13《苏州园林》课件

课件33张PPT。—叶圣陶 叶圣陶:
(1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。
作者简介轩 榭 池沼
丘壑 嶙 峋
镂 空 蔷 薇
重峦叠 嶂（xuān） （ xiè）(zhǎo)(hè)(l ín) (xún)(lòu)(qiáng) (wēi)(dié)(zhàng)读准下列词语请你欣赏沧浪亭环秀山庄留园耦园狮子林网师园1网师园2吴江退思园拙政园1拙政园21、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？
“标本”
2、标本在这里是什么意思？
这里有典范、代表的意思。
3.为什么说苏州园林是我国各地园林的标本？
因为苏州园林它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。
4.作者对苏州园林的总体特征是什么？
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 整体感知拙政园之冬留园网师园无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 合作学习1 .苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？2 .课文第 2 自然段中的四个“讲究”的次序能不能调换次序？为什么？3.苏州园林追求完美的图画，除了上面讨论的四个“讲究”外，还注意了哪些细节？4.请理清作者的写作思路。讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。1.亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中
的话回答）“绝不讲究对称”。2.文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画……”3.这段用了什么说明方法？第三段：打比方（图案画和美术画）、作比较讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。第四段：1.这一段的中心句是哪一句？
2.这一段的结构特点是什么？
3.文段中的“艺术”与“技术”有什么区别？为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术？
4.表现假山的堆叠艺术的语句是哪句？
5.设计者和匠师们如此讲究堆叠艺术，其原因分别是什么？
6.“生平多阅历，胸中多丘壑”的意思是什么？
7.池沼有哪两种类型？它们在不同中的相同点是什么？这样设计的目的是什么？
8.水面假如成河道模样，往往安排桥梁。（去掉“往往”好不好？） 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿第五段：1.这一段的中心句是哪一句？
2.苏州园林花草树木的“画意”具体表现在哪些方面？
3.“依据中国画的审美观点看，这是不足取的”句中的“这”指什么？“中国画的审美观点”又指什么？
4.“寂寞”一词在文中是什么意思？
5.这段文字综合运用了哪些表达方式？
6.这段文字运用了哪些说明方法？
7.这段文字的说明顺序是什么？苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界讲究近景远景的层次第六段：1、近景远景的层次如何安排？
利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。
2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？
尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。
讲究每一个角落的图画美讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案美 小结:
可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。
语言特点：说出下列句画横线的词的作用——
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
（4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。
（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
1．作比较：
①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比
——突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。
②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
——这既是比喻，又是比较，突出了中国画讲究自然美的审美观点。
③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，“与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。
——突出了苏州园林色彩搭配讲究安静闲适的特点。
2．举例子
例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子。
——说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。
再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例。
——形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。
3．分类别
　　为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
——便于将复杂事物说得眉目清楚。
探究拓展小组讨论：
假如要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗？布置作业小作文：提示：先抓住茂名新世纪学校的教学楼、宿舍楼、食堂的共同点，先概述，后分说。
字数为150字。我们的校园