第三单元9 复活(节选)
A级基础过关练
(2023·安徽高二联考)阅读下面的文字,完成1~3题。
女主人公卡秋莎·玛丝洛娃是托尔斯泰确定的全书枢纽、着力塑造的在俄国文学和世界文学人物画廊中大放异彩的艺术形象。
托尔斯泰塑造卡秋莎·玛丝洛娃的确是煞费苦心的。小说一开始,作者就让她进入一个 ① 的生活的万花筒。形形色色的人物都跟女主人公联系起来,有的用语言,有的用目光,有的用行动,有的用意念。这种 ② 的联系,不仅烘托出人物的形象,而且透射出时代特征和社会气氛:一方面是令人窒息的无穷苦难,一方面是灵魂糜烂的荒淫与无耻!
玛丝洛娃的苦难不断加深,她性格的复杂特征也愈益显露出来。她身处社会的最下层,却又自认为高出其他的苦难人。她天资聪颖,阅历丰富,能看清许多残酷的社会现象,识透上层人物的丑恶灵魂,但有时又天真得要命,容易轻信别人的 ③ ,因此受骗上当。她在苦难的深渊中感到绝望,以致自暴自弃,但这样也只是为了要麻痹自己。这一情况也说明天性纯洁的卡秋莎并没有完全堕落,一旦时机成熟,她在精神上就会“复活”。托尔斯泰塑造的迷人的这一艺术形象,深刻反映了他对下层人民极其真挚的感情,因此小说能那么强烈地震撼读者的心灵,从而对暗无天日的社会发出“我控诉”。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ②
③
2.请以“托尔斯泰”为开头,把文中画横线的句子改为三个短句。
3.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
(2023·广东阳江高二四校联考)阅读下面的文字,完成4~5题。
读书人是世间的幸福人,因为他 ① ,还拥有另一个丰富的精神世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。人们通过阅读,不仅能进入不同时空的世界,更为重要的是, ② :人们从《论语》中学得智慧的思考,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得对道德的执着。笛卡尔说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善;雨果说,“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”, ③ 。
4.在上面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
①
②
③
5.指出文中画线句使用的修辞手法,并分析其表达效果。
B级能力素养提升练
(2023·河南重点中学高二期中)阅读下面的文字,完成6~9题。
初见玛丝洛娃受审
列夫·托尔斯泰
第三个被告是玛丝洛娃。
玛丝洛娃一进来,法庭里的男人便都把目光转到她身上,久久地盯住她那张白嫩的脸、那双水汪汪的眼睛和高高的胸部。当她从人们面前走过时,就连那个宪兵也目不转睛地盯着她,直到她坐下。等她坐下了,宪兵这才仿佛觉得有失体统,慌忙转过脸去,振作精神,木然望着窗外。
庭长等着被告坐好。玛丝洛娃坐了下来,庭长就转过脸去对书记官说话。
例行的审讯程序开始了,一切都进行得很顺利,毫不耽搁,气氛十分庄严。这种有条不紊、一丝不苟的仪式使参加者都很满意,他们更加坚信自己是在参加一项严肃而重大的社会工作。
庭长说,陪审员的权利是可以通过庭长审问被告,可以使用铅笔和纸,可以察看物证。庭长讲话完毕,就向几个被告转过身去。
“你叫什么名字啊 ”好色的庭长特别亲切地问第三个被告。
“你得站起来。”他发现玛丝洛娃坐着不动,和颜悦色地说。
玛丝洛娃身姿矫捷地站起来,现出唯命是从的神气,用她那双笑盈盈而略微斜睨的眼睛直盯住庭长的脸,什么也没回答。
“你叫什么名字 ”
“柳波芙。”她迅速地说。
聂赫留朵夫这时已戴上夹鼻眼镜,随着庭长审问,挨个儿瞧着被告。他眼睛没有离开第三个被告的脸,想:“这不可能,她怎么会叫柳波芙呢 ”他听见她的回答,心里琢磨着。
庭长还想问下去,但那个戴眼镜的法官怒气冲冲地嘀咕了一句,把他拦住了。庭长点点头,又对被告说:“怎么叫柳波芙呢 你登记的不是这个名字。”
被告不作声。
“我问你,你的真名叫什么 ”
“你的教名叫什么 ”那个怒容满面的法官问。
“以前叫卡吉琳娜。”
“这不可能。”聂赫留朵夫嘴里仍这样自言自语,但心里已毫不怀疑,断定她就是那个他一度热恋过,确确实实热恋过的姑娘,姑妈家的养女兼侍女。当年他糟蹋了她又抛弃了她,从那以后,他再也不去想她,因为想到这事实在太痛苦了,这事使他原形毕露,表明他这个以正派人自居的人不仅一点也不正派,对那个女人的行为简直十分下流。
对,这就是她。这会儿他看出了她脸上那种独一无二的神秘特点。这种特点使整张脸都别具一格,与其他人不同。尽管她的脸苍白和丰满得有点异样,她的特点,与众不同的可爱特点,还是表现在脸上,嘴唇上,表现在略微斜睨的眼睛里,尤其是表现在她那天真烂漫、笑盈盈的目光中,表现在脸上和全身流露出来的唯命是从的神态上。
“你早就该这么说了。”庭长又特别和颜悦色地说。“你的父名叫什么 ”“我是个私生子。”玛丝洛娃说。“那么按照你教父的名字该怎么称呼你呢 ”“米哈依洛娃。”
“她会做什么坏事呢 ”聂赫留朵夫心里仍在琢磨,他的呼吸有点急促了。
