16.《最苦与最乐》同步训练（第一课时）（含答案）

最苦与最乐
第一课时
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一、基础积累
)
1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）
A.契约（qì） 失意 如释重负（chóng） 变幻莫侧
B.监督（jiàn） 排解 海阔天空（kuò） 雪中送碳
C.循环（xún） 达观 悲天悯人（mǐn） 扑朔迷离
D.坟墓（mù） 泄却 心安理得（dé） 任重道远
2.下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（　　）
英雄是一个国家辉煌历史的记忆，是一个民族永垂不朽的脊梁。但近来，社会上出现了一股否定英雄，歪曲历史的错误思潮，别有用心者大肆诋毁邱少云、黄继光等家喻户晓的革命英雄，严重扰乱了人们对英雄形象的认知，冲击了社会主流价值观。应当认识到，一个国家如果英雄被糟蹋，历史被抹黑，就会自毁根基乃至失去未来。
A.辉煌历史 B.永垂不朽 C.大肆诋毁 D.家喻户晓
3.下列有关名著和文化常识的表述有误的一项是（　　）
A.科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。
B.宋朝词人范仲淹在《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，融梦幻与真实、历史与现实为一体，构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。
C.《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的优美的散文珍品，出自这部散文集中的篇目有《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》等。
D.《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。
4.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　 ）
古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，；植物学家把它归到某类某科里，；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。
①观赏它的苍翠的颜色②思量它何以活得这样老③思量怎样去买它、砍它、运它
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
5.下列句子有语病的一项是（　　）
A.前不久，贵州铜仁市举办了以“环游梵净，纵横云海”的主题，来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。
B.在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。
C.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
D.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
6.下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
7.对修辞手法判断及作用分析不正确的是( )
A．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。
C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D．“万里赴戎机，关山度若飞”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。
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二、阅读理解
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阅读《最苦与最乐》（选段），完成8～13题。
最苦与最乐（选段）
①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀!
②答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任，有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重的了。
③翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。
8.结合具体语境，用自己的语言解释文中加点的词语。
⑴失意：__________________________ ⑵如释重负：__________________________
⑶心安理得：__________________________⑷苦乐循环：__________________________
9.根据括号里的提示，摘取原文词句完成下面的填空。(不超过规定的字数。)
⑴贫而不苦的原因：__________（限2字）；
⑵失意不苦的原因：_________（限2字）；
⑶老、死不苦的原因：_________（限2字）；
⑷人生真正的痛苦源自：_________________；
⑸人生最大的快乐是____________________。（④⑤两空不超过8个字。）
10.请将选文三段文字分为两个部分，并说出这两个部分分别论述的观点。
第一部分(①②段)：___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
第二部分(③段)：_____________________________________________________________
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11.简要说说选文开头段运用了什么修辞手法？其作用又是什么？
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12.说说下列句子中加点的词表现的是一种什么样的心理状态？
责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！
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13.调动你的积累，写两句忧国忧民、以天下为己任的名言。
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一、基础积累
)参考答案
1.【答案】C（解析：A项，“重”应该读“zhòng”；“变幻莫侧”应为“变幻莫测”。B项，“监”应该读“jiān”；“雪中送碳”应为“雪中送炭”。D项，“泄却”应为“卸却”。）
2.【答案】B（解析：“永垂不朽”指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。这里指“民族”不对，应该选用“坚强不屈”之类的词语。）
3.【答案】B（解析：B项，《渔家傲·天接云涛连晓雾》的作者是女词人李清照，不是范仲淹。）
4.【答案】C（解析：可用排除法，如“木匠心里盘算古松是适合造房子还是做家具，根本不会去”①观赏它的苍翠的颜色，据此可排除A.D项；更不会去②思量它何以活得这样老，可排除B项。）
5.【答案】A（解析：A项，成分残缺，应在“主题”后加“活动”。）
6.【答案】C（解析：“笑纳”用于请人收下自己的礼物，这里对象误用。）
7.【答案】D（解析：根据对偶知识可知，“万里赴戎机，关山度若飞”不是对偶句。）
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二、阅读理解
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8.【答案】⑴不得志。⑵好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 ⑶自以为道理上过得去，心里很坦然。⑷痛苦和快乐相互转化，互相作用。
解析：结合具体语境，用自己的话说出加点词语在特定语境中的意思即可。
9.【答案】⑴知足；⑵安分；⑶达观；⑷应尽的责任没有尽。⑸应尽的责任尽了。
解析：解答这题，要认真阅读选文，熟悉内容，从文中找到答题区域，再在填空的提示下，按照括号里的要求，用合适的词语概括完成填空即可。
10.【答案】第一部分：负责任是人生最大的痛苦。第二部分：尽责任是人生最大的快乐。
解析：解答这题并不难，根据括号里段落的划分，先明确两部分内容的起始关系，再认真阅读，了解大概，用简洁语言概括其意，意思对即可。
11.【答案】设问和排比；使文章语言更加流畅。
解析：阅读第①段，先判断该段运用的修辞手法，再结合具体内容分析这些修辞手法的表达效果，意思对即可。解答时，注意两种修辞不可漏掉。
12.【答案】尽责任之后的快乐。
解析：两个词语都是描写心理状态的，解答时，可根据具体语境，结合词语意思表达出快乐心境的意思即可。
13.【答案】如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）天下兴亡，匹夫有责。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）
解析：解答这题，调动平时的积累，只要是围绕“忧国忧民、以天下为己任”选句，且都是名言均可。
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