邵阳市重点中学2023-2024学年高一上学期10月第一次月考
语文试卷
分值：150分 时间：150分钟
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
材料一：
在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记强调：“舍生忘死，集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志。”从“不计报酬，无论生死”的请战书，到“哪里需要我们，我们就到哪里去”的宣誓词，从写下“如有不幸，捐献我的遗体研究攻克病毒”的95后护士，到率先进入污染区、坚持“和患者战斗在一起”的“50后党员先锋队”……面对疫情，中国人民没有被吓倒，而是用明知山有虎、偏向虎山行的壮举，书写了可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章。
回望过去，经过血与火的考验，历经苦和难的磨砺，中华文化熔铸了最坚韧的精神气质，中国人民形成了顽强不屈的民族品格。此次病毒突袭，无数人或向险而行，或默默坚守，生死较量不畏惧、千难万险不退缩，抗疫斗争伟大实践再次证明，中国人民所具有的不屈不挠的意志力，是战胜前进道路上一切艰难险阻的力量源泉。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，但只要我们发扬这种舍生忘死、敢于压倒一切困难的大无畏精神，只要我们紧紧依靠人民、一切为了人民，充分激发广大人民顽强不屈的意志和坚忍不拔的毅力，就一定能无往而不胜，从胜利走向胜利。
（摘编自人民日报评论部《舍生忘死，敢于压倒一切困难》）
材料二：
当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，正如习近平总书记指出的，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。在复兴的道路上面临着一系列风险和挑战，其中既包括不公正不合理的国际政治经济新秩序、日益激烈的国际竞争、资源人口环境问题、恐怖主义等，也包括各种不确定的灾害。灾难作为人类危机的一种，正如诺曼·奥古斯丁所说：“每一次危机既包含了导致失败的根源，又孕育着成功的种子。”危机不仅仅意味着危险，而且还有转机、契机之意，如果处理不当，会进一步引起次生性灾难，如果处理得当，灾难就会化为机遇。
中国先贤荀子指出灾难发生具有不以人的意志为转移的客观规律性：“天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广”。即使是在科学技术高度发展、物质文明空前繁盛的今天，人类虽然具备了上天、人地、下海等各种本领，但是对于自然规律的认知还是相当有限的，人们对于灾难的发生也是捉摸不透的。对此，历史学家杜兰特深刻指出了大自然对于人类的残酷无情性，“文明的存续取决于大自然的恩赐，而这种恩赐会毫无征兆地被剥夺”。众多从事灾难研究的学者们对于人类预测灾难发生的时间、程度、后果等表现出来的无能给予了描述，“圣人不能，科学家也不能；上帝福音传播者不能，一个国家的总统也不能”。相对于传统社会局部性、个体性、自然性的外部风险，现代社会风险是一种全球性、社会性、人为性的结构风险。从客观因素上来看，广袤国土、复杂的地理生态环境，这使得自然灾害的发生是我国难以从根本上避免的，这也因此决定了中华民族是一个灾难多发的民族。特别是中华民族在从传统社会步入现代社会的发展过程中，我们也必将承受风险社会所带来的一切问题和挑战。在上述客观与主观环境作用下，决定了各种灾害将与中华民族的成长和发展随影而行。为此，对于灾难的发生，我们必须给予应有的认知，时刻保持对大自然的敬畏之心，保护赖以生存的自然生态环境。同时，对于灾难也必须保持警醒，注重厚植理性、坚定勇敢的民族心态，以便能够从容面对各种灾难的考验。