“你姓什么 通常人家叫你什么 ”庭长继续问。“通常用母亲的姓玛丝洛娃。”“身份呢 ”“小市民。”“职业呢 你做什么工作 ”玛丝洛娃不作声。“你做什么工作 ”庭长又问。“在院里。”她说。“什么院 ”戴眼镜的法官严厉地问。“什么院您自己知道。”玛丝洛娃说。她扑哧一笑,接着迅速地向周围扫了一眼,又盯住庭长。
她脸上现出一种异乎寻常的神情,她的话、她的微笑和她迅速扫视法庭的目光是那么可怕和可怜,让庭长不禁垂下了头。庭上刹那间变得鸦雀无声。接着,这种寂静被一个旁听者的笑声打破了。庭长抬起头,继续问她:“你以前没有受过审判和侦审吗 ”“没有。”玛丝洛娃叹了一口气,低声说。“起诉书副本收到了吗 ”“收到了。”“你坐下。”庭长说。
被告就像盛装的贵妇人提起拖地长裙那样提了提裙子,然后坐下来,一双白净的不大的手拢在囚袍袖子里,眼睛一直盯住庭长。
接着传证人,再把那些用不着的证人带下去,又推定法医,请他出庭。然后书记官起立,宣读起诉书。他念得很响很清楚,但因为念得太快,以致发出来的声音成了一片连续不断的嗡嗡声,令人昏昏欲睡。法官们一会儿把身子靠在椅子的这边扶手上,一会儿靠在那边扶手上,一会儿搁在桌上,一会儿靠在椅背上,一会儿闭上眼睛,一会儿睁开眼睛,交头接耳。有一个宪兵好几次要打哈欠,都勉强忍住了。
几个被告中,卡尔津金脸颊上的肌肉不断抖动。包奇科娃挺直腰板坐在那里,镇定自若,偶尔用一只手指伸到头巾里搔搔头皮。
玛丝洛娃时而一动不动地望着书记官,听他宣读,时而全身抖动,脸涨得通红,似乎想进行反驳,然后又沉重地叹着气,双手换一种姿势,往四下里看了看,又盯住书记官。
聂赫留朵夫坐在第一排靠边第二座的高背椅上,摘下夹鼻眼镜,望着玛丝洛娃,他的内心展开了一场复杂而痛苦的活动。
(节选自长篇小说《复活》,有改动)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.宪兵“目不转睛地盯着她”,直到玛丝洛娃坐下,这才回过神来,“慌忙转过脸去”,这样的细节描写,侧面表现了玛丝洛娃迷人的魅力。
B.小说刻画玛丝洛娃,着重突出了她的眼睛之美,修饰语“水汪汪”“天真烂漫”各用了一次,“笑盈盈”“略微斜睨”都是用了两次。
C.作者很注意局部细节的前后照应,如前面写聂赫留朵夫“戴上夹鼻眼镜”,最后又写他“摘下夹鼻眼镜”,内容前后勾连,结构也显得严谨。
D.小说写庭长“特别亲切”“和颜悦色”,又写戴眼镜的法官“怒气冲冲”“严厉地问”,旨在让两者形成鲜明对比,从而表现人们个性的不同。
7.关于以“她脸上现出一种……”领起的两段,下列说法不正确的一项是( )
A.“庭长不禁垂下了头”的动作,是说玛丝洛娃表现出的可怜样子引起了庭长的深切同情。
B.小说写旁听者发出笑声有承上启下的作用:照应前文“鸦雀无声”,引出庭长的问话。
C.玛丝洛娃“一直盯住庭长”的细节照应前文两处“盯住庭长”,使情节结构显得紧密。
D.像贵妇人一样提了提裙子然后再坐下的细节,形象地写出了玛丝洛娃在法庭上的从容淡定。
8.小说名为《复活》,指的是聂赫留朵夫与玛丝洛娃精神的复活。本节选部分的哪些内容暗示他们能复活 请简要分析。
9.庭长、法官等组成了极其丑恶的官僚集团群像,小说是怎样表现他们的丑恶的 请举例分析。
9 复活(节选)
1.示例①五光十色 ②千丝万缕 ③花言巧语
2.示例托尔斯泰把女主人公卡秋莎·玛丝洛娃确定为全书的枢纽,着力塑造这个艺术形象,使她在俄国文学和世界文学人物画廊中大放异彩。
3.托尔斯泰塑造的这一迷人的艺术形象,深刻反映了他对下层人民极其真挚的感情,因此小说能那么强烈地震撼读者的心灵,从而对暗无天日的社会发出“我控诉”的呐喊。
4.①除了拥有现实的世界之外 ②人们在读书中学会做人 ③这就是读书使人避恶
5.使用了比喻的手法。本体是好书,喻体是高尚的人。把好书比喻成高尚的人,生动形象地表明了一本好书带给人的积极正面的影响。
6.D 解析D项中“旨在让两者形成鲜明对比,从而表现人们个性的不同”错误。作者写这两个人目的在于从不同角度表现官僚们的特点,对其丑恶进行讽刺,不是为了形成对比。
7.A 解析A项中“玛丝洛娃表现出的可怜样子引起了庭长的深切同情”错误。根据“她的话、她的微笑和她迅速扫视法庭的目光是那么可怕和可怜,让庭长不禁垂下了头”可知,使庭长垂下头的,除了玛丝洛娃的可怜,还有“可怕”,庭长垂下头,不能表明他深切同情玛丝洛娃。
8.①聂赫留朵夫在法庭上认出了玛丝洛娃以后,自感从前对玛丝洛娃的行为十分下流,感到羞愧,选文最后写他的内心展开了一场复杂而痛苦的活动。这些内容都表明他可能会痛改前非,为己赎罪,走向精神的复活。②“唯命是从”“天真烂漫、笑盈盈的目光”表明玛丝洛娃内心依然朴实、顺从、良善,这是她精神复活的性情依据,玛丝洛娃听到书记官宣读起诉书后十分激动,有想反驳的意思,表明她并非完全麻木绝望,这些内容暗示她可以受到启发,走向复活。
9.①借助叙述语言,例如提到庭长时直接使用了“好色”一词进行揭露。②借助动作描写。例如写法官们“一会儿闭上眼睛,一会儿睁开眼睛,交头接耳”,表现了他们工作时的心不在焉。③借助心理描写。如“他们更加坚信自己是在参加一项严肃而重大的社会工作”,这种心理描写充满了讽刺的意味,揭示了这些人的无聊。④借助对比。小说开头写法庭上的男人们都久久地盯着玛丝洛娃看,但其中戴眼镜的法官后来却对她声色俱厉,通过他面对玛丝洛娃的前后不同的反应,揭露了他的表里不一、卑鄙无耻。第三单元8 大卫·科波菲尔(节选)
