华师大版 初中科学 八上 章末测试卷一 运动和力（含答案）

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章末测试卷（一）
【第一章 运动和力】
一、选择题（每题4分，共60分）
1.如图所示，物体的运动状态发生改变的是（ ）
A.弯道上沿曲线滑行的运动员 B.吊在天花板下静止的电灯
C.路上匀速直线行驶的汽车 D.空中匀速直线下落的降落伞
2.如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A.运动鞋底有凹凸的花纹 B.在轴承中加滚珠
C.给合页轴加润滑油 D.气垫船底跟水之间有一层空气垫
3.《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（ ）
A.以兔子为参照物，乌龟是运动的
B.以乌龟为参照物，兔子是运动的
C.以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的
D.以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的
4.学习了牛顿第一定律的建立过程后，下列同学的说法中正确的是（ ）
A.小刚说，牛顿第一定律完全是建立在理论的基础上的
B.小明说，牛顿第一定律完全建立在科学家猜想的基础上的
C.小亮说，牛顿第一定律是建立在实验与科学推理相结合的基础上的
D.小红说，牛顿第一定律是通过大量实验建立起来的
5.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A.几个同学一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学
6.一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是（ ）
A.4m/s B.5m/s C.4.2m/s D.3m/s
7.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的，一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上（ ）
A.宇航员连同随身装备的质量约为在地球表面附近的
B.宇航员连同随身装备的质量约为在地球表面附近的6倍
C.宇航员连同随身装备受到的引力约为200N
D.宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N
8.如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，僵持过程中（认为都是静止的），下列说法中正确的是（ ）
A.甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是平衡力
B.甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力不是相互作用力
C.甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力是一对平衡力
D.甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力是一对平衡力
9.甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（ ）
A.10:3 B.3:10 C.8:15 D.15:8
10.如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（ ）
A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲车速度越来越大，乙车速度不变
11.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（ ）
A.向左匀速运动 B.向右匀速运动
C.向左运动时突然刹车 D.向右运动时突然刹车
12.如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，小木块m放在木块M上面，两木块在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断中正确的是（ ）
A.水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等
B.小木块m受到方向向左的摩擦力
C.木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力
D.若突然撤去水平拉力F，小木块m将向右倾倒
13.甲、乙两位同学分别用5N的力拉一个弹簧测力计的两端（如图所示），测力计示数为（ ）
A.10N B.5N C.0N D.无法确定
14.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（ ）
A.甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N
B.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力
C.乙向后退，且始终受到60N推力的作用
D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
15.如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示。则下列分析中正确的是（ ）
A.在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B.在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小
C.在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D.在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小
二、填空题（每空2分，共38分）
16.（1）我们确定物体是否运动，必须先选定 ；如图甲所示，从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是 （选填“运动”或“静止”）的。
（2）小明在马路边上拍街景照片，先后连续拍了两张，如图乙所示，如果以小轿车为参照物，大卡车向 （选填“左”或“右”）运动；若以地面为参照物，运动速度最小的物体是 （选填“小轿车”“大卡车”或“自行车”）。
17.在细线下系一重锤就做成了一个铅垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了 的性质。若把铅垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就制成了一个水平仪，当铅垂线与水平仪上的刻线 时，它所在的平面就是水平的。
18.如图所示，有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和 是一对平衡力。小车经过B点后将做 运动。（不计空气阻力）
19.如图所示，物体A重30N，用F1=50N的力将物体A垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F2=20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
20.如图甲所示是物体运动的s-t图象，其中物体A做 直线运动，物体A的速度 物体B的速度；如图乙所示表示该物体 ；图丙是物体运动的v-t图象，物体 做匀速直线运动，物体C的速度随着时间的增加而 ，做变速运动，物体E做 （选填“减速”或“加速”）运动。
21.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在8N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A、B整体所受桌面的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F推A，使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），此时木块A、B整体所受桌面的摩擦力为 N。通过这个实验可以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 （选填“有关”或“无关”）。
三、实验探究题（每空3分，共51分）
22.（14分）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学利用如图所示的器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究。请通过观察和比较回答下列问题。
（1）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，可利用步骤 和步骤 ，得出结论： 。
（2）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系，可利用步骤 和步骤 ，得出结论： 。
（3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系，可利用步骤 和步骤 ，得出结论：
（4）本实验主要采用的实验方法是 。
23.（14分）在“探究二力平衡条件”的活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响。
（4）图丙是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。
四、计算题（共21分）
24.（5分）甲、乙两地的距离是1000km，一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17:30到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1800m的桥梁，火车长600m。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度。
（2）火车全部车身在桥梁上行驶的时间。
25.（6分）某玩具汤匙的质量为45g，若把它拿到月球上去，它的质量是多少？若它在地球表面受到的重力大约为它在月球上所受重力的6倍，那么它在月球上受到的重力为多少？（g取10N/kg）
