中小学教育资源及组卷应用平台
专题十一 民生
1. （一材多设问）习近平总书记在江西调研考察时指出，保障和改善民生没有终点，只有
连续不断的新起点。探究不同时期、不同国家解决民生问题的方案，会带给我们更多的启发
与思考。阅读以下材料，回答相关问题。（12分）
【追寻先贤的足迹】
材料一 儒家学派创始人要求统治者爱惜民力，体察民情；战国时期儒家主要代表人物孟子
还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；唐太宗也曾对大臣说：“为君之道，必须先
存百姓，若损百姓，以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
——部编版《中国历史》七年级教科书
（1）结合所学知识指出材料一中的“创始人”是谁？唐太宗对大臣所言彰显了他怎样的治
国思想？（2分）
【回望伟人的身影】
材料二 小刚同学在理解习近平总书记“人民就是江山，江山就是人民”的论断时，整理了
下表部分知识：
伟人 A 毛泽东 邓小平
设想或政策 平均地权 B 家庭联产承包责任制
地位或作用 成为三民主义的重要 彻底摧毁了封建土地 C
内容 制度，消灭了地主阶级
（2）请将上表空白处填充完整 ABC（6分）
【聆听世界的声音】
材料三 1921 年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺，这种情况引起了广大居民的不满。《经济
生活报》针对此问题展开了长达数月的讨论，列宁阅读了大量农民给报社的来信后，经过调
查得出结论：若战时共产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政治动乱。
——沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃；苏联历史专题研究（1917—1991）》等
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
材料四 ……新政开始大规模干预国家经济活动。政府先后成立了民政工程署、工程兴办署
等机构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少 600 万无业人口，将他们投入到 3万个以
上的工程中。……在许多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用
自己赚到的钱购物。
——侯波等《世界博览》2009 年第一期
（3）阅读材料三、四并结合所学知识，回答苏俄为摆脱民生困境实施的政策，指出美国政
府成立民政工程署等机构的背景。（2分）
【把握时代的脉搏】
材料五 党的二十大作出增进民生福祉、提高人民生活品质的重大部署。党的二十届二中全
会强调“要着力加强保障和改善民生各项工作”。
——《人民日报》2023年 3月 16 日 04版
（4）结合材料五和你的思考，请就改善民生问题提出合理的建议。（2分）
（新考法—教学问题设计）1.1材料二是某历史老师制作的教学表格，请你根据这一表格内
容，帮助老师设计两个课堂教学问题。（4分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
2．“三农”问题是贯穿中国现代化进程的基本问题。中国共产党自诞生之日起，始终引领
农村力量在社会变革中发挥重大作用。（10分）
【农民·革命主力】
材料一（革命）根据地虽小却有很大的政治上的威力，屹然和庞大的国民党政权相对立，军
事上给国民党的进攻以很大的困难，因为我们有农民的援助。
——摘自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
（1）运用史实说明中国共产党在国共对峙时期赢得农民支持的原因。（2分）
【农村·坚实阵地】
材料二 1938年开始，中国共产党领导八路军、新四军等抗日武装力量，在农村建立了多个
巩固的抗日根据地，开展游击战。
1944年部分抗日根据地攻势作战统计
抗日根据地名称 作战次数 歼灭日伪军 攻克、逼退日伪军据点
晋察冀抗日根据地 4 400余次 4.1 万余人 1 785处
山东抗日根据地 3 514次 5.9 万余人 1 265处
——整理自卢毅等《抗日战争与中共崛起》
（2）联系材料二，阐述抗日根据地的历史贡献。（4分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
【农业·发展基础】
材料三
——整理自《新时期农业和农村工作重要文献选编》
（3）分析上述中共中央文件对当时农业发展的指导意义。（4分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案
1．（1）创始人：孔子。（1分）思想：“以民为本”或“民贵君轻”。（1分；实行仁政、关
注民生、心存百姓等意思相近均可得分）
（2）A：孙中山；（2 分）B：土地改革；（2 分）C：农村改革的核心内容；激发了农民的劳
动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（2分。任答一点
即可得 2分，意思相近可酌情给分）
（3）政策：新经济政策（1分）。背景：1929年爆发的世界性经济危机对美国造成了严重破
坏；罗斯福实行“新政”，采取国家干预手段来扭转经济形势；美国人民失业问题严重，政
府希望通过“以工代赈”解决失业问题，以缓解危机。（1 分。答出其中任意一个层面即可
得分）
（4）巩固脱贫攻坚成果；增加和促进就业；降低教育成本，促进教育公平；完善分配制度；
福利水平的提高建立在经济和财力可持续增长的基础上；健全社会保障体系等。（2 分。答
出其中一点即可得 2分，言之有理酌情给分）
1.1问题一：家庭联产承包责任制提出的时代背景。（2分）问题二：综合上述土地政策，谈
谈其产生的共同作用。（2分）
2．（1）中国共产党在革命根据地进行土地革命，获得农民群众的拥护和支持。（2 分）
（2）中国共产党领导根据地军民广泛开展游击战，歼灭和牵制了日军兵力；战略上配合正
面战场作战，形成共同抗击日本侵略者的态势。（4分）
