高中历史（统编版）第9课古代的商路、贸易与文化交流 课件（共18张PPT）选择性必修3 文化交流与传播

(共18张PPT)
何为“丝路精神”？
和平合作、开放包容
互学互鉴、互利共赢
第9课
古代的商路、贸易与文化交流
【学习目标】了解不同时代、不同类型的商路，深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
【问题导学】
1、通过阅读课文一、二目内容并结合历史地图册42—43页地图资料，归纳古代商路的类型和发展情况。
2、阅读课文第三目，并结合历史地图册44页“图表9—1”，概述古代商路上中西物质文化交流的状况，探究其影响。
一、古代的商路
1、四大类型：
概念：人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的。其中,最著名的是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此被命名为“丝绸之路”。
地位：丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
2.陆上丝绸之路
（1）丝绸之路的开通
2.陆上丝绸之路
（1）丝绸之路的开通
思考点
如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法？
一方面，经中国西北和中亚的丝绸之路贸易在张骞通西域之前已存在，但没有形成比较固定的路线，而且断断续续，不大为世人所知。因此司马迁等中国古代学者会认为“西域险阸（恶），本无道路”，将张骞通西域视为开辟道路的创举，称其为“凿空”。
另一方面，张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件，其前后的丝绸之路交通和贸易，无论在规模、稳定性还是影响力等方面，确实不可同日而语。所以“凿空”的提法，也有一定的道理。
对点精练
1、汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是(　 　)
A．开辟了沟通中西的丝绸之路
B．建立了汉朝与西方的联系
C．确立了汉朝对西域的管辖权
D．开启了中国与中亚的交往
D
2.陆上丝绸之路
（2）丝绸之路的发展
A、两汉：兴起
B、唐朝中期：逐渐下降（北方割据、战乱）
C、宋元：转到海上丝绸之路。
3.海上丝绸之路
3.海上丝绸之路
宋元时期：兴盛
原因：（1）陆上丝绸之路被阻隔
（2）航海技术和造船技术的进步
（3）经济重心的南移
（4）政府的支持
（5）手工业发达
（6）前人的开拓
对点精练
2.日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”（官方文书）记载：泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代(　　)
A．商贸活动不再受到官府的监管
B．中日之间官民互惠贸易的繁荣
C．“朝贡”贸易体制尚未发展起来
D．“海上丝绸之路”
D
4、草原丝绸之路
(1)路线:在丝绸之路北面，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。
(2)作用:匈奴、突厥等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行的。
(1)路线:从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江，西向进人缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地。
(2)作用:在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用。
5、西南丝绸之路
二、古代商路上的中西文化交流
2、阅读课文第三目，并结合历史地图册44页“图表9—1”，概述古代商路上中西物质文化交流的状况，探究其影响。
二、古代商路上的中西文化交流
2、阅读课文第三目，并结合历史地图册44页“图表9—1”，概述古代商路上中西物质文化交流的状况，探究其影响。
中国
西方
物质：丝绸、瓷器、茶叶等
技术：养蚕和缫丝技术；漆器及制造技术；
铁器及冶铁技术；四大发明
文化：中华文化（艺术、中医药知识等）
物质：“汗血马”；葡萄、西瓜等水果；棉花；香料、珠宝、金银等
技术：玻璃等
文化：佛教、基督教等宗教；杂技、魔术、音乐、舞蹈等。
丝绸之路等商路不仅是商贸路线，而且是中西文化交流的桥梁
对点精练
3.文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明(　 　)
A．外来文化改变了唐代的社会生活
B．中外文化交流互动日益深入
C．外来的丝织技术超过了唐朝
D．唐代中后期手工业趋于衰落
B
4.有学者认为，古代丝绸之路的意义不仅使中国的丝绸远销罗马为中心的地中海世界，更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。下列项中反映东西方交流的有(　　)
①中国造纸术经丝路传到欧洲 ②美洲马铃薯、玉米传到欧洲
③中国印刷术沿海上丝路传到日本 ④中国瓷器经丝路远销欧洲
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
B
拓展延伸
谈古论今：结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？
（1）对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；进一步提高我国的国际地位。 （2）对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。