常言道“多难兴邦”，恩格斯曾经说过，“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的”。同时，我们必须清醒地认识到，多难不是兴邦的“必要条件”，而兴邦也并非多难的“必然结果”，多难是兴邦还是衰邦，并不取决于灾难本身，而是取决于一个民族能不能在灾难面前发挥主动能动作用，提升战胜灾难、反思灾难的能力。中华民族在灾难后成长，是中华民族面对灾难的唯一正确之路、根本之道。我们只有通过灾难汲取深刻教训，不断完善自己，才能避免走入循环的历史怪圈。纵观人类发展历史，除了某些难以避免的自然灾害外，对于灾难的发生，从事灾害研究的学者们普遍认为灾难发生是现有社会系统弊端而引发的必然结果，这就是“社会脆弱性”。社会脆弱性主要是指是个体或群众在预测、处理、抵制灾难的影响以及从灾难中的恢复能力。人类社会所发生的一系列灾难在应对和解决之后，人类之所以能够或是避免重蹈覆辙、或是将损失降到最低，其根本原因在于人类能够形成一整套有效预防化解灾难和弥补“社会脆弱性”的制度及其人文系统。
（摘编自左岫仙《灾难斗争与中华民族共同体的成长》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．面对新冠肺炎疫情，中国人民毫不退缩，明知山有虎，偏向虎山行，必将书写了可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章。
B．中国人民能够战胜前进道路上的一切艰难险阻，源于其不屈不挠的意志力，这是为伟大的抗疫斗争实践所证明的。
C．各种不确定的灾害，既是中华民族在伟大复兴的历史征程中所面临的风险和挑战，也是全人类所面对的一种危机。
D．面对灾难，中华民族如果要避免走入循环的历史怪圈，就必须汲取深刻的教训，不断地完善自己，在灾难后成长。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A．随着科学技术的发展，人们对自然的认知有了一定的突破，对灾难发生的规律有了较清楚的认识。
B．中国特有的地理生态环境，既决定了中华民族是一个多灾多难的民族，也促进了中华民族的成长。
C．材料二列举荀子、恩格斯等人的事例，具体生动地论证了文中的观点，大大增强了文章的说服力。
D．材料一和材料二都谈到了中华民族在苦难中不断奋勇前行的原因，强调了发挥主观能动性的作用。
3．下列选项，最适合作为论据来支持材料一观点的一项是（3分）（ ）
A．面对一些权威学者的指责和压力，袁隆平毫不退缩，勇于挑战，反复实验，最终开创了水稻研究的新纪元。
B．毛泽东《中国人民站起来了》：“只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。”
C．屠呦呦查阅大量文献，从《肘后备急方》中获得了启发，改变提取方式，大幅度提升了青蒿素的抗疟效果。
D．在二十国集团领导人峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会的广泛共鸣。
4．进入新世纪以来，南方雪灾、汶川地震、“新冠”疫情、中原水灾……一次又一次的灾难不仅没有打垮中国，反而更加激发中国人的奋斗精神。请结合材料一谈谈你对这一现象的认识。（4分）
5．面对各种不可预知的灾难，中华民族该如何战胜它们？请结合材料谈谈你的看法。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
心在鄱阳
范晓波
我在高速公路上开车，有时看见某个熟悉的路牌，就打转向灯顺势拐过去，因为它指向鄱阳。离开鄱阳县城二十多年，我无数次重演以上“即兴之举”。
爸爸和妹妹住在城里，几个亲友住在县城四周。于我而言，他们是情感吸铁石，但他们又不是我去鄱阳的全部理由。
