初中统编语文八下第四单元写作《撰写演讲稿》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
写作：撰写演讲稿
——人教版八年级下册
演讲稿是演讲者在某些公众场合或集会上，就某一问题发表自己的主张和见解，表达自己的情感或阐述某种事理时所依据的讲话文稿。
学习目标：
1.了解写作演讲稿的基本方法，学习撰写演讲稿。
2.把握演讲稿的主要特点，探究增强演讲“鼓动性”
的写作技巧。
撰写演讲稿的基本方法
课文举例 写作技巧 演讲稿特点
《最后一次讲演》 《应有格物致知精神》 《我一生中的抉择》 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
1.考虑到场合
2.考虑到听众的身份、年龄、文化程度、心理需求
针对性
充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲主题、内容和语言风格，做到“心中有听众” 。
方法一：明确对象与目的，写出针对性
撰写演讲稿
牛刀小试
回到学校，你要面向全班同学，发表以《我的梦想》为主题的演讲，在写演讲稿之前，需要注意哪些问题呢？
演讲稿—明确对象与目的，写出针对性
提示：谁是我的听众？
他们想要什么？
通过演讲我想达到什么目的？
指出传统教育的弊端
提出问题——中国学生应该怎样学习自然科学
分析科学上的实验精神的重要性
分析问题
分
得出结论——必须重视格物致知精神
指出当今的中国学生依然轻视实验的现状
应有格物致知精神
总
总
我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。
但是传统的中国教育并不重视真正的格物致知。
科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地试验而得到。
中国学生大都偏向于理论而轻实验。
使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
过去——现在
1.用关联词、过渡性的语句来展示自己的思路。
2.自问自答法，强调每一部分的观点。
3.采用序数词加以区分。
方法二：理清思路拟提纲，写出条理性
撰写演讲稿
小试牛刀
以《我的梦想》为主题，撰写演讲稿，写出你的提纲。
提示：用凝练的语句来展示你的观点和思路。
小时候我的梦想是......
提出问题——我是一个有梦想的人
后来我的梦想变成了......
分析问题
分
得出结论——我会为我的梦想全力以赴......
而现在，我的梦想......
总
总
作品展示一
我
的
梦
想
人为什么要有梦想？
提出问题——梦想的含义
我的梦想是什么呢？
分析问题
分
得出结论——在追梦的路上，让我们.....
为了实现梦想我又做出怎样的努力呢？
总
总
作品展示二
我
的
梦
想
演讲稿—写开头
微软的董事长比尔 盖茨的故事，我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳；各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九、十点钟的太阳；博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。那么，一个快落山的太阳跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。
——《我一生中的重要抉择》
先声夺人，富有吸引力
由故事开场，既吸引人，又巧妙地引出下文，然后以不同阶段的太阳比喻不同学位和不同身份的人的精气神的特点，通俗易懂，拉近演讲者与听众的距离，又给了现场青年以极大的鼓舞。

演讲稿—写开头，引关注
牛刀小试
回到学校，面对全班同学，你要发表以《我的梦想》为主题的演讲，请你运用以上开头方式的一种，为这篇演讲稿写一个开头。
演讲稿—写开头，引关注
亲爱的同学们，大家好，苏格拉底这样说：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”梦想不应该仅仅是埋藏在心底的愿望，更应该是勇敢坚决地去付诸行动。
作品展示一
引用式开场，别开生面。
亲爱的同学们，大家好!读过这样一个故事:一只毛毛虫做了一个爬上山顶，俯视整个美丽山谷的梦，并决心为实现这个梦而努力奋斗。其他的动植物朋友都纷纷来劝阻，但它始终朝着梦想的方向前进......终于它化为蝴蝶飞上了山顶。是的，只要敢想，敢做梦，敢于为梦想付出心血和汗水，终有一天，梦想就会成为现实照亮人生。
小故事开场，并将自己的思想观点融入到故事中，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
作品展示二
演讲稿—写结尾，引共情
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，简洁有力。
撰写演讲稿
方法三：写好开头和结尾，引起关注和共情
任何形式的演讲开头总是关键，它决定了听众是否愿意接着继续听，所以，在开头部分就要先声夺人，迅速吸引听众的关注，唤起听众的兴趣。
结尾要简洁有力，让人回味思索，从而加深印象。