（3）解放了思想，推动了家庭联产承包责任制在全国逐步推开；激发了农民的劳动热情，
带来农村生产力的大解放。（4分）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题十一 民生
1. （一材多设问）习近平总书记在江西调研考察时指出，保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。探究不同时期、不同国家解决民生问题的方案，会带给我们更多的启发与思考。阅读以下材料，回答相关问题。（12分）
【追寻先贤的足迹】
材料一 儒家学派创始人要求统治者爱惜民力，体察民情；战国时期儒家主要代表人物孟子还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；唐太宗也曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓，以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
——部编版《中国历史》七年级教科书
（1）结合所学知识指出材料一中的“创始人”是谁？唐太宗对大臣所言彰显了他怎样的治国思想？（2分）
【回望伟人的身影】
材料二 小刚同学在理解习近平总书记“人民就是江山，江山就是人民”的论断时，整理了下表部分知识：
伟人 A 毛泽东 邓小平
设想或政策 平均地权 B 家庭联产承包责任制
地位或作用 成为三民主义的重要 内容 彻底摧毁了封建土地 制度，消灭了地主阶级 C
（2）请将上表空白处填充完整ABC（6分）
【聆听世界的声音】
材料三 1921年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺，这种情况引起了广大居民的不满。《经济生活报》针对此问题展开了长达数月的讨论，列宁阅读了大量农民给报社的来信后，经过调查得出结论：若战时共产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政治动乱。
——沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃；苏联历史专题研究（1917—1991）》等
材料四 ……新政开始大规模干预国家经济活动。政府先后成立了民政工程署、工程兴办署等机构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口，将他们投入到3万个以上的工程中。……在许多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用自己赚到的钱购物。
——侯波等《世界博览》2009年第一期
（3）阅读材料三、四并结合所学知识，回答苏俄为摆脱民生困境实施的政策，指出美国政府成立民政工程署等机构的背景。（2分）
【把握时代的脉搏】
材料五 党的二十大作出增进民生福祉、提高人民生活品质的重大部署。党的二十届二中全会强调“要着力加强保障和改善民生各项工作”。
——《人民日报》2023年3月16日04版
（4）结合材料五和你的思考，请就改善民生问题提出合理的建议。（2分）
（新考法—教学问题设计）1.1材料二是某历史老师制作的教学表格，请你根据这一表格内容，帮助老师设计两个课堂教学问题。（4分）
2．“三农”问题是贯穿中国现代化进程的基本问题。中国共产党自诞生之日起，始终引领农村力量在社会变革中发挥重大作用。（10分）
【农民·革命主力】
材料一（革命）根据地虽小却有很大的政治上的威力，屹然和庞大的国民党政权相对立，军事上给国民党的进攻以很大的困难，因为我们有农民的援助。
——摘自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
（1）运用史实说明中国共产党在国共对峙时期赢得农民支持的原因。（2分）
【农村·坚实阵地】
材料二 1938年开始，中国共产党领导八路军、新四军等抗日武装力量，在农村建立了多个巩固的抗日根据地，开展游击战。
1944年部分抗日根据地攻势作战统计
抗日根据地名称 作战次数 歼灭日伪军 攻克、逼退日伪军据点
晋察冀抗日根据地 4 400余次 4.1万余人 1 785处
山东抗日根据地 3 514次 5.9万余人 1 265处
——整理自卢毅等《抗日战争与中共崛起》
（2）联系材料二，阐述抗日根据地的历史贡献。（4分）
【农业·发展基础】
材料三
——整理自《新时期农业和农村工作重要文献选编》
（3）分析上述中共中央文件对当时农业发展的指导意义。（4分）
参考答案
1．（1）创始人：孔子。（1分）思想：“以民为本”或“民贵君轻”。（1分；实行仁政、关注民生、心存百姓等意思相近均可得分）
（2）A：孙中山；（2分）B：土地改革；（2分）C：农村改革的核心内容；激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（2分。任答一点即可得2分，意思相近可酌情给分）
（3）政策：新经济政策（1分）。背景：1929年爆发的世界性经济危机对美国造成了严重破坏；罗斯福实行“新政”，采取国家干预手段来扭转经济形势；美国人民失业问题严重，政府希望通过“以工代赈”解决失业问题，以缓解危机。（1分。答出其中任意一个层面即可得分）
（4）巩固脱贫攻坚成果；增加和促进就业；降低教育成本，促进教育公平；完善分配制度；福利水平的提高建立在经济和财力可持续增长的基础上；健全社会保障体系等。（2分。答出其中一点即可得2分，言之有理酌情给分）
1.1问题一：家庭联产承包责任制提出的时代背景。（2分）问题二：综合上述土地政策，谈谈其产生的共同作用。（2分）
2．（1）中国共产党在革命根据地进行土地革命，获得农民群众的拥护和支持。（2分）
（2）中国共产党领导根据地军民广泛开展游击战，歼灭和牵制了日军兵力；战略上配合正面战场作战，形成共同抗击日本侵略者的态势。（4分）
（3）解放了思想，推动了家庭联产承包责任制在全国逐步推开；激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。（4分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
