯渝在登山过程中主要的产热器官是__________。
（3）当夏伯渝从峰顶返回山脚营地时，他随身携带的气压计的示数将_______（选填“变
大”“变小”或“不变”）。
20.某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。
（1）人体正常体温保持在 ℃左右，由此可以判断图中 表示该学生体温变化曲线。
（2）人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于 的精细调节。
21.如图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在50分钟时刻，室内温度由15 ℃快速上升至40 ℃。这个温度维持了50 min，然后在100分钟时刻又迅速下降至15 ℃并一直持续至150分钟时刻。
（1）在50分钟到100分钟期间，皮肤血管 (选填“收缩”或“舒张”)，血液流
量增大。
（2）C时刻主要以 散热为主，此时人体的产热量 （填“大于”、“等于”
或“小于”）散热量。
（第21题图） （第22题图）
22.如图是缩手反射示意图,请据图回答:
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 。
（2）该人被蔷薇刺伤后在痛觉中枢形成痛觉，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类
型属于 。
（3）若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是 。
三、解答题（每空2分，共30分）
23.为测量人的反应快慢，A、B两位同学按图甲所示做好准备，直尺保持竖直状态，0刻度
端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺，B同学仅用拇指和食指
将尺夹住，记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验，求出平均值。再让B同
学在听音乐时，进行上述实验。接着A、B同学交换角色，再重复实验。数据如表所示：
被测试者 A同学 B同学
不听音乐 听音乐 不听音乐 听音乐
刻度距离（厘米） 21 23 17 19
（1） 为准确比较A、B两同学反应快慢，实验时应尽可能控制相同的量有 。(写
出一点)
（2）该实验设计思想中最可取的地方是将一个难以测量的科学问题，即人的神经系统对
某一刺激所作出反应的快慢，通过设计转化为一个可测量的易操作的问题，即转化
为 。
（3）“测定反应速度”的反射弧为：视网膜→视神经→中枢→躯体运动中枢→脊髓→脊
神经→手指肌肉收缩，抓住尺子，这是一个
(选填“简单”或“复杂”)反射。
（4） 听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在
下落时通过的路程s与时间t存在如图乙所示的关
系，则受“听音乐”影响更大的是 同学。
24.如图为人体体温调节示意图。请据图回答：
（1）示意图中字母表示的结构名称：A ，B 。
（2）人体感受冷热的中枢在 ，人体受到寒冷刺激时，肾上腺分泌活动加强，完
成这一反射活动的结构基础是 。
25.通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠
依然能够消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不
稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
思维升华：
（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 损伤了。
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的 发生了病变。
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，
请你作出解释______________。
（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？______。
26.生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，
将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游
向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，
在玻璃板上乱撞，不能绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要
一次就学会了绕道捕获食物。
（1）上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，从行为的发生看都属于 行为。
（2）动物的某些行为可以通过学习而获得，上述实验也证明了动物越高等，学习能力越
，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增加了 能力。
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（内容：第3章 第3～5节）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空2分，共40分）
16．（1） ； （2） 。
17. ； ； 。
18． ； 。
19．（1） ； （2） ； （3） 。
20. （1） ； ；（2） 。
21. （1） ； （2） ； 。
22．（1） ；（2） ；（3） 。
三、解答题（共 4 小题，每空2分，共30分）
23.（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。
24.（1） ； ；（2） ； 。
25.（1） ；（2） ；（3） ；
（4） 。
26.（1） ；（2） ； 。
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参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C A C D D C A D
题号 11 12 13 14 15
答案 D C C B D
二、填空题（每空2分，共40分）
16.（1）细胞体 突起 （2）从左到右
17.脑干 脊髓 周围
18.C 内脏
19.（1）反射 （2）骨骼肌 （3）变大
20.（1）37；甲 （2）神经系统和激素
21.（1） 舒张 （2）直接 等于
22.（1）a→b→c→d→e （2）条件反射（复杂反射） （3）产生痛觉,但不会产生缩手
三、解答题（每空2分，共30分）
23.（1）食指和拇指之间的距离（或拇指对准零刻度线）（2）捏住尺子的刻度数（或刻度距离）（3）复杂 （4）B同学。
24.（1）下丘脑体温调节中枢 骨骼肌 （2）大脑皮层 反射弧
25.（1）大脑（2）小脑（3）脑干位于后脑部位（4）要带头盔
26.（1）后天学习；取食；（2）强；适应（适应环境）．
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