第二单元 位置 综合素质达标卷(含答案) 冀教版六年级下册数学

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名称 第二单元 位置 综合素质达标卷(含答案) 冀教版六年级下册数学
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2023-10-11 11:54:31

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第二单元综合素质达标
一、填空。 (第 1 题 3 分,其余每空 1 分,共 31 分)
1. 站在讲台上观察,竖向为( ), 确定第几列一般从( )往( )数;横向为( ),确定第几排一般从( )往( )数。
2. 丽丽坐在教室的第 5 列,第 3 排,她的位置用数对表示是( );明明的位置用数对表示是(6,5),他坐在第( )列,第( )排。明明的同桌的位置用数对表示是( )或( )。
3. 学生们排队做广播体操时,从左往右数天天排在第 7 列,从前往后数他排在第 10 排,用数对(7,10)表示。亮亮排在天天正后方的第一个位置上,可用数对( )表示。
4. 四边形 ABCD 是一个等腰梯形,其中 A、 B、 C 三个顶点用数对表示分别是(2,1)、 (3,4)、(6,4),则 D 点用数对表示是( )。
5. 如下图是一张破损的地图,根据给出的信息补全各点的位置。A(2, )、 B( , )、 C( , )、 D( ,5)。
6. 如图,草莓的位置用数对表示为(3,1),苹果的位置用数对表示是( ),数对(1,3)表示( )的位置,数对(6,6)表示( )的位置。
7. 把上图中的三角形向右平移 3 格,平移后的三角形 A′B′C′的三个顶点用数对表示分别是 A′( ), B′( ), C′( )。
8. 维明路小学六(3)班 49 名同学参加广播体操比赛,按 7 排 7 列的方阵排列表演。若第 2 列第 5 排的同学用数对表示是(2,5),则正中间的同学用数对表示是( )。
9. 【跨学科】 右面是气势磅礴的诗篇《七律·长征》。
(1)诗中“腾”字的位置用数对表示是( ),数对(1 ,5)表示汉字( )的位置。
(2)诗中两个“千”字的位置用数对表示分别是( )和( )。
(3)第 1( )都是标点符号,逗号的位置用数对表示分别是 ( )、( )、( )、( )。
10. 某学校六(3)班最后一个同学的位置是(8,6),这个班最多有( )人。
二、选择。 (将正确答案的字母填在括号里。每题 1 分,共 8 分)
1. 亮亮和奇奇坐在教室的同一列,亮亮的位置用数对表示为 (2,3),则奇奇的位置可能是( )。
A. (2,4) B. (3,3) C. (4,3) D. (5,6)
2. 教室的座位共有 8 列 6 排,明明的位置用数对表示是 (2, x),则 x 的值可能是(  )。
A. 5 B. 7 C. 8 D. 9
3. 将如图所示的平行四边形向右平移,使点A 到达 (6,5)的位置,则与点D对应的顶点的位置用数对表示是(  )。
A.(5,2) B.(2,5)
C.(8,2) D.(2,8)
4. 三角形 ABC 是一个直角三角形,如果点 A 用数对表示是(1,4),点 B 用数对表示是(6,4),那么点 C 的位置用数对表示可能是(  )。
A.(2,7) B.(3,4) C.(1,9) D.(3,9)
5. 如图,将三角形 ABC 先向下平移一格,再向左平移三格,顶点 A 现在的位置用数对表示是( )。
A. (6,5) B. (5,6) C. (4,3) D. (3,4)
6.天天的座位在第 1 列第 2 排,记作(1,2),明明在他正后方相隔 4 排,明明的位置可用( )表示。
A.(1,5) B.(1,6) C.(3,2) D.(4,2)
7. 老师给梦梦调整座位,让她先向右平移了 2 个座位,又向前平移了 1 个座位,调整前梦梦的位置是(3,4),则调整后她的位置是(  )。
A.(3,1) B. (2,2) C.(1,3) D.(1,2)
8. 如图,每小格的边长表示 10 米,明明从点 O 出发,先向西走 40 米,再向南走 30 米到达点 M 。若点 M 的位置用 (0,0)表示,点 O 的位置用(40,30)表示,则(50, 50)表示的是(  )的位置。
A. 点 A B. 点 B C. 点 C D. 点 D
三、动手操作。 (共 15 分)