每次妹妹问：晚饭想吃点什么？我都回答：炒粉皮子。然后车刚进城，粉皮子就等在路上，妹妹端着它，从车窗递进来，然后一车人都兴奋起来。藜蒿炒腊肉、鲇鱼糊、春不老煮黄芽头、柘港豆腐、水菜煲……鄱阳的吃食，细数起来真是让人口舌生津。还有独特的糕点葱酥饼，一咬就掉碎屑，面粉、猪油、葱、糖、盐杂糅在一起的口感，很独特，尤其是刚出炉时，软软热热的，我一口气能吃四块。早晨吃稀饭时，我偶尔还会怀念油条包麻糍。这种把油条的酥脆和麻糍的软糯融为一体的早点，体现了鄱阳人对美食文化的独特领悟。
舌头上的记忆就是这样顽固。不管离开鄱阳多久，我最喜欢的食物还是这些。
作为鄱阳湖边的古城，鄱阳的气味也是特殊的。
首先是水的气味。宽广的昌江流经鄱阳城奔向鄱阳湖，在城里留下韭菜湖、青山湖、土湖、东湖、球场湖五片湖。可以说，鄱阳是一座浮在水上的城。湖水在晴天蒸发出的腥甜味，雨天浮泛的铁锈味，弥漫在当地人的每一寸生活空间。每次去鄱阳，傍晚时分，我总要到城西的圩堤和高门码头散步。一边走着，一边寻找小干鱼被阳光暴晒又被雨水浸泡后的独特气味。有时一个人在河边站着，当河水既腥又甜的气味湿漉漉地涌来时，全身都感觉到了畅快。
这时，如果沿河路夜宵摊上，传来几声用方言喊的招揽顾客的吆喝声，我便会跟着那声音走回从前。
县城讲方言，因为多是本地人。我虽然也留恋县城的美景，却不想被方言所代表的小城生活所固定，二十多岁时总是向往着远方。
我先后在县城的中学和报社工作，业余写散文、小说和诗歌。我总爱骑着山地车在一些人少的场所游逛。芝山，西门圩堤、高门码头……我的足迹在这些地点之间来回穿梭，不断在心里构思一条远行的路。
上世纪九十年代后期的一个冬天，某个大雪飞扬的日子，我终于登上一艘只有两三位客人的客轮，离开了鄱阳县城。
只是没有想到，回归会发生得那么迅速。2000年夏天女儿出生，在我的父母家住了约一年。那段时间，我几乎每个周五都要坐五六个小时的大巴或夜班船回鄱阳，周日晚上又原路返回。那些奔波却又温馨的日子，迄今回忆起来都很幸福。
大概就是从那时开始，我深刻地体会到自己和鄱阳这座城之间复杂的情感交织。以至于后来每次在南昌街头听到有人说鄱阳方言时，我都会眼中一热，忍不住多看人家几眼。在外地旅行，遇到讲鄱阳方言的一家人，总会不知不觉跟着他们多走一段路，虽然从不上前搭腔，心里却有种小小的满足感。
妈妈去世后，我有次去鄱阳，在东门口大街见到一位头发花白的大妈弯腰买菜。她身材微胖，和妈妈差不多，穿的羽绒服也是妈妈喜欢的款式。我凑过去听她和小贩砍价，当熟悉的方言传到耳朵里时，眼泪顿时热辣辣地涌起。
现在，随着高速公路的修建和高铁的开通，鄱阳城里说普通话的人越来越多。县城居民增至近三十万，其中十万是流动人口，城区面积、店铺数量也比二十年前翻了几倍，就连被水葫芦和绿藻掩盖多年的内湖也开始苏醒。挖掘机们正日夜加班，准备把五个内湖串联打通，让它们变成活水流向鄱阳湖。
只是，不管鄱阳这座城的外表怎么演变，我总能以味觉、嗅觉、听觉为触手抓住它的本质。而对于我来说，不管离开鄱阳多久，不管走到哪里，吃得最爽口的还是那些食物，闻得最亲切的还是那些气味，听得最温暖的还是那些声音。
最近一次去鄱阳，住在父亲独居的中学老宿舍楼里。屋子里充塞着老家具、旧衣物、书籍等。妹妹尝试着偷偷把那些旧物清理掉，让房间更洁净舒爽些。父亲发现后连忙制止：“我就是想看着它们过日子，不行吗？”在父亲心中，那些物件虽然老旧，却有着特别的情感价值。
有天深夜，我在一只旧皮箱里翻到在鄱阳工作时发表作品的样报样刊，接着睡觉时居然梦见了那时县城街头的梧桐树，以及父母在厨房一边听收音机一边交谈的情景……
第二天一早，我被斑鸠叫醒。在晨光里，我忽然有种幻觉，似乎自己从未离开过鄱阳。
6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．作者把无数次顺势回鄱阳的事说成“即兴之举”而且用引号强调，暗示这种“即兴”仅仅是表面上的，实际上有着深刻的内在原因。
B．作者列举了家乡多种美食，又把糕点葱酥饼的口感说得极具体，赞美了家乡的美食文化，顺势为家乡发展旅游业作了非常好的宣传。
C．作者之所以听一位大妈和小贩砍价，原因有二：她像自己的妈妈，可慰自己的思念之情；她说的是方言，可满足自己听乡音的愿望。
