人教版二年级上册数学第7单元 认识时间（课件）(共41张PPT)

(共41张PPT)
第1课时 认识时间（1）
义务教育人教版二年级上册
认识时间
7
猜谜导入
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。
蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。
时 钟
——打一日常用品
嗨，大家好！我是你们的老朋友——钟表。
时针
负责走了几时
分针
负责走了几分
旧知回顾
6时
3时
8时
分针指向（ ），时针指向（ ）就是（ ）时。
你认识下面的时刻吗？
12
几
几
你会认吗？
1
探究新知
拿出学具，仔细观察，数一数，完成填空。
钟面上有（ ）个数，
一共有（ ）个大格。
1大格有（ ）个小格，
一共有（ ）个小格。
12
12
5
60
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1分
2分
3分
4分
5分
分针走1小格是1分。
分针走1大格是___分
5
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
15
10
20
25
30
35
40
45
50
55
60
12:00
12:30
1:00
1时＝60分
30分也可以说成半小时。
1.时针走1大格是1时，分针走1小
格是1分，分针走1大格是5分。
2.从数字1开始5分5分地数，可以确定
分针指向每个数字时表示多少分。
3.时与分之间的关系： 1时＝60分。
4:05
4:30
4:45
4时5分
4时30分或4时半
4时45分
时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。
2
从4时开始数。
几时几分怎么认
认几时，看时针，走过几，是几时。
认几分，看分针，几小格，是几分。
7:30
7:40
8:00
10:45
9:55
6:05
1:20
(教材P91 做一做)
巩固运用
1.填空。
9:30
6:40
9:10
(教材P93 T1)
(教材P93 T2)
2.连线。
1:10
11:15
4:20
5:35
(教材P95 T10)
3.
过5分是 过10分是 过一刻是 过半小时是
6:35
7:30
6:00
3:30
第2课时 认识时间（2）
义务教育人教版二年级上册
7
认识时间
复习导入
说一说，星期六的这些时间点你一般都在干什么？
我看完书后才去踢球。
小明，10:30我们还要一起去看木偶剧。
探究新知
3
7:15
9:00
知道了什么？
看完啦！
小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
7:45
9:15
10:50
所求问题是什么？
怎样解答？
方法一：画图法
看完书
踢球
看木偶剧
9:00
10:30
？
9:00～10:30
踢球的时间要满足
1.看完书之后
2.看木偶剧之前
看完书
踢球
看木偶剧
9:00
10:30
？
9:00～10:30
小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
7:45
9:15
10:50
方法二：排除法
怎样解答？
×
7:45他还没看完书，不可能去踢球。
10:50时，已经开始看木偶剧了，也不可能在踢球。
7:45
9:15
10:50
×
看木偶剧 10:30
看完书 9:00
解答正确吗？
对了。
看完书 踢球 看木偶剧
画图法
排除法
判断实际活动可能发生的时间
方法小结
1.星期六上午，妈妈7:15去买早点，准备9:30到
商场买衣服，去商场之前要先去银行交水电费。
请圈出妈妈交水电费的时间。
巩固运用
(教材P94 T4)
2.
咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。
我12:30要去小文家玩。
小红可能在什么时间去摘西红柿？
亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。
3.
(教材P94 T5)
练习
义务教育人教版二年级上册
7
认识时间
1.填空。
9:30
6:40
9:10
2.连线。
1:10
11:15
4:20
5:35
3.
11时25分。
9时5分。
小红可能在什么时间去摘西红柿？
4.
咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。
我12:30要去小文家玩。
亮亮的活动时间表
5.
把时间和相应的活动连起来。
6.（1）把你每天的作息时间填入下表。
（2）根据完成的上表，和同桌互相提几个数学
问题并解答。
7.填空。
（1）分针从12走到6，走了（ ）分。
（2）时针从12走到6，走了（ ）时。
（3）分针从3走到10，走了（ ）分。
（4）时针从12开始绕了一圈回到12，走了（ ）时。
30
6
35
12
8.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。
2:15
2:30
2:45
3:00
规律：下一个表比上一
个表多走了15分。
15分也可以说成一刻。
9.连一连。
10.
过5分是 过10分是 过一刻是 过半小时是
6:35
7:30
6:00
3:30
11.看图讲故事。
离开家
到达冰雪乐园
滑冰
滑雪
吃午饭
谢谢观看