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绝密★启用前
华师大七年级上册走近科学B卷
考试时间：100分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共15小题,每空2分，共30分）
1．最早发现“磁生电的条件和规律”的科学家是（ ）
A．欧姆 B．道尔顿 C．法拉第 D．奥斯特
2．下列各题中，换算过程正确的是（ ）
A．7.4m＝7.4m×100＝740cm
B．7.4m＝7.4m×100cm＝740cm
C．7.4m＝7.4×100cm＝740cm
D．7.4m＝7.4×1000cm＝7400cm
3．在水结成冰的过程中，不发生变化的是（ ）
A．密度 B．质量 C．体积 D．状态
4．（2023 西乡塘区二模）下列测量工具中，用来测量长度的是（ ）
A．天平 B．停表 C．刻度尺 D．量筒
5．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法。下列研究分子特点实验中，采用该方法的是（ ）
A．酒精和水混合 B．黄豆和芝麻混合
C．气体扩散实验 D．铅柱粘合实验
6．下列关于误差的说法中正确的是（ ）
A．选用精密的测量工具可以消除误差
B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量错误时误差会很大
D．多次测量取平均值可以减少误差
7．如图所示，使用刻度尺测量铅笔的长度时，放置和读数都正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用，下列说法错误的是（ ）
A．用刻度尺测量长度时，刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体
B．用天平称质量时，若指针指在分度盘中线左侧，应将平衡螺母向左调
C．用量筒测体积读数时，视线与凹液面最低处保持水平
D．用秒表测百米赛跑时间时，应看烟计时，而不是听枪声计时
9．0℃的冰与0℃的水相比较（ ）
A．0℃的水更冷一些
B．0℃的冰更冷一些
C．0℃的水和0℃的冰冷热程度相同
D．两者状态不同，无法比较冷热程度
10．四次测量某一物体的长度分别为：2.12cm、2.14cm、2.14cm、2.35cm。则测量结果应取（ ）
A．2.1cm B．2.13cm C．2.133cm D．2.14cm
11、下列过程中，通过化学反应提供能量的是（ ）
A．发射航天飞机 B． 水车汲水灌溉
C．太阳能供热 D． 风力发电
12、如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的密度之比是（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1
13、某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
14、某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系，进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是（ ）
序号 探究过程
① 水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响？
② 根据已有知识和经验推测，在一定温度范围内鱼的受精卵才能孵化
③ 在不同温度放入等量的鱼受精卵，并在其它条件相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察并计算鱼受精卵的孵化率
④ 根据观察现象，得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论
① B．② C．③ D．④
15、（2023秋 慈溪市校级月考）某同学要称量10.2g食盐，10g以上用砝码，1g以下用游码。其操作方法如下：①取10g砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2g处。其合理顺序是（ ）
A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．②①③④
二．填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16、小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝 某处宽为 7.00cm，他使用刻度尺的分度值是 。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的 （同一/不同）位置多次测量取平均值。从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变 （宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补 （硬度大/弹性好）的材料。
17、（2023 慈溪市校级模拟） ( http: / / www.m / science / report / detail / 94eda576-3107-47b7-941b-96cbb6724436" \t "_blank )烧烤深受大家喜爱，烤制中会产生一定量的致癌物苯并芘，我国限定食物中苯并芘含量不超过5μg/kg。某实验人员从市场上购买了鲜猪肉，切取猪肉绞碎均匀，称取每份10g,分别在200℃、280℃温度下烤制一段时间。测定烧烤制品中苯并芘含量，记录数据绘制如图：
（1）该实验研究烧烤制品中影响产生苯并芘含量的因素是 ；
（2）测定烤制前生猪肉中苯并芘含量起 作用；
（3）小金根据图片得出结论：其他条件相同时，……，烤制品中产生的苯并芘含量都越高。有同学认为仅根据此实验得出结论不够可靠，理由是 。
18、关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据液体的 的性质制成的。