D．作者说随着公路修建和高铁开通，“鄱阳城里说普通话的人越来越多”，既有对家乡飞速发展的欣慰，隐隐也有对方言式微的遗憾。
7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章多处采用了插叙手法，使今昔事件相交织，内容显得十分丰富；叙述、描写、抒情相结合，叙述则简洁，描写则生动，抒情则情意动人。
B．本文完美体现了散文“形散神不散”的特点，题目“心在鄱阳”是神，文中妹妹送粉皮子、女儿出生、美食文化、乡音、气味等内容都是形。
C．倒数第四段中，以“吃得最、闻得最、听得最”引出的一组句子，运用了夸张兼排比的手法，对上文内容作了总结，表达了作者热爱家乡之情，读来气势酣畅。
D．文章不同内容之间多有过渡，比如“这时，如果沿河路夜宵摊上”一段，前承“气味”，后启“声音”。这种句子使段落之间衔接十分紧密。
8．作者为什么觉得自己似乎“从未离开过鄱阳”？（4分）
9．文中叙述最近一次去鄱阳看望父亲的事，在文中起了怎样的作用？（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
夫安利者就之，危害者去之，此人之情也。
父母之于子也，产男则相贺，产女则杀之。此俱出父母之怀衽，然男子受贺，女子杀之者，虑其后便，计之长利也。故父母之于子也，犹用计算之心以相待，而况无父子之泽乎？
（节选自《韩非子·奸劫弑臣》《韩非子·六反》）
材料二：
苏代为公仲谓向寿曰①：“禽困覆车。公破韩②，辱公仲，公仲收国复事秦，自以为必可以封。今公与楚解口地，封小令尹③以杜阳。秦、楚合，复攻韩，韩必亡。公仲躬率其私徒以斗于秦，愿公之熟计之也。”向寿曰：“吾合秦、楚，非以当韩也，子为我谒之公仲曰：‘秦、韩之交可合也。’”对曰：“愿有复于公。谚曰：‘贵其所以贵者贵。’今王之爱习公也，不如公孙郝④；其知能公也，不如甘茂。今二人者，皆不得亲于秦事矣，而公独与王主断于国者，彼有以失之也。公孙郝党于韩，而甘茂党于魏，故王不信也。今秦、楚争强，而公党于楚，是与公孙郝、甘茂同道也。公何以异之？人皆言楚之多变也，而公必亡之，是自为责也。公不如与王谋其变也，善韩以备之，若此则无祸矣。韩氏先以国从公孙郝，而后委国于甘茂，是韩，公之仇也。今公言善韩以备楚，是外举不辟仇也。”
向寿曰：“吾甚欲韩合。”对曰：“甘茂许公仲以武遂，反宜阳之民，今公徒令收之，甚难。”
向寿曰：“然则奈何？武遂终不可得也？”对曰：“公奚不以秦为韩求颖川于楚此乃韩之寄地也公求而得之是令行于楚，而以其地德韩也。公求而弗得，是韩、楚之怨不解，而交走秦也。秦、楚争强，而公过楚以收韩，此利于秦。” 向寿曰：“奈何？”对曰：“此善事也。甘茂欲以魏取齐，公孙郝欲以韩取齐，今公取宜阳以为功，收楚、韩以安之，而诛齐、魏之罪，是以公孙郝、甘茂之无事也。”
（节选自《战国策·韩策一》，有改动）
【注】①公仲为韩相，向寿为秦将，苏代为韩使者。②《史记·甘茂列传》“秦使向寿平宜阳”，“破韩”即指此。③小令尹，官名，战国楚置。④公孙郝，与下文中“甘茂”，皆为秦臣。
10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
公奚不以秦【A】为韩【B】求颖川【C】于楚【D】此乃韩【E】之寄地也【F】公求【G】而得之【H】是令行【I】于楚
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．禽困覆车，以禽兽困急可撞翻猎者之车来比喻人陷入绝境会拼命，与“困兽犹斗”意思相近。
B．国，可以指国都、古代王侯的封地等，“而公独与王主断于国者”中的“国”是指“国事”。
C．异，文中指“有区别”，与《桃花源记》“渔人甚异之”的“异”意思相同。
D．古代地名的命名不少与方位、水文等相关，由此可推断宜阳在宜水之北，颖川则因颖水而得名。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．秦国大败韩国之后，将秦地解口赠予楚国，又将秦城杜阳封给楚国令尹，以此来与楚国交好，形势对韩国不利。