A级基础过关练
(2023·河南安阳高二期中)阅读下面的文字,完成1~3题。
狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象,如佩格蒂先生。他是一位渔民,收留了两名孤儿:艾米莉和汉姆。就在艾米莉和汉姆结婚的前夕,纨绔子弟史蒂尔福斯竟诱骗艾米莉与他私奔。佩格蒂先生在大卫的带领下来到史蒂尔福斯家,问他的母亲,他儿子史蒂尔福斯答应要和艾米莉结婚的话算不算数。那位富家太太对他们 ① 。在她看来,他儿子娶渔家女为妻,不但有辱门楣,而且还会毁掉她儿子的前程。她有的是钱,想拿钱了事。佩格蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这个女人。他担心艾米莉,就立即出发,决心把 ② 的孩子找回来,他的心充满博爱与宽恕。上流社会所谓有教养的富家太太的心自私冷酷,而生活在底层的劳动人民的心善良仁慈,二者的对比使小说体现出鲜明的民主精神。
亚摩斯海滨的那场船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没,渔民汉姆 ③ 地下海救人。当他游近时,认出挣扎求生的人正是在沉船上的史蒂尔福斯,史蒂尔福斯尽管诱骗了他的未婚妻,但他仍尽力救史蒂尔福斯。正当他即将抓住船桅时,一阵大浪把他俩都淹没了。汉姆为人木讷憨厚,他没念过书,更谈不上有仪容风度,然而,他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美,小说因此具有净化人灵魂的巨大的道德力量。
1.请在文中横线处填入恰当的四字词语。
① ②
③
2.请将文中画波浪线的几个句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语,表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删个别词语,不得改变原意。
(2023·甘肃甘南高二期中)阅读下面的文字,完成4~5题。
有的作家留下传世的作品,但自己的一生却平淡无奇,没有什么引人注目的地方,像奥斯丁、卡夫卡;另外一些作家,不仅留下了精彩的作品,而且自己的一生, ① ,非常富有传奇色彩,像塞万提斯、夏洛蒂·勃朗特、海明威等,狄更斯大概算作后一类吧。
关于狄更斯,最为明显的一点是他享有经久不衰的盛名。其中的原因也不难找到:其中最重要的原因是,在英国文学史上,除了莎士比亚之外,再也没有别的作家比狄更斯显示出更强大的创作才能,他笔下的每一个人物都栩栩如生;第二个原因就是他的幽默,世界上伟大的幽默作家屈指可数, ② ;第三个原因是 ③ 。因此狄更斯的创作具有充沛的创作力、清新的幽默和丰富多彩的特点。
他不仅是一个民族的人民作家,还在很大程度上塑造了这个民族。尽管他有局限和不足,但他仍是人类无与伦比的朋友,因为他表达了西方文明中所有美好的东西,而这也是人类共同的精神财富。
4.下列各句中的冒号,和文中第二段中的冒号作用相同的一项是( )
A.异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。”
B.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
D.倾国倾城:形容女子容貌很美。
5.在文中横线处补写恰当的句子,使上下文语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
①
②
③
B级能力素养提升练
(2023·河北崇德期末)阅读下面的文字,完成6~9题。
大卫·科波菲尔(节选)
狄更斯
我跟着那青年女子,不久就来到一座很整洁的小房子前,那房子还有明亮的半圆形小窗户,房前有一个铺满石子的小四方院,你也可以说是长满了被精心栽培而香气四溢的鲜花的小花园。窗子上挂着纱帘,纱帘的中间没扯上。透过窗棂可以看到一个弧形绿色大屏风或一把扇子,还有一张小桌和一把大椅子,我不禁想姨奶奶那时也许正好不神气地坐在那儿呢。
我的鞋那时已处于万般凄惨的境况了,鞋底已一片一片地掉了,鞋帮也破得难以被认为是鞋了。我的帽(也被我用作睡帽)又扁又皱,就是被扔到垃圾堆上的脱了柄的破镐和它相比也不会不好意思了。我的衬衣和长裤上沾着暑气、露水、草屑、泥土(我在那泥上睡过觉),再加上破烂,当我站在门前时,我姨奶奶小院里的鸟儿也受了惊吓。离开伦敦后,我的头发就没碰过梳子和刷子。由于没受惯风吹日晒,我的脸、脖子和手都被烤成了紫褐色。我从头到脚都是白垩粉和沙土,就像刚从一座石灰窑里出来一样。就这么一副样子,还对这副样子有强烈的自觉,我等着向我那严厉的姨奶奶介绍我自己,让她接受我这样的第一印象。
有那么一会儿时间过去了,客厅窗子依然那么平静,以至于我想她可能不在那里。就在这时,从房子里走出一个女人,她帽子上又扎了条头巾,手上戴着园艺手套,身披一条像收税人的大围裙那样的大园艺口袋,手拿一把大刀。我马上就知道她是贝西小姐了,因为她大模大样地走出房子,和我可怜的母亲常描述她当初走进我们的花园那大模大样完全一样。
“走开!”贝西小姐摇摇头说,并向空中挥动那把刀做了个砍的动作,“快走开!这里不许男孩来!”
