第5节 二力平衡的条件（课件 16张ppt）

(共16张PPT)
科
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学
平衡力和相互作用力
知识回顾：
1、力是维持物体运动的原因吗？
2、一个原本静止的物体在不受力的情况下，会保持一个什么状态？
3、一个原本运动的物体在不受力的情况下，会保持一个什么状态？
4、总结一下牛顿第一定律。
5、力的三要素包括哪几个方面？
提出问题：
什么是平衡力？
获取证据：
1、物体在不受力的时候会处于什么运动状态？
静止状态或匀速直线运动状态
2、现实生活中物体可不可能处于完全不受力的情况？
3、现实生活中物体可不可能处于静止状态或匀速直线运动状态？
4、举几个生活中处于静止状态或匀速直线运动状态的例子。
2、静止状态或匀速直线运动状态是什么状态？
平衡状态
1、静止的水杯受到哪些力？
2、匀速直线运动的小汽车受到哪些力？
1、平衡力能使物体处于什么运动状态？
静止状态或匀速直线运动状态
2、什么样的力是平衡力？
能使物体保持静止状态或匀速直线运动状态的几个力。
得出结论：
学以致用：
1、下列情况中，分别受到哪些力？这些力是平衡力吗？你是怎么判断的。
（1）加速下落的雨滴
（2）高速上匀速行驶的汽车
（3）静止在草坪上的小球
（4）商场里，从一楼到二楼坐电梯匀速上升的人
知识回顾：
1、力的三要素包括哪些？
实验探究：
观看下面的视频，思考：
1、平衡力的大小有什么关系？
2、平衡力的方向有什么关系？
3、平衡力的作用点在几个物体上？
提出问题：
1、使物体保持平衡状态的两个力有什么特点？
获取证据：
大小相等；
方向相反、且在同一直线上；
作用点在同一个物体上
思考：
1、平衡力的大小有什么特点？
2、平衡力的方向有什么特点？
3、平衡力的作用点在几个物体上？
交流与讨论：
平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）
1、一个物体如果受到平衡力，一定会处于什么运动状态？
木块与桌面有摩擦力；
绳与滑轮之间存在摩擦。
2、在做实验时，左右两边的力不相等时也会处于平衡状态，为什么？
将木块换成小车；
将木块换成纸片；
3、如何减少木块与桌面的摩擦？
选择质量小的纸片，可以排除重力对实验结果的干扰。
4、将木块换成纸片时，选择质量大的纸片还是质量小的纸片？为什么？
商场里，从一楼到二楼坐扶梯斜向上匀速上升的人
深化辨析：
1、该人受到哪些平衡力？
3、人的运动方向朝向哪边？
4、平衡力的方向和运动方向一定是一致的吗？
2、平衡力的方向分别朝向哪边？
提出问题：
什么是相互作用力？
获取证据：
1、解释一下上述的现象。
由于力的作用是相互的，所以A给B物体一个力，B会给A一个反作用力。
知识回顾：
1、力的三要素包括哪些？
提出问题：
1、两个相互作用力有什么特点？
实验探究：
获取证据：
大小相等；方向相反、且在同一直线上；作用点在两个物体上
思考：1、相互作用力的大小有什么特点？
2、相互作用力的方向有什么特点？
3、相互作用力的作用点在几个物体上？
学以致用：
1、鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了石头没碎，是因为鸡蛋给石头的力小于石头给鸡蛋的力吗？为什么？
2、汽车撞电线杆，汽车坏了，而电线杆几乎没有损坏，是因为汽车给电线杆的力小于电线杆给汽车的力吗？为什么？
交流与讨论：
不一定
1、一个物体如果受到相互作用力，一定会处于平衡状态吗？
平衡力 相互作用力
大小
方向
作用点
作用效果
平衡力和相互作用力有什么异同点？
深化辨析：
平衡力 相互作用力
大小 相等 相等
方向 相反，且在同一直线上 相反，且在同一直线上
作用点 同一物体上 不同物体上
作用效果 使物体保持平衡状态（静止或匀速直线运动） 不一定使物体保持平衡状态
学以致用：
1、停在树枝上的小鸟，小鸟所受的重力和小鸟所受的支持力是平衡力还是相互作用力？为什么？
2、停在树枝上的小鸟，小鸟对树枝的压力和小鸟所受的支持力是平衡力还是相互作用力？为什么？
3、静止放置在桌子上的杯子，杯子的重力和桌子对杯子的支持力是平衡力还是相互作用力？为什么？
4、用平衡力还是相互作用力的知识点解释一下，静止放置在桌子上的杯子，为什么杯子的重力大小和杯子对桌子的压力大小相等？