江苏专版2023-2024学年 部编版选择性必修中册高中语文第4单元 分层作业(2份,含解析)

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名称 江苏专版2023-2024学年 部编版选择性必修中册高中语文第4单元 分层作业(2份,含解析)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2023-10-11 15:01:43

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第四单元13 迷娘(之一) 致大海自己之歌(节选) 树和天空
A级基础过关练
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
歌德有一句名言,生活之树常青,而理论往往是灰色的。这道出了一个颠扑不破的真理,(      )。美学要回归大众丰富多彩的生活实践,不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。只有这样,美学才能接地气,获得源源不断的滋养,具有强大生命力。当代中国的美学理论与人们日新月异的艺术和审美实践还有距离,与现实生活的贴近度仍不够,还有一些需要改进之处。当代西方美学已出现了“生活转向”,即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向自然与生活的关注,由此展开了“环境美学”“生活美学”的新潮。虽然西方的情况与我们并不完全一样,但美学走进生活确已成为不可阻挡的时代潮流,而美育是其中重要一环。
没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界,而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中,引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (  )
A.那就是任何理论包括美学理论如果只满足于体系建构和逻辑自洽,而不关心现实生活及其变化,其结果只能是灰色的。
B.那就是美学理论包括任何理论如果不关心现实生活及其变化,而只满足于体系建构和逻辑自洽,其结果只能是灰色的。
C.如果任何理论包括美学理论只满足于体系建构和逻辑自洽,那就是不关心现实生活及其变化,其结果只能是灰色的。
D.如果美学理论包括任何理论不关心现实生活及其变化,那就是只满足于体系建构和逻辑自洽,其结果只能是灰色的。
2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(  )
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
C.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
3.文中画横线的语句有语病,请修改。
(二)阅读下面的文字,完成4~6题。
他是一个木匠的儿子,但他狂热地喜爱诗歌。
他的第一本诗集印了1000册,但很可惜,一本都没卖掉。他只好把这些诗集全都送了人。当时已       的美国著名诗人朗费罗、洛威尔和霍姆斯等人,对这本小册子根本      ,而大诗人惠蒂埃甚至把它丢进了火炉里。因为在他们眼中,一个木匠的儿子,根本就不配写诗。
方方面面的冷落和骂声,像寒冬的北风一样袭来,他的心顿时冻成了冰块。就在他几近绝望时,意外地收到了一位诗人的回信,那人对他的诗集大加赞扬,并说:“我认为它是美国至今所能贡献的最了不起的聪明才智的精华。”
这真诚的夸奖和赞誉,使他犹如在濒死的边缘,看到了希望的曙光。他从此坚定了自己写诗的信念。多年后,他成为美国甚至全世界公认的伟大诗人,他唯一的诗集也成了美国乃至人类诗歌史上的经典。
他就是沃尔特·惠特曼,那部诗集的名字叫《草叶集》。而当年那位写信对他予以赞美和鼓励的诗人,乃是当时美国文坛的名宿爱默生。