她走到花园的一角,弯腰去挖一棵小树的根时,我战战兢兢地望着她。我勇气丧尽,只抱着豁出去的想法了,于是我轻轻走过去,在她身边站下,用手指碰碰她。
“对不起,小姐。”我开始说。
她吃惊地抬头看看。
“对不起,姨奶奶。”
“呃嘿 ”贝西小姐叫道,我还从没听过人们用这么吃惊的口气说话呢。
“对不起,姨奶奶。我是你的孙子。”
“哦,上帝!”我姨奶奶说着,一下坐到了花园的小径上了。
“我是大卫·科波菲尔,从萨福克的布兰德斯通来的——我出生的那晚,你去过那儿,见到了我亲爱的妈妈。她死后,我很不快活,我被冷落,不能上学,被迫去独立谋生,干不适合我干的苦活。所以我跑到你这里来。我刚动身就被人抢劫了,只好一路走来。从动身后,我就没上床睡过觉。”说到这里,我的自制力全丧失了;我的双手动了动,本意是向她指明我那褴褛行状,证实我所受的苦难,可我就一下大哭了起来,我想这场哭已憋在我心里整整一个星期了。
我姨奶奶脸上只剩下惊诧的表情,坐在石子上两眼瞪着我;我一开始大哭,她就连忙起身,抓住我的衣领,把我带进了客厅。在客厅里,她做的第一件事是打开一个橱子的锁,从中取出几个瓶子,然后把每个瓶子里的东西都朝我嘴里倒一点。我想她是想都没想就拿出那几个瓶子的,因为我至今仍肯定说我当时尝到了茴香汁、鱼酱、色拉油。由于我依然很伤心,不能控制住自己的呜咽,她向我投下这些滋补剂后就把我放到沙发上,在我脑袋下垫一条披肩,又把她头上的头巾取下垫到我脚下,以免我会把沙发套弄脏。然后,她就坐在我前面说过的绿色大扇子或屏风后,这样一来我就看不见她的脸了;她每隔一分钟就叫一声“上帝!”,像号炮一样。
我姨奶奶个头高高的,神色严厉,但并不难看。她的脸上,她的声音里,她的步态举止中,都无不流露出一种刚毅,足以说明她往日在像我母亲那般软弱的人身上可产生的影响;她容貌还算秀丽,虽然面容坚定严肃。我特别注意的是她有一双十分机灵明亮的眼睛。在我认为是种包头布(我说的是那便帽,当时那玩意比现在更流行,帽两边有系在脖子上的带子)下,她灰白的头发简单朴素向两边分开。她穿的衣服是浅紫色的,很整齐干净,只是尺寸很紧,好像她想尽可能减少挂碍。我记得当时我认为她的衣服看上去极像剪去了不必要的下摆的骑装。她在襟前挂着一个金表,金表还配有链子和一些挂饰;如果我能从其大小和样式判断,那表应是男子用的。她喉部有一块约莫是衬衣领口的东西,腕部露出像衬衣袖口的东西。
那个房间就像珍妮或我姨奶奶一样整洁。就在刚才我放下笔回忆那房间时,带着花香的海风又吹进来了;我还又看见擦得锃亮的老式家具,弧形窗里绿扇子附近我姨奶奶的那把凛然的大椅子和桌子,粗毛地毯,壶架,两只金丝雀,古瓷器,装满干玫瑰叶的酒罐,放置各种器皿的高橱架,还有和这一切极不协调的——脏兮兮躺在沙发上打量这一切的我。珍妮去烧洗澡水了。洗澡实在是很大的享受。我开始感到因曾睡在野地而四肢疼痛,而我又那么疲乏虚弱,几乎无法让眼连续睁开五分钟。我洗澡之后,她们——姨奶奶和珍妮——给我穿上本是狄克先生的衬衣和裤子,又用两或三条披巾把我裹上。我像一捆什么呢,我也说不上来,但我觉得是热烘烘的一捆。我觉得很乏,极想睡,很快就又倒到沙发上睡着了。
(节选自《大卫·科波菲尔》,有删改)
6.下列对文本相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说写贝西姨奶奶挥动那把刀并做砍的动作,说道“快走开!这里不许男孩来!”可以看出她有重女轻男的思想。
B.作者虽然没有详细描写大卫来投奔姨奶奶的原因和经过,只用几句话加以概括,但足以暗示出作者的感情倾向。
C.近距离观察和接触贝西姨奶奶后,大卫发现她外刚内柔,也很亲切,并不像从母亲那听到的那么严厉和傲慢。
D.洗完澡之后,“我”之所以“很快就又倒到沙发上睡着了”,不仅因为疲乏至极,还因为在这里获得了温暖和安全感。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.第二段描写“我”衣衫褴褛的情况,不仅写出了“我”的惨状及一路走来的不易,还为下文姨奶奶见到“我”之后的反应做了铺垫。
B.小说通过大卫的眼睛来看周围的人物和环境,结构曲折,情节跌宕起伏,有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。
C.倒数第二段描写大卫回忆当时贝西姨奶奶屋内的摆设,“不协调”“脏兮兮”两个词刻画出他当时惴惴不安的心理。
D.本文主要记叙了大卫·科波菲尔前来投奔贝西姨奶奶以及姨奶奶见到大卫之后的一系列反应和做法,语言真实而细腻。
8.节选部分重点刻画了贝西姨奶奶的形象,请结合文本谈谈作者是怎样塑造这一形象的。
9.小说中的“我”在文中有什么作用 请结合文本简要分析。
8 大卫·科波菲尔(节选)
1.示例①嗤之以鼻 ②误入歧途 ③奋不顾身
2.小说通过上流社会中所谓有教养的富家太太的自私冷酷和底层劳动人民的善良仁慈的对比体现出鲜明的民主精神。
3.当游近时,他认出在沉船上挣扎求生的人正是史蒂尔福斯,尽管史蒂尔福斯诱骗了他的未婚妻,但他仍尽力救史蒂尔福斯。
4.C 解析文中“其中的原因也不难找到”后面开始写三个原因,可见这里的冒号表示“引起下文的分说”。A项表示提示下文;B项表示总结上文;C项表示引起下文的分说;D项表示解释说明。
5.①也像自己的作品一样 ②而狄更斯便属于这一卓越行列 ③他的创作极其丰富多彩
6.A 解析A项,“可以看出她有重女轻男的思想”错误。此时的贝西姨奶奶没有认出“我”,所以让“我”走开,此处不能看出她重女轻男的思想。
7.B 解析B项,“结构曲折,情节跌宕起伏”错误,本文没有曲折的结构和跌宕起伏的情节。
8.①正面描写。文章通过对姨奶奶外貌、语言、动作、神态等的描写,突出她坚定严肃、刚毅干练、秀丽朴素、略带男性气质等形象特点。②对比。文章通过描写姨奶奶见到“我”前后态度的变化,突出了她仁慈和善良的形象特点。③环境侧面烘托(侧面描写)。文章用大量笔墨描写姨奶奶的房子、花园以及房间的布置,通过环境描写侧面烘托突出她勤劳能干的形象特点。
9.①情节上,“我”是小说的线索人物,本文情节以“我”的所见所闻为线索展开,使故事情节更加集中、紧凑。②叙事人称上,“我”是故事的讲述者和见证者,增强了故事的真实性,使叙述更具感染力。③主旨上,以“我”的视角感知周围世界,通过“我”这个孩子所感受到的种种温暖与痛苦,表达对善良、仁爱等美德的赞美,以及对当时社会的批判。第三单元11 百年孤独(节选)