B．苏代认为秦王虽然对向寿的宠幸和赏识不及对公孙郝和甘茂，但特别信任向寿，是因为公孙郝和甘茂亲附其他诸侯国。
C．苏代指出向寿在秦楚争强时联合楚国非明智之举，不如与秦王共同谋划，防备楚国，亲善韩国，否则将有祸患。
D．向寿如果凭借攻取宜阳之功，拉拢楚、韩，使之安定，谴责齐、魏不与秦交好之罪，就能为公孙郝与甘茂分忧。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）夫安利者就之，危害者去之，此人之情也。
（2）公仲躬率其私徒以斗于秦，愿公之熟计之也。
14．请从韩非子义利观的角度分析苏代建议的秦国大将向寿弃楚亲韩的具体原因。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
南歌子
苏轼
带酒冲山雨，和衣睡晚晴。不知钟鼓报天明。梦里栩然蝴蝶、一身轻。
老去才都尽，归来计未成。求田问舍笑豪英。自爱湖边沙路、免泥行。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．开头两句既写了天气由雨转晴的变化过程，又写了作者归来后疲惫而又自在的状态。
B．本词化用庄周梦蝶及许汜贪恋置产的典故，既增添了思想容量，又显得典雅含蓄。
C．“笑豪英”是说自己讥笑某些所谓的英豪，只知置办产业，谋求私利，无远大志向。
D．本词写了词人冒雨赶路、和衣而睡、酣然入梦、湖边漫步的事情，因事抒情。
16．请结合全词，简要分析词人的情感变化过程。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《沁园春·长沙》中，概括湘江壮丽秋景的一句是“ ”；概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是“ ”。
（2）曹操在《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到贤才的诗句是“ ， ”。
（3）《归园田居（其一）》中“ ， ”两句,用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
可爱的南非地松鼠生活在非洲南部干旱的大草原上，以及热带、亚热带的灌木丛里为了应对酷热的气候，它们的后脚掌进化得特别大， A 。它们还很会“想办法”，比如摊平趴着，用毛少的腹部散热；再如把毛绒绒的尾巴弯曲起来，像遮阳伞一样挡在头上乘凉。当热得实在不行的时候，这些穴居哺乳动物会退回到洞里降温。然而，气候变化越来越快，南非自然保护区的最高日温在短短18年内就增加了2.5℃。尽管南非地松鼠 B ，但在飞速变化的气候下，它们可能也快忍受不住了。
专家观察到，在不到二十年的时间里，①地松鼠本已非常大的后脚掌相对于它们的体型大约增长了11%左右，而脊柱长度缩短了6%。②它们的体形在短时间内发生变化的原因，可能就是由于气温升高带来的巨大环境压力。南非地松鼠的变形不是个例。③越来越多的证据表现，很多物种的体形都在短时间内发生了微妙的变化。但我们不知道，动物的适应速度能不能跟得上温度的攀升速度；④我们也不知道这些物种离种群崩溃的临界点到底还有多远。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
19．文中带序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成20～22题。
劳动，是与大地肌肤相亲。在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。缩回，又伸展。伸展，再缩回。看稻们站立在一片白泱泱的水田中央，不跑，不跳，亦不缩脚，蓝天白云下，一副精神抖擞的样子，我就感觉羞愧。人不如稻？试试，再试试，果然就不烫脚了。把两只脚慢慢地伸入水田，忍住，再忍住，如一棵稻秧把根伸进大地深处。田泥包裹，温暖如春，血脉相通。