演讲稿格式
题目
XXXXX（称呼语）：
(问候语)__ ____________________________________________________________________________________________（正文）
今天我的演讲完毕，谢谢大家。
_
增强演讲的感染力、说服力——“鼓动性”
增强演讲的感染力、说服力——“鼓动性”
充分表现自己的个性，努力把生活中最能代表自己个性和心灵特点的话讲出来。
方法一：要有富于个性的思想和情绪
福建师大中文系的卢佳音在《假如没有改革开放》为题的演讲中，本来准备的开头是:
今天我做了一个小小的统计，刚才上台的18位演讲选手当中。穿着14种款式的衣服，10种颜色，9种发型。除了性别，一如既往的只有两种之外，我们的色彩变得丰富了，选择变得多元了。这就是改革带给我们的真真切切的变化。可是假如没有改革呢？这些丰富的色彩就将退出今天的画面。而大家呢，则不分男女统一着装。想想吧，这样的日子多么枯燥。
但是，临场，她觉得这样引起共鸣的力度还不够，就把稿子改动了:
谢谢大家的掌声!我分析了一下，掌声这么热烈有三个原因:一我是师大的学生，鼓掌的都是我的啦啦队;二是，大家都听累了，累坏了，精疲力竭了，终于是最后一名选手上台了，可以松一口气了;三是，我今天穿得还算漂亮。我之所以这样穿着打扮站在这里，实际上是改革的功劳。
想听众之所想，说听众之想说，缩短了与听众的心理距离，轻松幽默地引出演讲的主题，取得很好的演讲效果。
现场的交流不仅可以调动听众的注意力，而且还可以让听众有兴趣听你说。演讲成功的关键——不管说什么，用怎样的语气说，都要用以引起现场的交流效果。
方法二：要有现场感，缩短心理距离
增强演讲的感染力、说服力——“鼓动性”
1996年某大学举行关于税务演讲比赛，一位选手在谈到目前我国每年偷税漏税总额高达一千亿时这样说道：
一千亿，等于全国县级以下一年财政收入的总和，等于上海市一年的国民生产总值，等于两个三峡工程的投资。
对听众来说，“一千亿”是个抽象概念，而演讲者把它具体化，反复强调“一千亿”，听众不但听明白了偷税漏税的后果，而且感受到了他的情绪。
我们年轻人能为这个世界做什么？总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至国家主席也会是九零后，当全社会都被九零后占领的时候，大家想把这个社会变成什么样 .....我希望我们年轻人，在我们老去的路上一定一定不要变坏，不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种成年人。如果将来你去路边摆摊，你就不要卖地沟油小吃，你不要缺斤短两；你将来开了工厂，当了老板，你不要偷工减料，生产一些次品。因为我们每一个人生下来都注定会改变世界。
——《年轻人能为世界做什么》
反复强调九零后会登上社会舞台，促使听众不断思考能为世界做什么，又淋漓尽致地展现了年轻人可以为世界做些什么。要点集中，我们很难忘记这样的演讲瞬间。
与其讲很多问题，一个都没留下印象，不如少讲一点，更集中一点，对于演讲要点，反复强调，贴近听众的感觉和情绪，从而加深印象。
增强演讲的感染力、说服力——“鼓动性”
方法三：观点集中，切勿泛泛而谈
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
——《最后一次讲演》
义愤填膺，慷慨激昂，读来如闻其声，如见其人，如临其境。口语、短句子的使用，适当的修辞更有感染力。
当初是谁一口一口给你喂奶？是谁一次一次半夜起来安抚你的哭闹？是谁一步一步扶着你学走路？是谁把家里最好的饭菜，最好的一切留给你？当有一天，你买了房，搬了家，你是否愿意把最好的卧室，留给年迈的她？当有一天，他们颤抖着端碗，一次次把油腻的汤洒在你心爱的木地板，你是否愿意给她好的脸色看？当有一天，他们开始糊涂，开始走不好路，你是否愿意慢下脚步，给他们多一点耐心和搀扶？
——邱立飞《感恩父母》
排比句式，语气强烈地描述了父母曾经的艰辛，增加了语言力度，用情景想象作为对比，增强了语言的现实感和紧张感，使得听众更能被带入其中，身临其境，很好地掀起演讲高潮，使演讲更有鼓动性。
1.在词语选用上，要尽量多用口语，要通俗易懂。
2.在句式的选择上，多用短句，少用长句。
3.适当使用修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问、
反问等，使语言更具鼓动性。
方法四：要锤炼语言，增强感染力
增强演讲的感染力、说服力——“鼓动性”
我是北大的，但高中的时候，谁都想不到我是一个差等生，是那种不写作业，全年级两百多人，我考一百八十多名的那种差等生。然后有一天，这个差等生突然异想天开，想要考北大，然后像个神经病一样去努力，当然高考的时候我还是没考上。有人说你失败了，我失败了吗？承认失败多容易啊，比那种日复一日的那种坚持跟忍耐容易多了!但是我不服气!四年之后考研，我又考回北大了。
下面两段演讲，哪个更有感染力？
我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福。有志者，事竟成。只要我们自己能坚持不懈地去追求，没有什么能阻挡我们梦想的实现!