A级基础过关练
(2023·山东威海高二月考)阅读下面的文字,完成1~2题。
《百年孤独》将布恩迪亚家族七代人的命运像画卷一样展现在读者面前,是20世纪重要的经典文学巨著之一。在写《百年孤独》之前,马尔克斯一直是拉丁美洲一个不温不火的作家。这部作品一经问世, ① 。一时间,马尔克斯名声大噪,成了世界级的作家。一个记者问起贾平凹对这本书的看法,他说他从来没有读过,也不知道好看在哪里。这很有意思。现实生活中, ② ,却不敢说出来。很多初读《百年孤独》的人,可能都会有一种感觉:乱。这种“乱”的来源,可能是源于七代男人共享两个名字,可能是源于魔幻现实主义写法,也可能是源于那种强硬的马尔克斯的叙事风格。但你不得不承认的是,这种乱的感觉,像是一整个南美洲大陆的掠影,带着烈阳、暴雨和极度难忍的痛楚扑面而来。还没有准备好承受这种痛楚的人,往往会本能地选择闪避。
1.文中画波浪线部分的句子可改写成:“很多初读《百年孤独》的人,可能都会有一种乱的感觉。”从意思上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
①
②
阅读下面的文字,完成3~4题。
在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下,马尔克斯其他的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》 ① 。《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯,是《百年孤独》的“枯枝败叶”;《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头,却在作者力不从心的反复涂抹下,渐渐变得暗昧不辨轮廓;《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比,毫无野心可言,作者肌肉快感驱使下的市井逸闻;《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。这部小说在我看来,艺术成就仅次于《百年孤独》,但格局气象仍不能望其项背。《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品,我不敢相信一个 ② 的诺贝尔奖作家,会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心,对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年来,可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响能超过马尔克斯,我这样数落他,会让人误解我有不敬之意,但事实恰好相反,我承认,对他任何的 ③ ,也许只是一个为他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈,闪在一旁,对其因伟大才可能的斑驳指指点点。
3.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ②
③
4.文中画横线的句子有三处语病,找出来并加以修改。
B级能力素养提升练
(2023·山东莱西高二期中)阅读下面的文字,完成5~8题。
梅 梅
马尔克斯
梅梅端来一盘甜点心和两个小咸面包,这还是她从我妈妈那里学来的。时钟敲过九点。在店铺后面,梅梅坐在我对面,味同嚼蜡地吃着。缅怀过去,梅梅流露出无限的眷恋和惆怅之情。在柜台上那盏昏暗的油灯下,她显得憔悴多了,苍老多了。很明显,那天晚上梅梅特别怀念当年的生活,似乎这些年来她的年龄一直静止不动,时间也根本没有流逝,直到那天晚上回首往事,时间才又流动起来,她也才开始经历姗姗来迟的衰老。
梅梅直着腰坐在那里,神色凄然。她谈起上世纪末大战以前我们家绚丽多彩的田园生活。她回忆起我妈妈。“她跟你长得一模一样。”梅梅说。而我真的相信她。我坐在梅梅对面,听她说话的口气,有时挺有把握,有时又含含糊糊,似乎在她的回忆中有许多是不可信的传闻。她说,战争期间我父母背井离乡,经过长途跋涉,终于在马孔多落下脚来。为逃避兵祸,他们到处寻找一个又兴旺又静谧的安身之处,听人家说这一带有钱可赚,就找到这里。那时候,这儿还是个正在形成的村落,只有几户逃难的人家。他们竭力保留传统的生活方式,恪守宗教习俗,努力饲养牲口。对我父母来说,马孔多是应许之地,是和平之乡,是金羊毛[注]。他们找到了合适的地方,就动手重建家园。没过几年,就盖起一所乡村宅院,有三个马厩和两间客房。梅梅不厌其详地追忆这些细节,谈到各种荒诞不经的事情,恨不得让它们都重演一遍,这当然是办不到的,为此她很伤心。她说:“一路上,倒也没遭什么罪,从没缺吃少喝。”就连那几头牲口也在蚊帐里睡觉。这倒不是因为爸爸是个疯子,或是有钱没处花,而是因为妈妈是个大慈大悲的人,特别讲究人道。她认为,保护人不受蚊虫袭击和保护牲口不受蚊虫袭击,同样都是天大的好事。不管走到哪儿,我父母总是带着一大堆稀奇古怪、碍手碍脚的东西。箱子里装着祖辈的衣服,这些老人早在我父母出生以前就去世了,他们的尸骨即使掘地几十米也未见得能找到。盒子里的炊具早就没人用了,是我父母的远房亲戚传下来的。
梅梅回忆往事,不胜凄怆。看起来,她似乎把时光的流逝看成是个人的损失。她那被回忆揉碎的心灵在想:倘若时光静止不动,她岂不是还在路上游逛吗 长途跋涉对我父母来说固然是一次惩罚,但对孩子们来说,却像过节一样。
她说,打那以后,事事就都不遂心了。疲惫不堪的一家人来到刚刚出现的荒村——马孔多,对刚刚遭到战争破坏的往昔美好生活还恋恋不舍。梅梅想起了刚到这儿时我妈妈的情况。她偏着身子骑在一头骡子上,挺着个大肚子,面色焦黄,两只脚肿得沾不了地。我爸爸心里恐怕也不太满意,可他还是不顾风险浪恶,预备要在这儿扎下根来,等着妈妈临盆。在跋涉途中,孩子在妈妈腹内逐渐长大。然而越是临近分娩,死神离妈妈也越近。
灯光照出梅梅的侧影。她那印第安人特有的粗犷神情,像马鬃或马尾一样波密平直的头发,让她看上去就像一尊正襟危坐的神像。坐在店铺后面这间热气腾腾的小屋子里,她的面色发青,好似幽灵,说起话来,恰如神在讲述自己如何饱经人间沧桑。我过去从没有和她接近过。可是这天晚上,她突然如此诚挚地向我表露出亲切的感情,我感到一种比血缘关系更牢固的东西把我们连在一起了。