凡俗的我们在这个世界上行走,受到别人的非议和冷落是不可避免的。但我们千万不能被批评的唾沫淹没向上的渴望,被冷漠的眼神封锁萌动的激情。因为我们有理由相信,即使黑暗      ,也总有一盏灯火能为你点燃,为你驱散心灵上的阴霾,给你温暖,给你慰藉,给你信心和勇气,哪怕,那仅仅是一点微光。
4.依次填入文中横线上的词语,全都最恰当的一项是(  )
A.著作等身  不以为然  无边无际
B.功成名就  不屑一顾  无边无际
C.著作等身  不屑一顾  不着边际
D.功成名就  不以为然  不着边际
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法 简析其表达效果。
6.如果把文中画波浪线的句子改成“那一点微光给你温暖和慰藉,给你信心和勇气”,和原句相比较哪个更好 试从句式的角度简要分析。
7.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(  )
《迷娘》(之一)是一首真挚的抒情诗,是一幅 ① 的水墨画,是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以深沉的美感享受, ② 在世界优秀的古典诗歌中,如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于情境交辉, ③ 它这方面的成就最值得人们借鉴, ④ 诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融,却 ⑤ 了景是境的一种形态,离境而写景,是不会有真正的情景交融的。 ⑥ 笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章,以示提倡。
选项 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 淡雅 虽然 但是 / 忽视 因此
B 淡泊 然而 / 因为 忽略 /
C 淡雅 即使 但是 因为 忽略 因此
D 淡青 即使 而 由于 忽视 所以
B级能力素养提升练
(一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。
野 蔷 薇
[德]歌德
少年看到一朵蔷薇,
荒野的小蔷薇。
那样娇嫩而鲜艳,
急急忙忙走向前,
看得非常欣喜。
蔷薇,蔷薇,红蔷薇,
荒野的小蔷薇。
少年说:“我要采你,
荒野的小蔷薇。”
蔷薇说:“我要刺你,
让你永不会忘记,
我不愿被你采折。”
蔷薇,蔷薇,红蔷薇,
荒野的小蔷薇。
野蛮少年去采她,
荒野的小蔷薇。
蔷薇自卫去刺他,
她陡然含悲忍泪,
还是遭到采折。
蔷薇,蔷薇,红蔷薇,
荒野的小蔷薇。
(钱春绮译)
8.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(  )
A.“荒野的小蔷薇”和“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,/荒野的小蔷薇”在各个诗节中反复出现,不仅增强了诗歌的节奏美、韵律美和建筑美,也大大营造了浓浓的爱意。
B.蔷薇代表的女性不仅有着让人着迷的阴柔美,同时还有着别的花朵所不具有的独立、倔强的个性。诗人在这里将蔷薇置于荒野的环境,就更加强化了它不屈的精神。
C.小蔷薇是一个具有强大力量的化身,她自立坚强,凛然不可侵犯。面对采折,她先是进行警告,后来大胆反抗,用“刺”进行回击。
D.这首诗歌有完整的剧情。诗歌的三个诗节恰好是剧情发展的三个阶段:少年发现小蔷薇,少年要采折小蔷薇,少年采折了小蔷薇。其中的对话描写增强了诗歌的情节性和趣味性。
9.【本课特色突破——分析形象】请概括诗歌中少年的形象。
(二)阅读下面的诗歌,完成10~11题。
小  花
普希金
我在书里发现一朵小花,  
它枯萎,失去芬芳,被遗忘,
于是我的心中不由得
充满了种种离奇的遐想:
它在哪儿开放 开在什么时候
是哪一年的春天 它开了多久
是陌生人还是朋友把它摘下
夹进这本书是什么缘由
是为了纪念情意绵绵的幽会,
还是纪念命中注定的别离
也许是在独自散步的时候,
采自浓荫下面,或荒僻的野地
是他 还在世 是她 还健在