我把铁耙举起，又放下。放下，又举起。沙地是一本大书，我一页一页，努力地翻阅脚下这一片沙地。泥土芬芳，沙地的气息让人陶醉。我一遍遍把大地的秘密翻开又覆盖，却不知道到底是在寻找什么。劳作，是我唯一的目的。我只是向前，不停地向前。我像父亲一样举起耙，像父亲一样把口水唾在手心，像父亲一样握紧耙柄，像父亲一样用泥土搓手。我感觉自己和父亲、祖先们，紧紧地连接在了一起。
汗水是自发根出发的，沿额头，至鼻尖，绕到下巴，一步一步往下爬。今天，我所滴下的每一滴汗水，与父亲的，与先人的，也是一个模样。
20．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线句子中的逗号是怎样增强表现力的。（3分）
21．文中画波浪线的部分，可以改成“我举起耙，把口水唾在手心，握紧耙柄，用泥土搓手”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（3分）
22．文中有两处动词的回环往复，请任选一处，说说这样写的好处。（4分）
（1）在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。缩回，又伸展。伸展，再缩回。
（2）我把铁耙举起，又放下。放下，又举起。
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作（60分）
瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字。邵阳市重点中学2023-2024学年高一上学期10月第一次月考
语文答案解析
1．选A（A项，原文“书写了可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章”，“书写了”表示完成；而“必将书写可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章”，指向未来，时态混淆。）
2．选D（A项，“有了一定的突破”“有了较清楚的认识”错误，原文是“认知还是相当有限的”“也是捉摸不透的”,曲解文意。B项“中国特有的地理环境……也促进了中华民族的成长”表述有误，张冠李戴。C项举例论证错误，应为引用论证。）
3．选A（材料一的主要观点：中国人民所具有的不屈不挠的意志力，是战胜艰难险阻的力量源泉。B项强调团结人民和对外合作。C项强调继承与创新。D项强调国际合作。）
4．①面对新世纪以来的一次又一次灾难，中国人民舍生忘死，以顽强不屈的意志力战胜了它们，没有被困难压倒。②在新时代的伟大征程中，中国人民发扬大无畏精神，顽强不屈，坚忍不拔，必将创造新的辉煌。（一点2分，意思相近即可。）
5．①凝聚战胜灾难的力量，团结最广大人民，一切依靠人民。②提升战胜灾难的认知水平，保持警醒，从容面对。③提高战胜灾难的能力，发挥主观能动性。④完善制度和人文系统，有效预防化解灾难，弥补“社会脆弱性”。（一点2分，意思相近即可。）
6．选B（错在“顺势为家乡发展旅游业作了非常好的宣传”，此意无中生有。）
7．选C（错在“夸张”，虽然句中有“最”字，但不能算夸张。）
8．①日常生活上，作者经常能够回到鄱阳，吃其美食，嗅其气味，听其声音。所以虽未生活在鄱阳，却又与生活在鄱阳无异。②思想感情上，作者对鄱阳一直充满了热爱，在鄱阳生活的点点滴滴也一直活跃在他的回忆里，所以他感觉着就像仍然生活在鄱阳。（一点2分，意思相近即可。）
9．①照应前文所说的“他们是情感吸铁石”的话，表明自己回鄱阳的原因和回去后的所见所感，使文章结构严谨。②引出了下文作者翻检旧皮箱一事，从而进一步引出做梦和梦醒，使文章顺利收束。③前文重点写妹妹，这里重点写父亲，拓展了叙述范围，丰富了文章内容，使文章蕴含的“亲情味”更加浓郁。（一点2分，意思相近即可。）
10．选DFH（句意：您为什么不凭借秦国的力量替韩国向楚国求取颍川？这本是韩国暂时交由楚国代为管理的地方。您一旦求得，这就使您的命令能在楚国得以执行）