梅梅暂时不说话了,一片愁云悄悄地遮住了她脸上的光彩。我明白了,为什么梅梅想起我们家先前的生活,显得那么留恋。如今,生活起了变化,日子好过多了,马孔多变成了喧闹的集镇。钱多得花不了,每逢周六晚上,人们都可以在镇上大肆挥霍一气。然而,梅梅对美好的昔日还是感到恋恋不舍。外面在大肆挥霍金钱,而在店铺后面,梅梅依然过着枯燥乏味、不为人知的生活,白天守着柜台。
“小买卖做得怎么样 ”我问。
梅梅笑了笑。这是凄凉的惨笑,看起来倒不是因为现在情绪不佳,而像是她把这种惨笑收藏在抽屉里,什么时候需要,什么时候就拿出来。她笑得很笨,似乎平时难得一笑,连怎么正常笑也忘得一干二净了。“就那样。”说着,她莫名其妙地摇了摇头,随即又沉默了,真叫人捉摸不透。我想我该走了,把盘子递给梅梅。只见她站起身来,把盘子撂在柜台上。从柜台那儿她瞧了我一眼,又重复了一句:“你和她长得一模一样。”刚才我坐在背灯影的地方,灯光从背后照过来,脸模糊不清。梅梅在谈话的时候,准是没看清楚。她走过来,又坐下了。
她又追忆起妈妈刚到马孔多的那几天。妈妈一下骡子,就坐到一把摇椅上,一连三个月没动窝儿,饭也懒得吃。她感到死亡正从脚底板朝上蔓延。分娩的那天到了,临产的阵痛使她陡然振作起来。她自己站起身,然后由别人挽着她走完从走廊到卧室这二十步路。从摇椅到床边的这段路途,她经受了几个月长途跋涉中没有过的痛苦、折磨和刑罚。但是,在了却一生中最后一个心愿前,她终于去到了应该去的地方。
梅梅说,妈妈一死,爸爸完全绝望了。他记得一本书上讲到过,亲人去世了,应该种一株茉莉,这样就能夜夜想起她。于是他在庭院靠墙根的地方种了一株茉莉。
有几次,我觉得梅梅说着就要掉眼泪,可最后,她还是忍住了。她又笑了笑,在椅子上伸了个懒腰,脸上露出温柔的表情。她身子朝前一倾,似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债,并且发现在美好的回忆中,总还是得大于失吧。她又笑了,脸上又现出原来那种宽厚、调皮的亲切劲儿。
(节选自《枯枝败叶》,有删改)
注金羊毛:希腊神话中一只会飞的公羊克律索马罗斯身上的毛,不仅象征着财富,更象征着对幸福的追求。
5.下列对小说内容的分析与理解,正确的一项是( )
A.开头写到梅梅“味同嚼蜡地吃着”,写出了梅梅对甜点心和咸面包不感兴趣,意在表现她对现在生活的厌倦。
B.结尾写梅梅“说着就要掉眼泪”“她还是忍住了”“又笑了”说明她沉浸在过去美好的回忆中,她的内心无法释怀。
C.马孔多的发展源自先辈建设“应许之地、和平之乡”的梦想,但是时代变了,条件变了,马孔多也有了变化。
D.小说通过“我”和梅梅的回忆,主要叙述了战争期间梅梅的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔多的艰难历程。
6.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说两次提到梅梅说“我”和“妈妈”长得一模一样,这在结构上起到承上启下、前后呼应的作用。
B.小说用“凄然”“凄怆”“一片愁云”等词写出了梅梅对过去生活的眷恋、惆怅,以及对现在生活的厌倦与无奈之情。
C.“像是她把这种惨笑收藏在抽屉里”一句,运用比拟的手法、化虚为实表现了梅梅的情态,表现了她内心的苦闷与悲凉。
D.小说以“我”为叙述视角,把“我”作为小说中的叙述人,这引起梅梅对“我”的母亲和过去生活的回忆。
7.请简要概括“我”父母的性格特点。
8.小说中提到“马孔多”这个小镇状况的内容只有寥寥数语,请结合文本谈一谈它的发展给我们带来的启示。
11 百年孤独(节选)
1.原文用冒号将要强调的“乱”突出出来,能迅速集中读者注意力,吸引读者的阅读兴趣,表达效果更好。
2.①就震惊了整个文坛 ②想必不少人有同样的想法
3.示例①相提并论 ②声名显赫 ③吹毛求疵
4.《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比,毫无野心可言,是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻;《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,却差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。
5.C 解析A项中“写出了梅梅对甜点心和咸面包不感兴趣,意在表现她对现在生活的厌倦”错误,强加因果。从后文的“缅怀过去,梅梅流露出无限的眷恋和惆怅之情……那天晚上梅梅特别怀念当年的生活……直到那天晚上回首往事,时间才又流动起来,她也才开始经历姗姗来迟的衰老”可知,梅梅是因为缅怀过去才对所吃的食物不感兴趣。B项中“她的内心无法释怀”错误。根据原文“她身子朝前一倾,似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债,并且发现在美好的回忆中,总还是得大于失吧”可知,结尾梅梅的笑说明她已经发现在过去美好的回忆中,还是很有收获的,她已经释然了。D项中“主要叙述了战争期间梅梅的父母背井离乡”错误。根据原文“她回忆起我妈妈”“她说,战争期间我父母背井离乡,经过长途跋涉,终于在马孔多落下脚来”可知,应该是“我”的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔多的艰难历程。
6.D 解析D项中“把‘我’作为小说中的叙述人”错误,节选部分通过梅梅的回忆,叙述了战争期间“我”的父母背井离乡,长途跋涉,定居马孔多的艰难历程,“梅梅”才是小说中的叙述人。
7.他们勤勉顽强,坚忍不拔;重视传统,非常守旧;热爱家庭,善待生灵;崇尚节俭,敝帚自珍。
8.①马孔多从静谧之乡发展为堕落之地,这是梅梅所深感痛惜的。②抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。③只有缅怀先辈,富不忘本,继续保持以前勤俭节约、自强不息的精神,才能把握新的机遇,取得更大的发展。第三单元10 老人与海(节选)
A级基础过关练
(2023·河南商丘高二期中)阅读下面的文字,完成1~3题。