如今哪里是他们栖身的家
也许他们都已经枯萎,
就像这朵不知由来的小花
10.下列对诗歌的思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是(  )
A.诗人由这朵夹在书里被遗忘的小花,想到了它开放的时间、地点,以及摘下并把它夹在书里的人,摘下并把它夹在书里的原因,摘下并把它夹在书里的人的情况。
B.诗中表达诗人情绪的关键词“情意绵绵”“命中注定”“独自”看似普通,却能带给读者无尽的想象,仿佛将读者带入一个个活生生的情境之中。
C.普希金的这首叙事诗达到了内容与形式的高度统一,内容丰富,感情深挚,形式灵活,结构精巧,韵律优美。
D.这首诗不算名篇,却是一首别具一格的小诗,由一朵小花生发开来,通篇是想象,通篇是疑问,可谓浮想联翩,疑问不断,却总是围绕着小花展开,不致无迹可寻。
11.【本课特色突破——分析意象、理解情感】这首诗借助小花这一意象表达了诗人怎样的人生感悟
13 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选) 树和天空
1.A 解析“美学理论包括任何理论”不合逻辑,可排除B、D两项。C项,“如果……那就是……其结果……”主语不一致,存在语病,可排除。
2.C 解析文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞。A项,将“金樽清酒”和“玉盘珍羞”的价值进行了夸大描写,使用了夸张的修辞。B项,赋予了水、山以人的情感,使用了拟人的修辞。C项,诗句写洞庭山水浑然一体,望去如同一只雕镂透剔的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,使用了比喻的修辞手法。D项,用“帆”来代指船,使用了借代的修辞。
3.“转向”后加“对”,“展开”修改为“掀起”。(正确的句子:即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。)
4.B 解析功成名就:功业建立了,名声也有了。著作等身:形容著述极多,叠起来能跟作者的身高相等。此处用来形容后面的美国诗人的名气大,应选“功成名就”。不屑一顾:认为不值得一看,形容极端轻视。不以为然:不认为是对的,表示不同意。此处用来形容其他诗人对这本诗集的轻视,应选“不屑一顾”。无边无际:指没有边际,极其广阔,没有界限,侧重表示广大、浩瀚或精深。不着边际:形容言论空泛,不切实际。此处形容黑暗的广阔,应选“无边无际”。故选B项。
5.运用了比喻的手法,把“方方面面的冷落和骂声”形象地比作“寒冬的北风”,说明当时的人对惠特曼及其诗作不仅不认可,反而冷嘲热讽的程度之重;“顿时冻成了冰块”生动形象地写出了当时惠特曼极度绝望的心情。
6.原句更好。原句先是用递进的排比句式表达出了希望的语气,再用让步性的句子加以补充,感情强烈;改后的句子成了一般句式,表达感情不如原句效果好。
7.C 解析“淡雅”指素净雅致、素淡典雅,用来形容“水墨画”很恰当,因而①处应选填“淡雅”;②处应选填“即使”,和后面的“也”照应,表示假设的让步;③处前后的语意构成转折关系,且前面有“虽然”,所以应选填“但是”;④处前后的语意构成因果关系,所以应选填“因为”;“忽视”指不注意、不重视,“忽略”指没有注意到、疏忽,根据语境,⑤处应选填“忽略”;⑥处选填“因此”“所以”都可以。
8.C 解析“是一个具有强大力量的化身”错。小蔷薇是一个娇艳柔弱的少女的化身,她虽然自立坚强,却终因处在孤立无助的地位而遭到采折。小蔷薇终究还是敌不过一个与之力量对比悬殊的个体。
9.少年是一个天真莽撞的形象,他对爱情的占有欲过于强烈,行事过于莽撞。他不明白,小蔷薇一旦被采折,独立个体自主性的丧失会导致她原有的美不复存在。
10.C 解析“叙事诗”错误。这首诗应为抒情诗,由夹在书中的一朵小花产生了种种联想,抒发了诗人的情思。
11.小花象征青春,小花枯萎,象征青春已逝;人们总爱怀旧,美好的青春让人欣喜,已逝的青春让人感伤,所以要珍藏往昔,更要珍惜现在。第四单元12 玩偶之家(节选)
A级基础过关练