点评：第一段演讲词用自己的亲身经历讲述了“面对不成功的人生”时应该采取的态度；而第二段是用凝练的语言论述“面对不成功的人生”时应该采用的态度。相比之下，第一段更能激发听众的情绪。
方法五：讲故事比讲道理更能引起听众的共鸣
想要激发听众的情感，自己必须先有情感，向听众袒露自己的想法，解剖自己的真实故事，更能增强演讲的感染力、说服力。
增强演讲的感染力、说服力——“鼓动性”
基本方法
升华技巧
如何撰写演讲稿
明确对象与目的，写出针对性
理清思路拟提纲，写出条理性
写好开头和结尾，引起关注和共情
要有富于个性的思想和情绪
要有现场感，缩短心理距离
观点集中，切勿泛泛而谈
要锤炼语言，增强感染力
讲故事比讲道理更能引起共鸣
实战演练
梦想的“药引子”
亲爱的同学们：
①大家好！我相信每个人都有梦想，有的人梦想成为学霸，有的人梦想成为科学家，有的人梦想成为亿万富翁，我现在想问大家，你们的梦想实现了吗？今天我想跟大家分享的是，不是我们的梦想无法实现，是我们的梦想缺乏“药引子”。
②药引子的作用是使药更有针对性，更直接快速。那梦想的“药引子”是什么呢 我认为是“坚持”。
③阿里巴巴的创办者马云，对梦想从不放弃。13岁时，马云因为打架记过太多，曾被迫转学到杭州八中。之后马云参加中考，考了两年才考上一所极其普通的高中。1982年，马云第
①开场便紧紧地抓住了听众，促使听众思考：为什么我没有实现梦想。
②以自问自答的方式来展示自己的思路。
一次参加高考，首次落榜，数学只得了1分。1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。1984年，马云不顾家人的极力反对，第三次参加高考，这次数学考了89分，但总分离本科线还差5分。由于英语专业招生指标未满，部分英语优异者获得升本机会，马云被杭州师范学院破格升入外语本科专业。他经过自己的努力、坚持，最终成功了。他说:“梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。”
④我非常赞成他的话，为什么 因为他是马云。对于现在的我们来说，可以在规划了一个远大梦想的前提下，也设置一些近期的小小梦想，把梦想定得更近一些，简单一些——但也别太容易，跳一跳够得着就好了。我的远大梦想当然也是有的，但我更加关注的是最近这些小小的梦想。
③列举马云的事例阐述实现梦想过程中“坚持”的重要性。
就拿体育测试来说吧，满分十分的跑步，我得了还不到五分，唉!你们不知道，我有多伤心。我之后就萌生了个小梦想，我要跑到五分,就五分，不是十分。之后呢，在学校我就好好锻炼，果然，功夫不负有心人，我跑了六分哇!你们不知道我有多开心。但是呢，我还不能表现出来。有人可能就要问为什么啊 因为你们会像看傻子一样看我!
⑤我的意思就是:不论梦想是有地球那样大，还是和蚂蚁一样小，梦想都需要坚持。那就有人会问:“我也有自己的梦想，我也想实现，可我坚持不下去啊，咋办？”韩姐姐今天就教你们一招儿。把梦想定小，定简单，这就好实现了。我举个例子,你们就明白了。假如你之前决定每天练五张字、十张字，那么你现在就练二三十个字，
④现身说法，剖析自己的亲身经历，增强了故事的感染力。
⑤语言通俗易懂，关注到现场的交流。
写完后，你会觉得“so easy ”，反正有时间,又那么简单，就再写十个字吧。这样，任务量小，你每天都超额完成，就会有一种满足感，也就坚持下来了。
⑥总的来说，这个坚持梦想的小方法就如化妆品欧莱雅的创意广告词一样--你值得拥有。
⑦总而言之，梦想需要坚持，坚持就是梦想的“药引子”。我要说的是:坚持，梦想不一定实现;反之，梦想一定百分之一百不会实现。
⑧最后，和我一起来实现我们所有的梦想。
⑤重复要点，淋漓尽致地阐述了坚持梦想的方法。
⑦⑧结尾简洁有力，有很强的号召力。
写作：从下面的四个话题中选择一个，自己尝试着撰写演讲稿，不少于600字。
我的梦想
让爱永驻心中
书香，伴我成长
假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
同 学 们 再 见！