（2）如图所示是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。
19、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 不正确。A尺的分度值是 ，按正确的方法读出木块的长度是 cm。
20、如图所示，一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部6.2厘米，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。此温度的最大刻度值是 ，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部 厘米。
21、小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现该温度计插入冰水混合物中的示数是6℃，放入沸水（一个标准大气压）时的它的示数为96℃。经仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为42℃时，实际温度是 ℃，当被测液体温度为 ℃时，这支温度计的示数等于被测液体实际温度。
22、某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。
（1）这时如果发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向 侧调节。
（2）调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，天平配套砝码盒里所装砝码分别是：1 克、5克、10克、50克、100克的各1个，2克、20克的各2个。该同学测前正确地估计出了待测物体的质量小于50 克（待测物体的实际质量为38.3克），则按照天平的使用规范，测量过程中该同学依次选择使用到的砝码应该有 个。
三、实验探究题（共3小题,每空2分，共22分）
23、某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是 和 。
（2）错误的步骤应更正为 。
（3）该同学改正实验步骤后，通过测量和计算得出细铜丝直径的表达式为 。
（4）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同：产生误差的原因有哪些？ 。
A．铜丝本身粗细不均匀
B．读数时由于粗心，小数点记错位置
C．刻度尺本身刻度不均匀
D．每次排绕的松紧程度不相同
24、（2023春 常山县校级月考） ( http: / / www.m / science / report / detail / 1f5661ba-729d-4c9c-bbd7-8778eaf340cf" \t "_blank )柿子是衢州的特色水果，它有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效。还没熟透的柿子，表皮是青色的。将青柿子与苹果放置一起，一段时间后柿子会变成红色。柿子成熟的快慢与什么因素有关？对此小需进行了以下探究：选取品种相同，大小、色泽、软硬相似的青柿子70个，平均分成7组；将它们分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下：经过三天的时间，实验结果记录如下表。
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
（1）每组选10个青柿子的目的是 。
（2）小衢“将它们分别置于不透光的盒内”，他这样操作基于的假设是 。
（3）小衢分析实验结果后认为“青柿子成熟的最佳温度为35℃”，你是否赞同，请说明理由 。
25、（2023春 开化县校级月考） ( http: / / www.m / science / report / detail / e19de38b-8377-41e9-b699-beb64d6cfb3e" \t "_blank )新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”。
编号 是否提前晒种 土壤湿度 播种温度 出苗量
1 是 湿润 10℃ 13株
2 是 干燥 25℃ 9株
3 否 湿润 25℃ 15株
4 是 湿润 ▲ 23株
如图所示，某农科院为了研究棉花幼苗的出苗率受哪些因素的影响，进行了如下实验：选择100颗品种、大小相同的饱满棉籽，随机均分成4组。经过相应的处理后在不同的环境条件下播种，观察并记录棉花幼苗的出苗量。环境条件及实验数据记录如下表：
（1）分析上表可知，表中“▲”处所设置的环境条件应为 。
（2）对照分析3、4两组实验，可得出的结论 。
（3）小金同学根据实验的结果，认为“长绒棉种子萌发只需要少量水即可”，你是否赞成他的观点，并说明理由。 。
四．简答题，（4小题，共28分）
26、（2023春 龙湾区月考） ( http: / / www.m / science / report / detail / 1c9656a7-cbc3-454b-a882-aa78283ffb8c" \t "_blank )某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌探究实验作了如下设计：
第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步：将4个培养皿做处理。
第三步：每天观察一次，并作好记录。
组号 培养皿号 操作
A组 1号 置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
2号 置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组 3号 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