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
娜拉表面上是一个未经世故熏陶的青年妇女,一贯被人唤作“小鸟儿”“小松鼠儿”,实际上她性格善良而坚强,为了丈夫和家庭不惜忍辱负重,甚至准备牺牲自己的名誉。她为挽救丈夫的生命,曾经瞒着丈夫借了一笔钱;同时想给生命垂危的父亲省却烦恼,又伪造了父亲的签字。正是这具有牺牲精神的行为,使得她走投无路。更令她痛心的是,真相大白之后,最需要丈夫和她同舟共济的时候,她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是个虚伪而卑劣的市侩。她终于觉醒过来,认识到自己不过是丈夫的玩偶,从来就没有独立的人格。于是,她毅然抛弃丈夫和孩子,离开了囚笼似的家庭,出走了。
但是, ①  这是读者历来关心的一个问题。由于受到时代的局限,使易卜生给他的主人公不能开辟出真正的出路。从历史唯物主义观点来看,娜拉要真正解放自己,当然不能一走了之。娜拉觉醒之前之所以受制于海尔茂,是因为海尔茂在经济上控制住了她。因此,娜拉要摆脱海尔茂的控制,绝不能单凭一点反叛精神, ② 。她所代表的资产阶级妇女的解放,必须以社会经济关系的彻底变革为前提。
1.文中加点词语的使用,不正确的一项是(  )
A.熏陶  B.同舟共济  C.市侩  D.一走了之
2.文中画横线的句子有语病,请加以修改。
3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。


(二)阅读下面的文字,完成4~5题。
海尔茂(在门洞里) 好,去吧。受惊的小鸟儿,别害怕,定定神,把心静下来。你放心,一切事情都有我。我的翅膀宽,可以保护你。(在门口走来走去)喔,娜拉,咱们的家多可爱,多舒服!你在这儿很安全,我可以保护你,像保护一只从鹰爪子底下救出来的小鸽子一样。我不久就能让你那颗扑扑跳的心定下来,娜拉,你放心。到了明天,事情就不一样了,一切都会恢复老样子。我不用再说我已经饶恕你,你心里自然会明白我不是说假话。难道我舍得把你撵出去 别说撵出去,就说是责备,难道我舍得责备你 娜拉,你不懂得男子汉的好心肠。要是男人饶恕了他老婆——真正饶恕了她,从心坎里饶恕了她——他心里会有一股没法子形容的好滋味。从此以后他老婆越发是他私有的财产。做老婆的就像重新投了胎,不但是她丈夫的老婆,并且还是她丈夫的孩子。从今以后,你就是我的孩子,我的吓坏了的可怜的小宝贝儿。别着急,娜拉,只要你老老实实对待我,你的事情都由我做主,都由我指点。(娜拉换了家常衣服走进来)怎么,你还不睡觉 又换衣服干什么
4.文中使用的修辞手法有(  )
A.比拟 比喻 反问   B.比喻 借代 拟人
C.反问 借代 比喻 D.比拟 排比 夸张
5.把文中画横线的句子改成“娜拉,让你受惊了,但不要害怕”,与原文相比哪一个表达效果更好 为什么
B级能力素养提升练
阅读下面的文字,完成6~9题。
玩偶之家(节选)
易卜生
第二幕
…………
(海尔茂从门厅走进来,林丹太太从左边走出去。)
娜 拉 (跑过去接他)托伐,我等你好半天了!
海尔茂 刚才出去的是裁缝吗
娜 拉 不是,是克里斯蒂纳。她帮我整理跳舞衣服呢。你等着瞧我明天打扮得怎么漂亮吧。
海尔茂 我给你出的主意好不好
娜 拉 好极了!可是我听你的话跳那土风舞,不也是待你好吗
海尔茂 (托着她下巴)待我好 听丈夫的话也算待他好 算了,算了,小冒失鬼,我知道你是随便说说的。我不打搅你,也许你要试试新衣服。
娜 拉 你也要工作,是不是
海尔茂 是。(给她看一叠文件)你瞧。我刚从银行来。(转身要到书房去)
娜 拉 托伐。
海尔茂 (站住)什么事
娜 拉 要是你的小松鼠儿求你点儿事——
海尔茂 唔
娜 拉 你肯不肯答应她
海尔茂 我得先知道是什么事。
娜 拉 要是你肯答应她,小松鼠儿就会跳跳蹦蹦在你面前耍把戏。
海尔茂 好吧,快说是什么事。
娜 拉 要是你肯答应她,小鸟儿就会叽叽喳喳一天到晚给你唱歌儿。
海尔茂 哦,那也算不了什么,反正她要唱。
娜 拉 要是你肯答应我,我变个仙女儿在月亮底下给你跳舞。
海尔茂 娜拉,你莫非想说今天早起提过的事情
娜 拉 (走近些)是,托伐,我求你答应我!