海明威说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”他以此作为小说创作追求简约却意蕴深厚的原则。借之不仅说明曹雪芹所创造的诗谶手法,有着异曲同工之妙,在形式上其实更为切合。
水面上的冰山一角阳光明媚,而水面下的冰山主体则冰冷漆黑。引文的艺术被发挥到最高的复杂度,表现在表面上是就所引部分直接取义,然而其真正的意蕴却系于其他未引的部分;当唐宋诗被切割出一句,这一句被框上引号纳入小说情节中时,那引号有如海平面一样,将整首诗拦颈划分为隐、显两个不同层次的美学存在。
脱颖而出被引录的诗句片段现身于显处,堂而皇之地与小说情节发生互动,通过彼此烘托而收取 ① 之效;但就在同时,表面上被摒弃于引号之外的其他诗句片段,却幽居于深藏不露之处。一如蔡义江所言:“《红楼梦》中所引用的诗句大部分来自通俗而人人 ② 的《千家诗》,其用意是因为人们比较熟悉,所以只要提起一句就容易联想到全诗,这就便于作者采用隐前歇后的手法,把对人物命运的暗示,巧寓于明提的那一句诗的前后诗句之中,从而达到 ③ 的目的。”
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ②
③
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是( )
A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
B.包身工没有“做”或者“不做”的自由。
C.现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含意。
D.中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。
(2023·江苏扬州高二期末)阅读下面的文字,完成4~5题。
《老人与海》的第一句话“他是个独自在湾流里一只小船上打鱼的老头儿”中“独自”一词的使用从精神上将老人与世俗进行分割,也为下面的行文埋下了伏笔。孤独的老人与大海因而有了注解。对老人来说,生活的艰苦、运气的不佳以及由于精神上的不合世俗而造成的孤寂, ① ,他依然斗志昂扬、充满自信地生活着,这不仅表现在他兴高采烈地在自己一贫如洗的陋室中与孩子一起评论棒球赛, ② 。在梦里,老人希望自己作为一头勇敢、自信、坚强的狮子去迎接命运的各种挑战。老人面对生活的艰难,往往采用一种精神胜利法来达到自己的精神平衡。比如明明没有一锅鱼煮黄米饭——男孩也知道,老人还是每天都和马诺林扯一套这样的谎话。 ③ 那是因为老人是一个自信、勇敢、意志坚强的人,也是一个绝不肯屈服的人,尽管生活不尽如人意,但他不愿意因为这些环境、条件的艰苦和局限而屈服,所以他宁肯不承认眼前的事实,( )。
4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.却给自己假造出一些东西来,以使自己的内心达到一种精神上的平衡
B.以使自己的内心达到一种精神上的平衡,却给自己假造出一些东西来
C.以使自己的内心达到一种精神上的平衡,而给自己假造出一些东西来
D.而给自己假造出一些东西来,以使自己的内心达到一种精神上的平衡
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
①
②
③
B级能力素养提升练
(2023·山东潍坊高二期中)阅读下面的文字,完成6~9题。
潜 流
海明威
“你很不专一,你从来没耐心做完一件事,你不能坚持到底。”好友多萝西的话一直萦绕在耳边。在斯托伊弗桑特·宾的潜意识里,一条河不断地往前涌去,而清风只在河面上激起白色的浪花,使得河流看上去仿佛在流向另一个方向,但白色的浪花仅仅是在水面上,而在水下,潜流奔涌向前,总是这样,我必须要有所证明。
“我必须当上拳击冠军,山姆。”斯托伊弗桑特·宾认真地说。
“那容易!”山姆说。“你在尼皮贡湖上用假绳钓鱼,没人能比得上你。”
山姆的腿依旧搁在桌上,大礼帽往后推在后脑勺上,他给自己又斟了一杯酒,当斯托伊伸手去拿酒瓶时,他一把紧抓住酒瓶。“不,哥们儿,你不能喝了,这几年,酒把你泡成什么样子了。这玩意儿不可能把你培养成冠军,只会让你贪杯上瘾。”
“你知道上次在俱乐部拳击时道森是怎么评价你的吗 ‘要是宾先生愿意参加拳击赛,眼下在154磅级不可能有任何拳击选手能击败他。’拳击比赛是世界上最艰苦、最肮脏、最糟糕的运动,斯托伊,我的小宾子。”山姆应道。
斯托伊站起来,摆出一个拳击的架势。“山密弗尔(山姆昵称),斯兰·宾(猛击的意思)听上去像个拳击家的化名吗 瞧,小子,站在你面前的是斯兰·宾,未来的世界重量级拳王。”斯托伊令人印象深刻地说。
“先生们,这位是斯兰·宾,霍伯肯(霍伯肯城位于新泽西州东北部)恐怖之神。”山姆点点头,将酒杯斟得满满的。
最初的八个月是可怕的。他在初赛中彻底击败了那几名跟他对抗的拳击手,不久便闻名遐迩。山姆·霍恩与曾经是菲茨西蒙斯(曾经的拳击冠军)陪练的道森一直和他在一起,斯托伊将要迎战麦吉本斯——斯托伊所在的量级中的冠军,是个矮胖子,长着一张猴子般的脸庞,猩猩一般颀长的手臂,他的左右拳都具有置人于死地的力量。
一个月后的美国南部路易斯安那州东南部一港口城市的比赛场馆里,斯托伊将要与麦吉本斯进行二十回合的拳击赛。
他们沿着一条长长的坡道走向拳击台,整个场子内掌声雷动,其中夹杂着一声声高叫:“嗨,你这拳击大师!”“你会击败他的吧,宾!”
介绍选手后,裁判将两名拳击手叫到拳击台中央,吩咐了几句,接着便响起了锣声,拳击赛正式开始。一排排弧光灯照在拳击台的帆布地上,一片晃眼的白光。
他们握手之后一往后挪步,“猿人”就左右开弓,直逼过来,斯托伊用一下左直拳来迎击,像用一根两英寸长、四英寸宽的木材往他脸上捅了一下,使他猛怔了一下。“猿人”重新扑打过来,斯托伊侧身躲闪,上前一步,从大腿边撩起右拳猛揍“猿人”的下巴。这是老菲茨西蒙斯的谋略。“猿人”昏昏沉沉地摇晃着,仿佛就要倒地的样子。他双手下垂。斯托伊趁势用左拳倏地击向他的脑袋,往前一冲,准备用右勾拳将他击倒在地,这时,他挨到剧烈的一击,耳中隐隐约约听见敲锣的声音。
山姆和道森把他拖到拳击台一角的凳子上,他鼻子闻到氨水的芳香味儿,重新振作了起来,山姆往他身上泼水,一个他从未见过的助手用一条大毛巾把大股空气扇进他吃力地喘着气的肺部。“在你肯定能击倒他之前,别靠近他!别靠近他!用缓兵之计来掩护自己!”