4号 打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）实验开始之前要将培养皿进行高温灭菌处理为什么？ 。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步并进行说明？ ，理由是 。
（3）如图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是 。
27、苹果具有降低胆固醇，维持酸碱平衡，促进肠胃蠕动等多种生理功能，而苹果汁更深受人们的欢迎。传统的直接压榨法出汁率较低，研究人员探究酶解法增加苹果出汁率。
（1）成熟的苹果口味酸甜，其细胞中含有蔗糖、果糖、葡萄糖等，这些糖由 三种元素组成。苹果细胞壁中含有 和果胶等多糖类物质，所以可考虑用纤维紫酶和果胶酶进行分解。
（2）探究果胶酶和纤维素麝的比例对苹果出汁率的影响，结果如图1。由图1可知，最优的果胶酶与纤维素酶的比例是 。
（3）进一步研究使用复合酶进行酶解时的处理温度和处理时间对苹果出汁率的影响，结果如图2图3所示。综合上述两图后，请给出在生产实践中，增加苹果出汁率的合理建议 。
28、按照“五水共治、治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台--生态浮岛用于治理水的富营养化污染，水的富营养化污染是由于水中的N、P等富营养化物质过多而导致藻类过度繁殖造成的污染。某科技小组探究生态浮岛，设计了如下实验：（如图甲所示）。
步骤1：分别设置3个边长为4米的相互隔离的正方形水池，注入取自同一河道的相同体积的河水；
步骤2：在A、B水池分别放一个面积为2平方米、4平方米的生态浮岛，（浮岛上种植相同密度的美人蕉），C水池没有生态浮岛。
步骤3：从放置生态浮岛开始，期间对三个水池进行了6次水中叶绿素A含量检测。并对检测结果进行处理，如图乙所示。
（注：藻类富含叶绿素A，因此水中叶绿素A含量通常作为检测水体富营养化污染的指标。）
（1）生态浮岛上种植的所有美人蕉构成一个 。
（2）根据实验结果可知生态浮岛对藻类的减少量在 季最明显。（选填：“夏”或“冬”）
（3）关于生态浮岛抑制藻类等浮游植物效果显著的可能原因是: 。（填序号）
A．浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化
B．浮岛植物使水中含氧量下降，会导致水中生物缺氧死亡
C．浮岛遮光，削弱进入水体的光照
（4）本实验设计中无法完成探究的是 。（填序号）
A．生态浮岛的净水效果与植物的种类是否有关
B．生态浮岛的净水效果与植物种植密度是否有关
C．生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用
D．生态浮岛的净水效果与浮岛在水域中的覆盖面积是否有关。
29、2022年10月3日，余姚市天气情况为：晴，最高气温35℃，最低气温22℃。在如图所示甲、乙两支温度计中，精确度较高的是 温度计；乙温度计的分度值为 ℃。请用阴影代表温度计内液体在甲图温度计中绘制出余姚市该日最高气温；在乙图温度计中绘制出最低气温。
第1页（共1页）中小学教育资源及组卷应用平台
绝密★启用前
华师大七年级上册走近科学B卷
考试时间：100分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共15小题,每空2分，共30分）
1．最早发现“磁生电的条件和规律”的科学家是（ ）
A．欧姆 B．道尔顿 C．法拉第 D．奥斯特
【答案】C
【解答】解：首先发现“磁生电的条件和规律”即电磁感应现象的科学家是法拉第。
故选：C。
2．下列各题中，换算过程正确的是（ ）
A．7.4m＝7.4m×100＝740cm
B．7.4m＝7.4m×100cm＝740cm
C．7.4m＝7.4×100cm＝740cm
D．7.4m＝7.4×1000cm＝7400cm
【答案】C
【解答】解：正确的换算过程为：7.4m＝7.4×100cm＝740cm。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
3．在水结成冰的过程中，不发生变化的是（ ）
A．密度 B．质量 C．体积 D．状态
【答案】B
【解答】解：A、水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，因此水结成冰密度变小。不符合题意；
B、物体内所含物质的多少叫质量。水结成冰的过程中，状态变了，质量没有发生变化。符合题意；
C、状态发生变化时，体积也会发生变化。水结成冰时，因为冰的质量和水的质量相同，水的密度比冰的密度大，所以水的体积比冰的体积小。不符合题意；
D、水和冰是不同的状态。不符合题意。
故选：B。
4．（2023 西乡塘区二模）下列测量工具中，用来测量长度的是（ ）
A．天平 B．停表 C．刻度尺 D．量筒
【答案】C
【解答】解：A、天平是测量质量的工具，故A不符合题意；
B、停表是测量时间的工具，故B不符合题意；
C、刻度尺是测量长度的工具，故C符合题意；
D、量筒是测量体积的工具，故D不符合题意。
故选：C。
5．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法。下列研究分子特点实验中，采用该方法的是（ ）
A．酒精和水混合 B．黄豆和芝麻混合
C．气体扩散实验 D．铅柱粘合实验
【答案】B
【解答】解：A、酒精和水混合，总体积变小，由此说明分子之间存在间隙，采用的是转换法，故A不符合题意；
B、黄豆和芝麻混合，总体积变小，黄豆和芝麻分别代表不同物质的分子，模拟说明分子之间存在间隙，采用的是模拟实验，故B符合题意；
C、用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停的运动，实验现象可以说明分子在运动，采用的是转换法，故C不符合题意；
D、铅柱粘合实验可以说明分子之间存在引力，采用的是转换法，故D不符合题意。
故选：B。
6．下列关于误差的说法中正确的是（ ）
A．选用精密的测量工具可以消除误差