26.（10分）如图甲所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，重物G通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的木块相连。已知G=2N，此时，用水平向左、大小为5N的拉力F1拉着木块可使其向左做匀速直线运动，问：
（1）这时木块受到的摩擦力大小为多少？
（2）如图乙所示，若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动，则F2为多大？
参考答案
一、选择题
1.A【解析】A.弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向改变；即运动状态改变；故A正确；B.吊在天花板下静止的电灯，物体的运动状态不变，故B错误；C.路上匀速直线行驶的汽车，方向和速度大小均不变；即运动状态不变；故C错误D.空中匀速直线下落的降落伞，方向和速度大小均不变；即运动状态不变；故D错误。
2.A【解析】A.运动鞋底有凹凸的花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，符合题意；B.在轴承中加滚珠，采用变滑动为滚动的方法减小了摩擦，不符合题意；C.给合页轴加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，不符合题意； D.气垫船底跟水之间有一层空气垫，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦，不符合题意。
3.D【解析】A.以兔子为参照物，乌龟的位置没有变化，是静止的。此选项错误；B.以乌龟为参照物，兔子的位置没有变化，是静止的。此选项错误；CD.以地面为参照物，乌龟和兔子的位置都是变化的，所以都是运动的。选项C错误，选项D正确。
4.C【解析】牛顿第一定律的适用条件是不受力；现实生活中，没有不受力的物体，所以此定律不能通过实验直接验证；但物体受到的阻力越小，持续运动的时间越长，是可以用实验验证的；通过实验我们可以进一步推理得出：当物体所受的外力为零时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态；所以，牛顿第一定律是建立在实验与科学推理相结合的基础上的，故只有C正确。
5.B【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。
6.C
7.C
8.D【解析】A.甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，故A错误；B.甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，故B错误；C.甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力，不在同一直线上，方向不相反，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；D.甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。
9.D
10.B
11.D【解析】AB.由图可知：水面向右倾斜。水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故AB错误。C.列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，故不合题意；D.列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜，符合题意。
12.A【解析】A.在拉力F的作用下，物体M和m一起沿水平方向向左做匀速直线运动，说明两个物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以F和木块M受到的摩擦力大小相等。此选项正确；B.在M向左匀速直线运动过程中，m与之同时运动，两者处于相对静止状态，所以m与M之间没有摩擦力。此选项错误；C.木块M受到的重力及m的重力之和与地面对M的支持力是一对平衡力。此选项错误；D.原来m随M一起运动，若突然撤去水平拉力F，由于摩擦M立刻停止运动；而由于惯性，木块m下部随M停止运动，而上部将保持原来的运动状态，向左倾倒。
此选项错误。
13.B【解析】因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两位同学分别用5N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为5N。
14.D【解析】A.因为物体间力的作用是相互的，因此甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力也为60N，故A错误；B.甲对乙的推力与乙对甲的推力，二力作用在不同的物体上，二力是一对相互作用力，故B错误；C.甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物体具有惯性的原因，故C错误；D.因为力可以改变物体的运动状态，所以乙由静止变为后退，故D正确。
15.C【解析】如图乙，木箱在0～20s内木箱处于加速状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，且推力大于摩擦力；在20～40s内保持匀速直线运动状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等。
二、填空题
16.①参照物，运动；②右，大卡车【解析】①判断物体的运动状态，必须首先选择参照物。影子和日晷的盘面之间的位置发生了改变，所以是运动的。②从图上可以看出当选择小轿车为参照物时，大卡车的位置偏右了，所以大卡车以小轿车为参照物时是向右运动的。③在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短，所以大卡车的速度最慢。
17.重力的方向总是竖直向下；重合（或正对）【解析】根据重力的方向总是竖直向下的；故当重锤线和墙是平行的，说明墙是竖直的；当重锤线和桌面是垂直的，说明桌面是水平的。
18.重力；匀速直线【解析】当小车静止时，处于平衡状态，因此，其重力与支持力是一对平衡力；小车经过B点后，因BC段表面光滑，所以小车不再受摩擦力的作用，小车靠惯性向前运动，保持匀速直线运动状态。
19.30,20【解析】A处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N.B处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为20N，所以摩擦力也是20N。
20.匀速；大于；静止；D；增加；减速
21.8；8；无关【解析】在8N的水平拉力F1作用下，A、B-起做匀速直线运动，因此受平衡力，AB整体受8N的拉力，因此摩擦力也为8N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，仍为8N。由此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
三、实验探究题
22.（1）a、c、压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）c、d、接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）a、b、摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（4）控制变量法【解析】（1）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，需控制压力的大小、接触面积的大小相同，接触面的粗糙程度不同，符合条件的是步骤a、c，从弹簧测力计的示数看出接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，则摩擦力越大，所以得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系，需控制接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，符合条件的是步骤c、d，从弹簧测力计的示数看出压力越大，弹簧测力计的示数越大，则摩擦力越大，所以得出的结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；
（3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系，需控制压力的大小、接触面积的粗糙程度相同，接触面积的大小不同，符合条件的是步骤a、b，从弹簧测力计的示数看出接触面积的大小不同，弹簧测力计的示数相同，则说明摩擦力相同，所以得出的结论是：摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（4）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，运用了控制变量法。
23.（1）静止或匀速直线运动；（2）重力；拉力；拉力；（3）B、A、C；摩擦；（4）卡片的重力远小于钩码的重力【解析】（1）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；（2）小明的方案中物体受到重力和拉力的作用，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（3）B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响；（4）如图，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，卡片的重力可忽略不计。
四、计算题
24.（1）100km/h；（2）30s
25. 45g；0.075N
26.（1）3N；（2）1N【解析】（1）当木块受到5N的拉力向左做匀速直线运动时，木块水平方向受到向左的拉力、水平向右的摩擦力和砝码对它的拉力，这三个力平衡，所以此时的滑动摩擦力为：f=F1-G=5N-2N=3N；（2）木块向右做匀速直线运动时，木块水平方向受到向右的拉力、水平向左的摩擦力和砝码对它的拉力，这三个力平衡，所以F2=f-G=3N-2N=1N。
答：（1）这时木块受到的摩擦力大小为3N；（2）如图乙所示，若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动，则F2为1N。
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