24.《火烧云》 课件(共53张PPT)

(共53张PPT)
24 火烧云
红彤彤 百合色 喂猪
庙门前 恍恍惚惚 下跪
tán yíng mú
紫檀色 笑盈盈 一模一样
紫檀色
笑盈盈
1.充满
2.多余
盈
模
[ mó ] 模型 模仿 模范
[ mú ] 模样 模板 模具
大模大样 怪模怪样 一模一样
天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火。
快速浏览课文，思考：课文以怎样的顺序来写火烧云的？找出有关的语句。
上 来 了
变 化 着
下 去 了
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
大白狗变成红的了，
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
小白猪变成小金猪了,
你们也变了……
您老是金胡子了。
思考：
课文从哪两个方面来写火烧云变化的？
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
红 彤 彤
金 灿 灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄 子 紫
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫
梨黄
红彤彤 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫
葡萄灰 梨黄 茄子紫
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
有时红彤彤的，有时金灿灿的，有时半紫半黄，有时半灰半百合色。
这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
、 、 ，这些颜色天空都有，还有些说 、见 颜色。
这地方的火烧云变化极多，
火烧云
第二课时
这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
、 、 ，这些颜色
。还有 。
快速浏览课文4—6自然段，通过抓关键信息的方法，说说课文写了火烧云变成了什么？
戈
威
武
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
阅读课文4-6自然段，思考作者如何将火烧云形状变化写清楚的。
提示一：这三个自然段都是按照什么顺序写。让人感受到火烧云形状变化（ ）。
提示二：这三个自然段都有表示时间的词语。让人感受到火烧云形状变化（ ）。
一会儿，天空出现一匹马，（ 马头 马尾 跪着的 站起来似的 过了两三秒钟 大起来 神开了 也长了 不见了 变模糊了）
忽然又来了一条大狗 。（凶猛 跑 跟着 跑着跑着 不知哪里去了 也不见了 ）
接着又来了一头大狮子 ，（一模一样 大 蹲着 威武 镇静 一转眼 找不着了）
一会儿，天空出现一匹马……
忽然又来了一条大狗……
接着又来了一头大狮子 ……
个人评价 同伴评价 老师评价
精炼反馈
赏识评价
1.按照“动物出现——形状变化——消失不见”的顺序写火烧云形状的变化多。
2.能使用不同的表示时间短暂的词语，写出火烧云形状变化快。
3.语句通顺，具体生动，表现“我”对火烧云的喜爱。
模仿课文，写写火烧云形状的变化。
一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉浸一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
善于观察
大胆想象
具体举例
精心用词
布置作业：
默读《庐山的云雾》。思考文章主要写庐山云雾的什么特点？《庐山云雾》与《火烧云》在写法上有什么相同点和不同点？短文第2、3自然段都是围绕一个意思写具体的，你能仿照写一段吗？
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。