B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量错误时误差会很大
D．多次测量取平均值可以减少误差
【答案】D
【解答】解：A、采用精密的测量仪器，认真测量，可以减小误差，但不能避免误差，故A错误；
B、不遵守操作规程产生的是错误，不是误差，故B错误；
C、误差不是错误，测量错误是能够避免的，而误差是不能够避免的，只能尽量减小，故C错误；
D、多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。
故选：D。
7．如图所示，使用刻度尺测量铅笔的长度时，放置和读数都正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解答】解：A.用刻度尺测量时，测量的始端与0刻度线对齐，图中没有对准零刻度线，故A错误；
B.刻度尺放倾斜了，故B错误；
CD.读数时，视线要垂直于刻度尺，不能倾斜，故C正确，D错误。
故选：C。
8．规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用，下列说法错误的是（ ）
A．用刻度尺测量长度时，刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体
B．用天平称质量时，若指针指在分度盘中线左侧，应将平衡螺母向左调
C．用量筒测体积读数时，视线与凹液面最低处保持水平
D．用秒表测百米赛跑时间时，应看烟计时，而不是听枪声计时
【答案】B
【解答】解：A、刻度尺在使用时，要正放，要与被测物体对齐，要让刻度尺有刻度的一面紧贴被测物体，故A的说法正确；
B、用天平称量质量过程中，调平只能加减砝码或者移动游码，不能调节平衡螺母，否则会导致测量值错误，故B的说法错误；
C、量筒读数时，视线应与量筒凹液面的最低处或者凸液面的最高处齐平，故C的说法正确；
D、百米赛跑时，发令员在起点，计时员在终点。发令枪响后，运动员马上起跑，但声音从起点传到终点需要的时间是t＝＝＝0.29s，也就是说，发令枪响0.29s后计时员才能听到，而此时运动员已经跑了0.29秒的时间了，计时员记录的时间比运动员跑的时间少了0.29秒，会使运动员的成绩偏高，故D的说法正确。
故选：B。
9．0℃的冰与0℃的水相比较（ ）
A．0℃的水更冷一些
B．0℃的冰更冷一些
C．0℃的水和0℃的冰冷热程度相同
D．两者状态不同，无法比较冷热程度
【答案】C
【解答】解：
0℃的水与0℃的冰只是状态不同，温度相同，所以冷热程度相同。
故选：C。
10．四次测量某一物体的长度分别为：2.12cm、2.14cm、2.14cm、2.35cm。则测量结果应取（ ）
A．2.1cm B．2.13cm C．2.133cm D．2.14cm
【答案】B
【解答】解：分析四次测量数据可知，2.35cm这个数据与其他三个相差太大，是一个错误数据，应该去掉；
所以一物体的长度分为测量结果应为：≈2.13cm，故B正确。
故选：B。
11、下列过程中，通过化学反应提供能量的是（ ）
A．发射航天飞机 B． 水车汲水灌溉
C．太阳能供热 D． 风力发电
【答案】A
【解答】解：A、发射火箭的过程发生了燃料的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。
B、水车汲水灌溉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、太阳能供热的过程中太阳能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
D、风力发电的过程中风能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：A。
12、如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的密度之比是（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1
【答案】C
【解答】解：由图可知，天平恰好平衡，即左右两盘内的质量相同，
设甲球的质量为m甲，乙球的质量为m乙，天平是等臂杠杆，力臂相同，
则2m甲+m乙＝m甲+3m乙，整理得m甲＝2m乙，则＝2：1；
因甲、乙两种体积的相同实心小球，则＝＝＝2：1；
故选：C。
13、某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
【答案】A
【解答】解：量筒读数时视线应与凹液面齐平，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则实际小于5mL，那么实际倒出液体的体积就大于15mL。故A正确，BCD错误。
故选：A。
14、某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系，进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是（ ）
序号 探究过程
① 水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响？
② 根据已有知识和经验推测，在一定温度范围内鱼的受精卵才能孵化
③ 在不同温度放入等量的鱼受精卵，并在其它条件相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察并计算鱼受精卵的孵化率
④ 根据观察现象，得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论
① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解答】解：A、①水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响吗：属于提出问题，A不符合题意；
B、②根据已有知识和经验推测，在一定温度范围内鱼的受精卵才能孵化，属于作出假设，B符合题意；