这时锣声又响起来。“猿人”向他猛扑过来,像阵雨般一拳拳痛击他,而他则竭尽全力保护自己的下巴。他隐约感到一生还从未见过如此多的拳击手套。他感到鼻子发胀,知道鼻子正在大出血,淌向他的胸部。这时要退出比赛该多么容易啊!一个回合到底要打多久 只三分钟吗 它已经延续快三个小时啦。这时两人正抱作一团,“猿人”正往他后腰猛击肾部。每一下都仿佛心口被人痛击了一般。裁判将两人分开。他的丝绸衬衣上沾着血迹。斯托伊再一次掩护自己,躲进守势的躯壳之中。“猿人”连连猛击。要退出比赛是多么轻而易举!那样的话,他就可以得到安宁,向这一切告别。不,在什么地方有一股潜流。他必须随这股潜流而行。正是这潜流使一切都动起来了。好友多萝西也在这儿。他纳闷为了什么 这时,他头脑清醒起来,想出了一个办法。锣声响起,他踉踉跄跄迈着醉汉的歪歪斜斜的步子走向拳击台角落。
道森俯在他身上,让他闻氨水。道森在揉搓他那被打裂的鼻子、用海绵将他眼睛中的血吸干时,斯托伊从发肿的嘴唇间嘟嘟哝哝地说着话。“我没事儿,道森。两人都能玩这骗人的把戏。在下一回合,我要战胜他!”
锣声响起,这是最后一个回合了,他仍然像上一回合那样跌跌撞撞地走上前去,在“猿人”凌厉的攻势下向后退却。他这时只能用一只眼睛看了,但他不想反击。只要尽量藏匿在守势的躯壳之中,保护好下巴就可以了。观众狂呼要求拳手击倒对方。在“猿人”一阵可怕的进击之后,他坍倒下去,双膝着地,听见裁判在数数。当数到七时,他站了起来,两手在身侧晃动着。“猿人”冲将过来,脸色狰狞,希冀一拳定局。他这一拳刚出手,斯托伊的右拳像一道电光般从腰下飞将出来,以打桩般的伟力猛击在“猿人”的下巴上。“猿人”的脸抽搐起来,身子摇摇晃晃,正当他要倒下去时,斯托伊又抡起能将骨头击碎的一拳,打个正着。裁判数到了十,反正他要数到一百也可以;接着他将斯托伊戴拳击手套的右手举过了头。长时间以来,斯托伊第一次咧嘴笑了。
全场一片狂叫。山姆用一臂抱住了他,凑近他耳朵高声嚷嚷。道森正疯狂地敲打他的脊背。
(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.“用假绳钓鱼,没人能比得上你”一句可以看出,山姆以戏谑的口吻回应了斯托伊的想法,流露出他对斯托伊现状的不满。
B.小说通过描写斯托伊刚入场时的场面,渲染了赛场热烈的氛围,并通过观众对斯托伊的期待,预示了斯托伊赢得比赛的必然结果。
C.斯托伊在比赛中严格按照老菲茨西蒙斯的谋略,竭力保护自己的下巴并在关键时刻用重拳击中对手,这是他赢得比赛的重要原因。
D.斯托伊和圣地亚哥虽然人生处境不同,但都能直面困境,迎难而上,百折不挠,体现了海明威式“硬汉”的形象特点。
7.关于文中画波浪线的部分,下列说法不正确的一项是 ( )
A.“打裂的鼻子”“眼睛中的血”“发肿的嘴唇”等,突出了斯托伊的伤情之重。
B.写道森的护理动作,表现了他对斯托伊的关爱,流露出他对斯托伊的同情。
C.斯托伊的话,既表达了他对道森的安慰,也显示出他战胜对手的决心与信心。
D.写比赛回合间休息的场景,既舒缓了叙事节奏,又为下文的比赛做了铺垫。
8.小说两次写到“潜流”,分别有何作用 请简要分析。
9.文中讲到拳击赛有二十回合,作者只写了三个回合,这样设计有什么好处 请结合文章内容简要分析。
10 老人与海(节选)
1.示例①相得益彰 ②耳熟能详 ③雅俗共赏
2.借之说明曹雪芹所创造的诗谶手法,不仅有着异曲同工之妙,还在形式上更为切合。
3.C 解析文中的引号表示引用。A项中“大师”“发扬国光”,引号表示讽刺否定;B项中“做”“不做”,引号表示强调;C项中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,引号表示引用;D项中“闭关主义”,引号表示特定称谓。
4.D 解析上文语境是“他宁肯不承认眼前的事实”,与“给自己假造出一些东西来”之间并非转折关系,而是因果关系,排除A项;“给自己假造出一些东西来”是前提条件,“以使自己的内心达到一种精神上的平衡”属于结果,B、C两项逻辑顺序不当,应排除。
5.①都没有将老人压垮 ②还表现在老人的梦境中 ③老人为什么要撒谎
6.B 解析B项中“预示了斯托伊赢得比赛的必然结果”错误,原文为“嗨,你这拳击大师”“你会击败他的吧,宾”,只是观众对他寄予了厚望,并没有预示比赛结果的意思。
7.B 解析B项中“流露出他对斯托伊的同情”错误,“揉搓他那被打裂的鼻子、用海绵将他眼睛中的血吸干”等动作并不是为了表示同情,而是帮助、关心斯托伊。
8.①第一次写“潜流”,交代了斯托伊内心萌发出的要改变自身不专一、没有耐心的缺点,并不断进取的决心,暗示了故事情节的走向。②第二次写“潜流”,彰显了信念在斯托伊战胜强大对手过程中的作用,凸显了主题。
9.①选取这三个回合来写,既能展现出比赛的艰难过程,又节省了笔墨,使故事情节更集中。②从斯托伊落下风到比赛结尾出现反转,突出了他不服输的精神,凸显了主人公的硬汉形象。③通过写斯托伊遭受重创到获胜的过程,揭示了人在面对人生困境或重大挫折时应有一种执着不放弃的信念,更能凸显主题。
