3.《荷花》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
荷
花
作者介绍
叶圣陶(1894—1988)　原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》。
学习目标
1.认读、书写本课生字；
2.理解课文内容，解答课后问题。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文，
背诵课文，积累优美语言。
字词学习
hé āi lián péng fú
荷花　 挨挨挤挤　 莲 蓬　　 仿佛　　
piān qīng tíng
翩翩起舞　　 蜻 蜓 　　
近义词
姿势—姿态 仿佛—好像 　不光—不只 本领—本事 　
反义词
展开—合拢 快乐—伤心
清香：清淡的香味。
挨挨挤挤：一个一个的挨着，本课形容荷叶长得很密。 展开：张开，铺开，本文指荷花开放。
莲蓬：莲花开过后的花托，到圆锥形，里面 有莲子。
饱胀：形容饱满。本文形容即将开放的花蕾。
破裂：开裂；破损开裂。
词语解释
第一部分（第1自然段）：“我”到公园观赏荷花，开篇点题，闻到清香看到荷花。
第二部分（第2、3自然段）：荷叶茂盛，荷花千姿百态，就像一幅画。
第三部分（第4、5自然段):荷花引起的想象，作者深深地陶醉了。
段落划分
第一段：
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
解析：未见其人，先闻其香，写出了荷花的清香四溢，突出了荷花的香。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“挨挨挤挤”写出了荷叶的数量多，“碧绿”写出了荷叶的颜色，“大圆盘”写出了荷叶的形状。
“冒”字体现了白荷花的卓尔不群和强大的生长张力，荷叶的密而多。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者描写了的多少种形状的荷花，你是从哪个词语中知道的？“有的…有的…有的…”写出了荷花的哪些姿态
让我们借助关键词和图画 背一背这个自然段吧！
挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒
才展开 全展开 嫩黄 花骨朵儿 饱胀
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把 眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
突出了荷花的千姿百态，把一池荷花看作“一大幅活的画”，把白荷花竞相开放的生机勃勃写的生动传神。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
这是“我”的想象，想象自己化身成一朵荷花，人景合一、情景交融。字里行间流露出“我”对荷花的无限喜爱之情。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想什么？
概括主题
《荷花》是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。
随堂练习
1、找有关描写荷花的文章读一读。
2、写一篇赞美花的文章。