C、③在不同温度放入等量的鱼受精卵，并在其它条件相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察并计算鱼受精卵的孵化率，属于实施计划，C不符合题意；
D、④根据观察现象，得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论，属于得出结论，D不符合题意。
故选：B。
15、（2023秋 慈溪市校级月考）某同学要称量10.2g食盐，10g以上用砝码，1g以下用游码。其操作方法如下：①取10g砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2g处。其合理顺序是（ ）
A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．②①③④
二．填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16、小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝 某处宽为 7.00cm，他使用刻度尺的分度值是 。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的 （同一/不同）位置多次测量取平均值。从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变 （宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补 （硬度大/弹性好）的材料。
【解答】解：（1）裂缝的宽度是7.00cm，这个数字中7.00厘米是准确值，估计值是0.00厘米；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；
（2）为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的不同位置多次测量取平均值；
（3）物体具有热胀冷缩的性质，所以从冬季到夏季，由于温度升高，桥面会膨胀，该缝隙会变窄；
（4）弹性好的物体受力后发生形变，但不会破碎；硬度大的物体受力后直接破碎，所以裂缝内应填补弹性好的材料。
故答案为：1mm；不同；窄；弹性好。
17、（2023 慈溪市校级模拟） ( http: / / www.m / science / report / detail / 94eda576-3107-47b7-941b-96cbb6724436" \t "_blank )烧烤深受大家喜爱，烤制中会产生一定量的致癌物苯并芘，我国限定食物中苯并芘含量不超过5μg/kg。某实验人员从市场上购买了鲜猪肉，切取猪肉绞碎均匀，称取每份10g,分别在200℃、280℃温度下烤制一段时间。测定烧烤制品中苯并芘含量，记录数据绘制如图：
（1）该实验研究烧烤制品中影响产生苯并芘含量的因素是 ；
（2）测定烤制前生猪肉中苯并芘含量起 作用；
（3）小金根据图片得出结论：其他条件相同时，……，烤制品中产生的苯并芘含量都越高。有同学认为仅根据此实验得出结论不够可靠，理由是 。
【答案】（1）温度和烤制时间；（2）对照；
（3）应该增加蒸煮的方法加工猪肉与之进行对照。
【解答】解：（1）由题干中的坐标曲线图可以看出，该实验研究烧烤制品中影响产生苯并芘含量的因素是温度和烤制时间。
（2）测定烤制前生猪肉中苯并芘含量的目的是与测定烤制前生猪肉中苯并芘含量作对照，以明确猪肉烤制前后苯并芘含量变化。
（3）小金根据上图得出结论：其他条件相同时，温度越高、烤制时间越久，烤制品中产生的苯并芘含量都越高。有同学认为如此实验得出结论不够可靠，理由是应该增加蒸煮的方法加工猪肉与之进行对照。
故答案为：（1）温度和烤制时间；（2）对照；
（3）应该增加蒸煮的方法加工猪肉与之进行对照。
18、关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据液体的 的性质制成的。
（2）如图所示是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。
【解答】：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
（2）由图可知，甲为体温计，分度值是0.1℃，示数为38.5℃；乙为寒暑表，分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是﹣14℃。
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）38.5；﹣14。
19、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 不正确。A尺的分度值是 ，按正确的方法读出木块的长度是 cm。
【解答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm＝1mm；刻度尺B的分度值是0.2cm．刻度尺A的精确程度高；
（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的。
（3）如图所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.2cm，最后一位估读，所以正确读数是2.20cm。
故答案为：A；B；1mm；2.20。
20、如图所示，一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部6.2厘米，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。此温度的最大刻度值是 ，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部 厘米。
