北师大版六年级上册数学3.1 搭积木比赛（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
第三章 观察物体
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
3.1 搭积木比赛
情景导入
问题导学
当堂检测
图谱小结
板书设计
1
2
3
4
5
感谢聆听，批评指导
THANK YOU
我的成长，我的未来
聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
——牛顿
0
1.通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（正面、
左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状，
并能画出相应的平面图形。
学习目标
2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形
(5个小正方体组合)，进一步体会从三个方向观察就可以确定
立体图形的形状。能根据给定的两个方向观察到的平面图形的
形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。
3.经历从三个不同方向观察物体的过程，发展几何空间观念。
cdbk
每位同学准备2个
棱长相同的正方
体，分小组比赛
吧！
cdbk j
比赛一：画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图
形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。
从上面看到的
从正面看到的
从左面看到的
拖动摆一摆
cdbk
比赛二：搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状
是口口口口，从左面看到的形状是
口。搭这样的
立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小
正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。
从上面看到的形
拖动小正方体
状是口 口口
摆一摆吧！
说明…
了
但从左面看到的
可能是这
形状
个样子。
明
日，说
最少需要几个小正方
体？最多可以有几个小
正方体？请摆一摆。
了
比赛三：看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图
形，从上面看到的形状是
0。
从上面看到的形
状是
拖动小正方体
说明…
6
摆一摆吧！
练一练
1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上
面、正面和左面看到的形状。
上面
正面
左面
拖动摆一摆
练一练
2.一个立体图形，从正面看到的形状是
.
从上面看到的形状是
口，从左面看到的形
状是口。搭一搭，你用了几个小正方体？
了
拖动摆一摆
练一练
3.一个立体图形，从正面看到的形状是
从左面看到的形状是
(1)它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”
(√)
cdbk.