1. (1)在图中描出三个点,位置分别是(2,1)、( 4,4)、(7,1)。 (3 分)
(2) 在图中再找一个点,使这个点与上述三个点顺次连接后成为一个平行四边形,并用数对表示出第四个点的位置。 (2 分)
2.(1) 三角形 ABC 三个顶点的位置用数对表示分别是 A( ), B( ), C( )。 (3 分)
(2) 画出三角形 ABC 绕点 C 逆时针旋转 90°后的三角形 A′ B′ C′。 (4 分)
(3) 三角形 A′ B′ C′的三个顶点的位置用数对表示分别是 A′( ), B′( ), C′( )。 (3 分)
四、解决问题。 (共 46 分)
1. 典典和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间,爸爸选择在网上值机选座。下图是飞机部分座位的分布图。
(1) 爸爸选择的座位已在图中用“□”标出,用数对表示是 ( )。 (1 分)
(2) 典典选择和爸爸挨着坐,他的座位用数对表示是( )或( )。 (2 分)
(3) 典典和爸爸想要选择独立的两连座,如果你是值机客服,你能推荐几组合适的座位吗?用数对表示。 (6 分)
2. 有趣的祝福语。
(1) 参考右图,老师的祝福语用下面的数对表示,请你按数对的排列顺序,找出老师的祝福语。 (4 分)
(2,3) (4,4) (7,3) (3,2)
(7,3) (5,2) (9,4) (8,1)
老师的祝福语是( )。
(2)用数对表示出“努”“力”“成”“功”所在的位置。 (4 分)
3. 下图是富城小区的平面图。
(1)请你用数对表示下面各场所的位置。 (6 分)
便利店( ) 人工湖( )
竹园( ) 花园( ) 运动场( ) 会所( )
(2)戏水池的位置是(9,8),4 号楼的位置是(13,10),请你在平面图上把它们标出来。 (2 分)
(3) 龙龙从 4 号楼走到戏水池,可以先向( )走( )格,再向( )走 ( )格。 (2 分)
(4) 3 号楼在会所的( )面,运动场的( )方向是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北方向,图上 A, B, C, D 四个点中,( )点是儿童乐园的位置。 (3 分)
4.“堆雪人”是小朋友们喜欢的雪上游戏,荣荣和她的朋友们一共堆了 8 个雪人,这 8个雪人的位置分别是 A(1,1), B(0,2), C(3,2), D(4,6), E(5,4), F(6,5), G(7,2), H(8,1)。 (图中每个小方格的边长代表1米)
(1)你能在图上标出 8 个雪人的位置吗? (8 分)
(2) 图中点 A 处的雪人在点 B 处的雪人的什么方向?
点 G 处的雪人在点 H 处的雪人的什么方向? (4 分)
(3)在图上任意找两个位置在同一条直线上的雪人,计算出它们之间的距离。 (4 分)
答案
一、 1. 列 左 右 排 前 后
2.(5,3) 6 5 (5,5) (7,5)
3.(7,11)
4.(7,1)
5.6 (2,1) (6,1) 5
6.(5,2) 香蕉 梨
7.(4,3) (5,1) (8,3)
8.(4,4)
9.(1)(3,4) 怕 (2)(2,6) (7,4)
(3)排 (1,1) (3,1) (5,1) (7,1)
10.48
二、 1.A 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B
三、 1.(1)(2)如图。
2.(1)(1,5) (1,3) (4,3)
(2)
3.(2,0) (4,0) (4,3)
四、 1.(1)( E,5)
(2)( D,5) ( F,5)
(3) 可以推荐的合适座位分别是( A,5)和( C,5)、 ( A,6)和( C,6)、( A,7)和( C,7)。
2.(1)祝同学们学习进步
(2) 努(2,4),力(4,1),成(7,1),功(9,3)。
3.(1)(8,1)(9,11)(1,2)(10,5) (4,4)(7,3)
(2)
(3)(答案不唯一)西 4 南 2
(4)北 西南 B
4.(1)
(2) 图中点 A 处的雪人在点 B 处的雪人的南偏东 45°(或东偏南 45°)方向,点 G 处的雪人在点 H 处的雪人的北偏西 45°(或西偏北 45°)方向。
(3) (答案不唯一)7-3=4(米)
答: 点 G 处的雪人和点 C 处的雪人之间的距离是 4 米。
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