【解答】解：B处代表35℃，B离顶部6.2厘米，再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。可以得到，温度升高5℃时，液柱升高3cm,即1cm代表的温度是℃．而A处B处的距离为6.2cm-2cm=4.2cm,则A处的温度，即最大刻度值=35℃+4.2×℃=42℃。
人体的正常体温为37℃，再以B处的35℃为起点，求出37℃处距离顶端的距离=6.2cm-=5cm。
故答案为：42℃；5。
21、小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现该温度计插入冰水混合物中的示数是6℃，放入沸水（一个标准大气压）时的它的示数为96℃。经仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为42℃时，实际温度是 ℃，当被测液体温度为 ℃时，这支温度计的示数等于被测液体实际温度。
【答案】40；60
【解答】解：实际温度等于基础温度加上温度差。在这支温度计上的示数6℃所对应的实际温度是0℃，示数96℃对应的实际温度是100℃；由于6℃到96℃之间有90个格，那么用实际的100℃除以90个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了。
这支温度计的示数为42℃时，实际温度（42℃-6℃）×=40℃，故答案为40℃。
这支温度计的示数等于被测液体实际温度时，设此时的温度为X，则有（X-6℃）×=X，解得X=60℃，故答案为60℃。
故答案为：40；60。
22、某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。
（1）这时如果发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向 侧调节。
（2）调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，天平配套砝码盒里所装砝码分别是：1 克、5克、10克、50克、100克的各1个，2克、20克的各2个。该同学测前正确地估计出了待测物体的质量小于50 克（待测物体的实际质量为38.3克），则按照天平的使用规范，测量过程中该同学依次选择使用到的砝码应该有 个。
【答案】右；7。
【解答】解：（1）在调节天平平衡时发现天平指针位置偏向左侧，应将平衡螺母向右调节；
（2）待测物体的实际质量为38.3克，则按照天平的使用规范，测量过程中，会估计40克左右，因此依次使用到的砝码应该有20克2个 10克、5克、2克2个、1克，共7个砝码。
故答案为：右；7。
三、实验探究题（共3小题,每空2分，共22分）
23、某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是 和 。
（2）错误的步骤应更正为 。
（3）该同学改正实验步骤后，通过测量和计算得出细铜丝直径的表达式为 。
（4）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同：产生误差的原因有哪些？ 。
A．铜丝本身粗细不均匀
B．读数时由于粗心，小数点记错位置
C．刻度尺本身刻度不均匀
D．每次排绕的松紧程度不相同
【答案】（1）A；C；（2）用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；（3）d＝；（4）ACD。
【解答】解：（1）由题意可知，用铜丝的绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，以上步骤中，故不需要将细铜丝拉直再用刻度尺测出细铜丝的长度，即没有必要的步骤是A；错误的步骤是：C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
（2）错误步骤更正为：用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
（3）由题意可知，圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2，绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n则铜丝的直径为：d＝；
（4）在测量原理和方法一样的情况下，误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的，例如：
A．铜丝自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生，故A符合题意；
B．读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，故B不符合题意；
C．刻度尺本身刻度不均匀，在测量中会产生误差，故C符合题意；
D．人在绕线的时候，可能用力的大小不同，造成松紧程度不同，会产生误差，故D符合题意。
故选：ACD。
故答案为：（1）A；C；（2）用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；（3）d＝；（4）ACD。
24、（2023春 常山县校级月考） ( http: / / www.m / science / report / detail / 1f5661ba-729d-4c9c-bbd7-8778eaf340cf" \t "_blank )柿子是衢州的特色水果，它有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效。还没熟透的柿子，表皮是青色的。将青柿子与苹果放置一起，一段时间后柿子会变成红色。柿子成熟的快慢与什么因素有关？对此小需进行了以下探究：选取品种相同，大小、色泽、软硬相似的青柿子70个，平均分成7组；将它们分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下：经过三天的时间，实验结果记录如下表。
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
