人教版三年级上册数学 千米的认识课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第5课时 千米的认识（3）
人教版小学数学三年级上册
学习目标：
1、使学生认识长度单位千米(公里)，初步建立1千米的概念，知道1千米=1000米。?
2、使学生通过观察，明确米与千米的关系，会进行单位之间的换算。3、通过教学，培养学生的推理能力，初步建立1千米的长度概念。
探究新知
估一估从你家到学校大约有多远。
你是怎样估计的？
探究估测的方法
根据走100米需要走的步数和从家到学校走的步数，来推算从家到学校的距离。
根据走100米大约用的时间和从家到学校所用的时间,来推算从家到学校的距离。
根据乘车的站点来推算，先估计每相邻两个站点间的距离,再看经过了几个站点,这样来估计从家到学校有多远。还可以这样估测……
妈妈骑自行车送我上学，每分钟大约行200米，家到学校大约用10分钟，约是2000米。
爸爸开车送我， 每分钟大约行1千米，从家到 学校大约用5分钟，约是5千米。
结合自己的实际选择合适的方法进行估测：
比较近的距离一般用测步数的方法，比较远的距离一般用计时间的方法,乘坐公交车的可以用数站点的方法。
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知识提炼
估测距离常用的方法
(1)以步长为标准,通过数步数来估测;
(2)以每相邻两站之间的距离为标准,根据经过的车站数量来估测;
(3)以走100米所用的时间为标准,根据走路的总时间来估测。
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估测口诀
两地路程选单位，
结合实际要仔细。
路程较长用千米，
路程较短常用米。
估测路程方法多，
根据实际来选择。
同学们，下课！