海尔茂 你真敢再提那件事
娜 拉 是,是,为了我,你一定得把柯洛克斯泰留在银行里。
海尔茂 我的娜拉,我答应林丹太太的就是柯洛克斯泰的位置。
娜 拉 不错,我得谢谢你。可是你可以留下柯洛克斯泰,另外辞掉一个人。
海尔茂 喔,没见过像你这种拗脾气!因为你随随便便答应给他说好话,我就得——
娜 拉 托伐,不是为那个,是为你自己。这个人在好几家最爱造谣言的报馆里当通讯员,这是你自己说的。他跟你捣起乱来可没个完。我实在怕他。
海尔茂 喔,我明白了,你想起从前的事情,所以心里害怕了。
娜 拉 你这话怎么讲
海尔茂 你一定想起了你父亲的事情。
娜 拉 那还用说。你想想当初那些坏家伙给我爸爸造的谣言。要不是打发你去调查那件事,帮了爸爸一把忙,他一定会撤职。
海尔茂 我的娜拉,你父亲跟我完全不一样。你父亲不是个完全没有缺点的人。我可没有缺点,并且希望永远不会有。
娜 拉 啊,坏人瞎捣乱,谁也防不胜防。托伐,现在咱们可以快快活活,安安静静,带着孩子在甜蜜的家庭里过日子。所以我求你——
海尔茂 正因为你帮他说好话,我更不能留着他。银行里已经都知道我要辞掉柯洛克斯泰。要是现在消息传出去,说新经理让他老婆牵着鼻子走——
娜 拉 就算牵着鼻子走又怎么样
海尔茂 喔,不怎么样,你这任性的女人只顾自己心里舒服!哼,难道你要银行里的人全都取笑我,说我心软意活,棉花耳朵 你瞧着吧,照这样子不久我就会受影响。再说,我不能把柯洛克斯泰留在银行里,另外还有个原因。
娜 拉 什么原因
海尔茂 如果有必要的话,他品行上的缺点我倒也许可以不计较。
娜 拉 托伐,真的吗
海尔茂 并且我听说他的业务能力很不错。问题是,他在大学跟我同过学,我们有过一段交情,当初我不小心,现在很后悔,这种事情常常有。我索性把话老实告诉你吧——他随便乱叫我的小名,不管旁边有人没有人。他最爱跟我套亲热,托伐长托伐短的叫个没有完!你说,我怎么受得了。要是他在银行待下去,我这经理实在当不了。
娜 拉 (1)托伐,你是说着玩儿吧
海尔茂 不,我为什么要开玩笑
娜 拉 你这种看法心眼儿太小。
海尔茂 你说什么 心眼儿太小 你说我心眼儿小
娜 拉 不,不是,托伐。正因为你不是小心眼儿所以我才——
海尔茂 没关系。你说我做事小心眼儿,那么我这人一定也是小心眼儿。小心眼儿!好!咱们索性把这件事一刀两断。(走到门厅门口喊)爱伦!
娜 拉 干什么
海尔茂 (在文件堆里搜寻)我要了结这件事。(爱伦走进来)来,把这封信交给信差,叫他马上就送去。信上有地址。钱在这儿。
爱伦 是,先生。(拿着信走出去)
海尔茂 (整理文件)好,任性的太太。
娜 拉 (提心吊胆)托伐,那是什么信
海尔茂 是辞退柯洛克斯泰的信。
娜 拉 托伐,赶紧把信收回来!现在还来得及。喔,托伐,为了我,为了你自己,为了孩子们,赶紧把信收回来!听见没有,托伐 赶快!你不知道那封信会给咱们惹出什么大祸来。
海尔茂 来不及了。
娜 拉 不错,来不及了。
海尔茂 娜拉,你这么着急,我倒可以原谅你,可是这是侮辱我。我为什么要怕一个造谣言的坏蛋报复我 可是我还是原谅你,因为这证明你非常爱我。(搂着她)我的亲娜拉,这才对呢。什么事都不用怕,到时候我自有胆子和力量。你瞧着吧,我的两只阔肩膀足够挑起那副重担子。
娜 拉 (吓愣了)你说什么
海尔茂 我说一副重担子。
娜 拉 (2)(定下心来)不用你挑那副重担子!
海尔茂 很好,娜拉,那么咱们夫妻分着挑。这是应该的。(安慰她)现在你该满意了吧 喂,喂,喂,别像一只吓傻了的小鸽子。这都是胡思乱想,都是不会有的事。现在你该用手鼓练习跳舞了。我到里屋去,把门都关上,什么声音我都不会听见。你爱怎么热闹都可以。(在门洞里转身)阮克大夫来的时候,叫他到里屋来找我。(向娜拉点点头,带着文件走进自己的房间,随手关上门)
6.下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是(  )
A.娜拉“(跑过去接他)托伐,我等你好半天了!”中的动作和语言描写,表明娜拉在急切等待着丈夫回来,向丈夫替柯洛克斯泰求情。
B.娜拉以小松鼠儿耍把戏、小鸟儿唱歌、仙女儿跳舞等条件央求丈夫答应自己所求的事,是在向丈夫撒娇,表现了娜拉的活泼可爱。
C.娜拉以爸爸当年曾被坏人造谣为例,委婉地告诉了海尔茂惹恼柯洛克斯泰可能给他自身带来的严重后果,但海尔茂不以为意。
D.最后海尔茂“在门洞里转身”说的话和他“向娜拉点点头……随手关上门”的动作,表明他根本没把娜拉说的事放在心上。
7.根据选文内容和你对《玩偶之家》的了解,下列对本剧艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
A.作者先写娜拉急切地等待,再写她央求丈夫时犹豫迟疑、心怀忐忑,最后展示夫妻二人对待柯洛克斯泰去留的尖锐冲突,情节张弛有度,引人入胜。
B.作者让林丹太太顶替柯洛克斯泰在银行的位置这一构思,让剧中人物尽可能多地参与到戏剧的矛盾冲突之中,既丰富了戏剧内容,又增强了戏剧性。
C.作者在选文中写海尔茂既“没有缺点”,又“小心眼儿”,同时还具有“胆子和力量”的形象,对他既有批评又有赞美,使人物形象真实而丰满。
D.海尔茂在妻子央求自己的时候,当着妻子的面用寄信的形式毫不留情地回绝妻子,从一个家庭生活细节反映了当时男权主义横行的社会现实。
8.理解文中两处画横线句子的含义。
(1)托伐,你是说着玩儿吧
(2)(定下心来)不用你挑那副重担子!