（1）每组选10个青柿子的目的是 。
（2）小衢“将它们分别置于不透光的盒内”，他这样操作基于的假设是 。
（3）小衢分析实验结果后认为“青柿子成熟的最佳温度为35℃”，你是否赞同，请说明理由 。
【答案】（1）避免实验结果的偶然性，减小误差
（2）青柿子成熟与光线有关
（3）不赞同；本实验的温度范围是17℃～35℃，应该把温度范围扩展到高于35℃，再根据实验结果做出合理判断
【解答】解：（1）每组选10个青柿子的目的是为了确保实验结果的准确性。通过选择一定数量的青柿子进行实验，可以减少由于个体差异对实验结果的影响，从而更好地观察和比较不同组之间的变化。
（2）小衢将它们分别置于不透光的盒内，是基于假设青柿子成熟与光线有关。由于光线会对青柿子的成熟产生影响，因此将它们放在不透光的盒内可以排除光线对实验结果的干扰，从而更好地研究温度对青柿子成熟的影响。
（3）我不赞同小衢认为青柿子成熟的最佳温度为35℃的观点。虽然在实验中观察到了温度与柿子颜色变化之间的关联，但这并不能证明35℃是青柿子成熟的最佳温度。因为，该实验选择的温度范围是17℃～35℃，如果要探究“35℃是青柿子成熟的最佳温度吗”应该，把温度范围扩展到高于35℃，观察高温条件下柿子的成熟情况。
故答案为:（1）避免实验结果的偶然性，减小误差
（2）青柿子成熟与光线有关
（3）不赞同；本实验的温度范围是17℃～35℃，应该把温度范围扩展到高于35℃，再根据实验结果做出合理判断
25、（2023春 开化县校级月考） ( http: / / www.m / science / report / detail / e19de38b-8377-41e9-b699-beb64d6cfb3e" \t "_blank )新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”。
编号 是否提前晒种 土壤湿度 播种温度 出苗量
1 是 湿润 10℃ 13株
2 是 干燥 25℃ 9株
3 否 湿润 25℃ 15株
4 是 湿润 ▲ 23株
如图所示，某农科院为了研究棉花幼苗的出苗率受哪些因素的影响，进行了如下实验：选择100颗品种、大小相同的饱满棉籽，随机均分成4组。经过相应的处理后在不同的环境条件下播种，观察并记录棉花幼苗的出苗量。环境条件及实验数据记录如下表：
（1）分析上表可知，表中“▲”处所设置的环境条件应为 。
（2）对照分析3、4两组实验，可得出的结论 。
（3）小金同学根据实验的结果，认为“长绒棉种子萌发只需要少量水即可”，你是否赞成他的观点，并说明理由。 。
【答案】（1）25℃。
（2）棉花幼苗的出苗率受提前晒种的影响。
（3）不赞同，因为影响长绒棉种子萌发的因素不仅与水分有关，还与温度和是否提前晒种有关。
【解答】解：（1）对照实验要求除控制变量不同外，其他条件均相同。3、4两组实验具有是否提前晒种一个变量，所以表中“？”处所设置的环境条件应为25℃。
（2）3组没有提前晒种，25粒种子萌发15株，而4组提前晒种，25粒种子萌发23株，得出结论：棉花幼苗的出苗率受提前晒种的影响。
（3）小金同学根据实验的结果，认为“长绒棉种子萌发只需要少量水即可”，不赞成他的观点，因为影响长绒棉种子萌发的因素不仅与水分有关，还与温度是否提前晒种有关。
故答案为：（1）25℃。（2）棉花幼苗的出苗率受提前晒种的影响。
（3）不赞同，因为影响长绒棉种子萌发的因素不仅与水分有关，还与温度和是否提前晒种有关。
四．简答题，（4小题，共28分）
26、（2023春 龙湾区月考） ( http: / / www.m / science / report / detail / 1c9656a7-cbc3-454b-a882-aa78283ffb8c" \t "_blank )某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌探究实验作了如下设计：
第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步：将4个培养皿做处理。
第三步：每天观察一次，并作好记录。
组号 培养皿号 操作
A组 1号 置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
2号 置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组 3号 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
4号 打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）实验开始之前要将培养皿进行高温灭菌处理为什么？ 。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步并进行说明？ ，理由是 。
（3）如图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是 。
【答案】（1）杀死培养皿内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验结果的干扰
（2）需要；为了保证变量唯一（控制单一变量）
（3）教室的空气和笔帽都有细菌和真菌
【解答】解：（1）实验开始之前要将培养皿进行高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验结果的干扰。
（2）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，设计4号培养皿做“打开盖”这一步是为了保证变量唯一（控制单一变量）。
（3）根据题干可知，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。图中1号和3号有大量细菌和真菌，2号几乎没有，4号有少量细菌和真菌。说明教室的空气和笔帽都有细菌和真菌。
故答案为：
（1）杀死培养皿内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验结果的干扰