11．选C（“渔人甚异之”中的“异”，意为“对……感到奇怪”。）
12．选D（“就能为公孙郝与甘茂分忧”表述有误，文中“无事”是“无所作为”的意思。）
13．（1）安全有利的就靠近（追求）它，危险有害的就舍弃（避开）它，这是人之常情。
（评分标准：就，靠近，追求；危害，危险有害；舍，舍弃，避开；“此人之常情也”，判断句式。各1分，意思相近即可。）
（2）公仲亲自率领自己的私家奴仆（部属）来和秦国争斗（拼命），希望您仔细考虑这件事。
（评分标准：躬，亲自；斗于秦，状语后置句，和秦斗；愿，希望；熟，仔细。）
14．①向寿如果联合楚国攻打韩国，韩国必定拼死一搏，于秦不利；②向寿如果在秦楚争霸之时亲附楚国，与其他两位重臣相比，在秦王面前将失去决断国事的优势，于己不利；③弃楚亲韩，能让向寿在秦王面前显示出“外举不避仇”的气度，于已有利；④秦楚两国争强，指责楚国，拉拢韩国，于秦有利；⑤弃楚亲韩，可借谴责齐、魏之机，让公孙郝、甘茂失势，于已有利。（评分标准：一点1分，写出任意三点得3分，意思相近即可。）
【材料一参考译文】
安全有利的就去靠近（追求）它，危险有害的就要舍弃（避开）它，这是人之常情。况且父母对于子女，生了男孩就互相祝贺，生了女孩就把她杀了。子女都出自父母的怀抱，然而是男孩就受到祝贺，是女孩就杀了的原因，是考虑到今后的利益，从长远利益打算的。所以父母对于子女，尚且用计算利弊的心理来对待，何况是对于没有父子间恩泽的人呢？
【材料二参考译文】
苏代替公仲对向寿说：“野兽被围困也能撞翻猎人的车。您攻破了韩国，侮辱了公仲，公仲收拾了韩国的残局又重新来侍奉秦国，他自认为一定可以得到秦国的封赏。现在您将秦地解口给了楚国， 又把秦地杜阳封赏给楚令尹。秦国、楚国联合起来，再次攻打韩国，韩国一定会灭亡了。公仲将亲自率领自己的部属（私家奴仆）和秦国拼死一战，希望您仔细考虑一下。”向寿说：“我把秦国、楚国联合起来，并不是想以此来对付韩国，您替我告诉公仲，说秦、韩两国是可以联合的。”苏代回答说：“请让我禀报您。谚语说：‘尊重别人所尊重的，就受人尊重。’现在秦王亲近熟习您，比不上亲近公孙郝；秦王赏识您的智慧才能，比不上赏识甘茂。如今这两个人都不能执掌秦国国事，而惟独您能同秦王决断国事，这是因为他们有所偏失（他们各有使自己失去信任的地方）。公孙郝亲附韩国， 而甘茂亲附魏国，所以秦王不信任他们。当今秦、楚争霸，而您却亲附楚国，这与公孙郝、甘茂走的是同一条道路。您与他们有什么不同呢？人们都说楚国多变，而您却一定要相信它不会变，这是在秦王面前自找责备。您不如和秦王谋划如何应付楚国的多变，善待韩国，防范楚国，这样就没有祸患了。韩国（与秦国交好必定）先是把国家政事交给了公孙郝（听从他的安排），而后又把国家政事委托给了甘茂，这样韩国才成了您的仇敌。现在您声言亲善韩国来防备楚国，这是外交结盟不避仇啊。”
向寿说：“我很想同韩国联合。”（苏代）回答说：“甘茂答应公仲归还韩国的武遂，让宜阳的百姓返回韩国，如今您白白地（没有任何付出）就要与韩国交好，这很难啊。”
向寿说：“那么怎么办呢？武遂终究不能得到了吗？（武遂不能由我来交还给韩国）”（苏代）回答说：“您为什么不凭借秦国的力量替韩国向楚国求取颍川？这本是韩国暂时交由楚国代为管理的地方。您一旦求得，这就使您的命令能在楚国得以执行，并且用楚国的土地使韩国感激您的恩德。您如果不能求得，这样韩国、楚国的怨仇就不能化解，它们就会竞相投靠秦国。秦国、楚国争霸，您指责楚国，拉拢韩国，这会对秦国有利。”向寿（权衡得失，一时下不了决心）说：“怎么办（好）呢？”苏代回答说：“这是件好事。甘茂想依靠魏国攻取齐地，公孙郝也想依靠韩国夺取齐地，现在您把夺取宜阳作为战功，拉拢楚国、韩国使之安定，并且声讨齐国、魏国的罪过，因此公孙郝、甘茂就将无所作为了（公孙郝和甘茂的如意算盘落空，在秦国的权势也会进一步削弱）。
15．选C（联系上一句“老去才都尽，归来计未成”可以知道词人情感的变化，转为了老年一事无成的自嘲，因此“笑豪英”应该理解为被豪英嘲笑。）