9.【本课特色突破——分析人物形象】从选文部分看,海尔茂是一个怎样的人 请结合文本简要分析。
12 玩偶之家(节选)
1.A 解析熏陶:长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。此句是说娜拉没有受到世俗人情中不好的影响,不合语境,可改为“熏染”。
2.由于受到时代的局限,易卜生不能给他的主人公开辟出真正的出路。
3.①娜拉出走之后会怎么样 ②必须在经济上争取独立
4.A 解析“受惊的小鸟儿,别害怕,定定神,把心静下来。你放心,一切事情都有我。我的翅膀宽,可以保护你”是比拟,“像保护一只从鹰爪子底下救出来的小鸽子一样”是比喻,“怎么,你还不睡觉 ”是反问。
5.原文更好。①原文更能突出海尔茂的表达重点。②原文使用了比拟的修辞手法,更形象生动。
6.B 解析“是在向丈夫撒娇,表现了娜拉的活泼可爱”表述错误。娜拉这样做其实只是想要求他一点事儿,但海尔茂却冷酷地拒绝了,这些均说明娜拉在家里没有独立的地位,没有得到真正的快乐,她只是丈夫的一个玩偶。
7.C 解析“写海尔茂既‘没有缺点’,又‘小心眼儿’,同时还具有‘胆子和力量’的形象,对他既有批评又有赞美”分析错误。根据文意可知,海尔茂是一个胆小怕事、自私虚伪的人,他辞退柯洛克斯泰的真正原因,是柯洛克斯泰曾是他大学里的同学,并同他有过一段交情。他对柯洛克斯泰常常跟他套亲热、叫他的小名大为不快,他觉得这样会有损自己作为经理的尊严,动摇自己的地位,由此可见,海尔茂是一个以自我为中心的利己主义者,是一个道貌岸然的伪君子,作者对他毫无任何赞美之意。
8.(1)娜拉对丈夫说出这样的话感到吃惊和不解,娜拉认为丈夫不应该是这样“小心眼儿”的人,表明娜拉虽然很爱自己的丈夫,但并不真正了解丈夫是一个什么样的人。(2)娜拉央求丈夫留下柯洛克斯泰从而摆脱借款危机这一希望彻底破灭后,便下定决心,自己承担即将到来的“那副重担子”,表现了娜拉在爱情中的牺牲精神。
9.①视女性为玩物的男权主义者。选文中,他对妻子的央求轻描淡写地敷衍,对“吓愣了”的妻子视若无睹;在他看来,妻子只是他的“玩物”,而不是与他平等的爱人和伴侣。②以自我为中心的自私自利者。拒绝娜拉的央求,是因为他怕自己落个“让他老婆牵着鼻子走”“心软意活,棉花耳朵”的名声,在他看来,自己的名誉大于妻子的痛苦。③心胸狭窄的伪君子。他自称自己没有缺点,而他辞退柯洛克斯泰的真正原因在于他容忍不了这位老同学“随便乱叫”他的小名,爱跟他“套亲热”,有失他“经理”的威严,以至于娜拉都认为他“心眼儿太小”。他实质上是一个睚眦必报、心胸狭窄的伪君子。