（2）需要；为了保证变量唯一（控制单一变量）
（3）教室的空气和笔帽都有细菌和真菌
27、苹果具有降低胆固醇，维持酸碱平衡，促进肠胃蠕动等多种生理功能，而苹果汁更深受人们的欢迎。传统的直接压榨法出汁率较低，研究人员探究酶解法增加苹果出汁率。
（1）成熟的苹果口味酸甜，其细胞中含有蔗糖、果糖、葡萄糖等，这些糖由 三种元素组成。苹果细胞壁中含有 和果胶等多糖类物质，所以可考虑用纤维紫酶和果胶酶进行分解。
（2）探究果胶酶和纤维素麝的比例对苹果出汁率的影响，结果如图1。由图1可知，最优的果胶酶与纤维素酶的比例是 。
（3）进一步研究使用复合酶进行酶解时的处理温度和处理时间对苹果出汁率的影响，结果如图2图3所示。综合上述两图后，请给出在生产实践中，增加苹果出汁率的合理建议 。
【答案】（1）C、H、O；纤维素；
（2）3：1；
（3）在生产时应该用果胶酶与纤维素酶3：1的比例添加到苹果泥里，反应温度调到55℃，至少反应120分钟。
【解答】：（1）蔗糖、果糖、葡萄糖等，这些糖由C、H、O三种元素构成，纤维素是细胞壁中的重要组成成分，纤维素与果胶等物质相互粘连结合，形成了坚硬的感觉，因此苹果的人口感是否清脆主要是依靠这两种物质；
（2）由图1可知，最优的果胶酶与纤维素酶的比例是3：1；
（3）如图1图2图3所示：最优的果胶酶与纤维素酶的比例是3：1，酶促反应的最佳温度是55℃，酶促反应的最佳时间是120分钟，在生产时应该用果胶酶与纤维素酶3：1的比例添加到苹果泥里，反应温度调到55℃，至少反应120分钟。
故答案为：（1）C、H、O；纤维素；（2）3：1；
（3）在生产时应该用果胶酶与纤维素酶3：1的比例添加到苹果泥里，反应温度调到55℃，至少反应120分钟。
28、按照“五水共治、治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台--生态浮岛用于治理水的富营养化污染，水的富营养化污染是由于水中的N、P等富营养化物质过多而导致藻类过度繁殖造成的污染。某科技小组探究生态浮岛，设计了如下实验：（如图甲所示）。
步骤1：分别设置3个边长为4米的相互隔离的正方形水池，注入取自同一河道的相同体积的河水；
步骤2：在A、B水池分别放一个面积为2平方米、4平方米的生态浮岛，（浮岛上种植相同密度的美人蕉），C水池没有生态浮岛。
步骤3：从放置生态浮岛开始，期间对三个水池进行了6次水中叶绿素A含量检测。并对检测结果进行处理，如图乙所示。
（注：藻类富含叶绿素A，因此水中叶绿素A含量通常作为检测水体富营养化污染的指标。）
（1）生态浮岛上种植的所有美人蕉构成一个 。
（2）根据实验结果可知生态浮岛对藻类的减少量在 季最明显。（选填：“夏”或“冬”）
（3）关于生态浮岛抑制藻类等浮游植物效果显著的可能原因是: 。（填序号）
A．浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化
B．浮岛植物使水中含氧量下降，会导致水中生物缺氧死亡
C．浮岛遮光，削弱进入水体的光照
（4）本实验设计中无法完成探究的是 。（填序号）
A．生态浮岛的净水效果与植物的种类是否有关
B．生态浮岛的净水效果与植物种植密度是否有关
C．生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用
D．生态浮岛的净水效果与浮岛在水域中的覆盖面积是否有关。
【解答】解：（1）生态浮岛上种植的所有美人蕉是同种生物的所有个体，因此构成一个种群。
（2）从图中看出，A与C或B与C在夏季的差比在冬季的差大，因此根据实验结果可知生态浮岛对藻类的减少量在夏季最明显。（选填：“夏”或“冬”）
（3）A．浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化，使藻类生长缓慢，正确；
B．浮岛植物进行光合作用释放氧气，而不会使水中含氧量下降，会导致水中生物缺氧死亡，错误；
C．浮岛遮光，削弱进入水体的光照，导致藻类光合作用降低，生长缓慢，正确。
因此关于生态浮岛抑制藻类等浮游植物效果显著的可能原因是：浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化、浮岛遮光，削弱进入水体的光照，故选AC．（填序号）
（4）A与C或B与C对照，可以探究生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用；A与B对照可以探究生态浮岛的净水效果与浮岛在水域中的覆盖面积是否有关，因此本实验设计中无法完成探究的是生态浮岛的净水效果与植物的种类是否有关、生态浮岛的净水效果与植物种植密度是否有关，故选AB．（填序号）
故答案为：（1）种群（2）夏（3）AC（4）AB
29、2022年10月3日，余姚市天气情况为：晴，最高气温35℃，最低气温22℃。在如图所示甲、乙两支温度计中，精确度较高的是 温度计；乙温度计的分度值为 ℃。请用阴影代表温度计内液体在甲图温度计中绘制出余姚市该日最高气温；在乙图温度计中绘制出最低气温。
【答案】甲；2；温度计作图如右图所示：。
【解答】解：图甲的分度值是1℃，图乙的分度值是2℃，所以甲温度计的精度更高。由题中温度值可作图：。
故答案为：甲；2；温度计作图如右图所示：。
第1页（共1页）华师大七年级上册走进科学
B卷答题卡
试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
一．选择题（共15小题,每空2分，共30分）（请用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]
二．填空题（共7小题，每空2分，共20题）（请在各试题的答题区内作答）
16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
三．实验探究题（共3小题,共22分）（请在各试题的答题区内作答）
23.答：
24.答：
25.答：
四．简答题，（4小题，共28分）
26.答：
27.答：
28.答：
29.答：