16．①轻松愉悦之情，上片写词人冒雨赶路，归来酣睡，轻松愉悦。②老来一事无成的苦闷，下片写词人醒后想到自己“老去”、“才尽”，胸无大志会被英雄豪杰嘲笑，心情苦闷。③摆脱红尘俗物后的旷达淡然之情，湖边沙路漫步，豁然开朗。（一点2分，意思相近即可。）
【诗歌翻译】
带着酒意冒着山雨匆匆赶路，傍晚天气晴好我便和衣而睡。睡眠中，竟然不知钟鼓已报天明。我在梦里分明化作蝴蝶，感觉一身轻松。 人已变老，才华消尽，返乡之思，无法确定。置地买房的小家子气，必然受到豪杰英雄的讥笑。我还是喜欢在湖边无泥的沙路上，缓步徐行。
17．（1）万类霜天竞自由 忆往昔峥嵘岁月稠 （2）青青子衿 悠悠我心
（3）暧暧远人村 依依墟里烟
18． A．这有利于散 B．懂得不少降温技巧
19．①去掉“大约”或“左右”；②去掉“的原因”或“由于”；③将“表现”改为“表明”或“显示”。
【解析】①成分赘余，“大约”与“左右”重复；②句式杂糅，“原因是”与“由于……”杂糅；③搭配不当，“证据”与“表现”搭配不当。
20．四个逗号将“出发”“沿”“至”“绕”“爬”五个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，写出汗水不停地流淌，突出了劳作的艰辛。
21．①采用“像父亲一样”的相同句式，形成排比，句式整齐，增强了气势；②写出了我像父亲一样在土地上劳动，突出了父亲对我影响之大，强化了情感。
22．①使语句整齐匀称，给人以循环往复的美感，增强表现力；②“缩回，又伸展 。伸展，再缩回”形象地展示了下地时的动作，真实再现了“我”在下地时试探、迟疑的心理。（或：“我把铁耙举起，又放下。放下，又举起”表现了“我”不停劳作、又享受劳作的情形。）
23．优文展示
这，才是成熟的模样
岁月的风铃叮叮作响，在不知不觉中已摇过十六个春秋。而我，也在岁月的轻吟浅唱中渐渐长大。一步一步，开始走向成年。妈妈说，快成人了，不要在那么毛毛躁躁了，该成熟了。成熟是什么？我该怎么办？
记得小时候，总渴望快快长大。常常听见妈妈和邻居聊天的时候说，你家孩子成熟了，懂事了好多啊。邻居家的大姐姐经常陪我玩，我仔细的观察着妈妈口中姐姐的变化。姐姐擦了一层亮亮的唇蜜，涂了很好看的腮红。我心想，这难道就是成熟的表现，长大的标志吗？等姐姐回家后，我跑进了妈妈的房间，摆弄起桌上的口红。一层一层的涂得像刚吸完血的妖怪。我“哗”一声就哭了，哭声引来了妈妈。妈妈看见我，一下子就笑了，问：“哟，哪来的小妖怪啊。”我断断续续的说：“我想长大，你不是说，邻居家姐姐成熟了吗。我看见她涂口红嘛。”妈妈笑了，说：“妈妈说姐姐成熟是因为她帮阿姨做家务，懂事关心父母。你也会啊！你长大了就知道成熟是什么意思了。”我似懂非懂的点了点头。
很多年过去了。而我也确实长大了。我开始穿自己认为很时尚的衣服，开始装淑女。朋友都笑称说不走欢乐儿童路线改走文艺路线啦。要是从前的我一定会扑过去打他们，然后笑成一团。我认为成熟就是装淑女、文静。一个月过去了，我一个朋友终于看不下去了，走过来一巴掌拍到我背上，说：“你不会抽风了吧！”我说：“没有啊，我那么淑女你不觉得我成熟吗！”朋友愣了一下，然后笑道：“成熟不是装淑女啦。而是要多关心父母，了解周围人的感受，尊重他人。不是像你现在一样，弄得人不人鬼不鬼！”回家后，我脱掉身上那些令我不舒服的`时尚衣服，换回了我的T恤短裤，不再伪装，我又走回了我的欢乐儿童路线。
不同的是，我开始关心父母，每星期都陪爷爷奶奶吃饭，开始倾听周围人的意见。长辈都说我懂事了。我依稀想起小时候，妈妈夸邻居家姐姐懂事了，成熟了。而我现在被夸懂事了，是不是代表我也成熟了呢。妈妈笑着摸摸我的头：“你说呢？”我也笑着拥抱了妈妈。
原来成熟是这样。并不是外表上的变化，而是内心那知性的一面有没有被发现并且利用。
时间就是一个磨盘，磨掉你的幼稚、天真。剩下的内心就散发着成熟的光芒。长大，就是一个患得患失的过程。
我仰望着天空，笑言，成熟的模样真好！
