第24课诗词曲五首《十五从军征》课件（共18张ppt） 统编版语文九年级下册

(共18张PPT)
声声炮响，厄运降临：流血，死亡，毁灭。多少绝望，多少悲伤，多少撕心裂肺地哀号……美丽的城市阴霾重重，繁华的都市废墟片片！
战争是无情的，是残酷的，战争是可怕的，它给世人带来了无尽的灾难，它让多少人流离失所，让多少人家破人亡啊。今天我们来学习一首和战争有关的古诗——《十五从军征》，让我们通过这首古诗去感受战争给人们造成的苦难。
看完了这组图片，你想说些什么
十五从军征
乐府诗集
学习目标
1、了解关于诗词曲的文学常识，理解诗诗词曲的内容；
2、通过反复品读，理解作品蕴涵的思想感情；
3、联系现实生活，深刻体会长期战争给人民带来的灾难，珍惜今天的幸福生活。
《乐府诗集》是继《诗经·风》之后，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。
“乐府”，本是掌管音乐的官府名称，任务之一是收集歌词。歌词来源：一是文人专门作的，一是中国民间收集。
后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞。乐府便由官府名称变成了诗体名称。
《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”或“乐府双璧”。
关于“乐府”
乐府诗集
《乐府诗集》是一本书，现存汉乐府民歌40余篇，多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了劳动人民的穷困生活；有的揭露了战争给人民带来的痛苦；有的表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望；有的揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。
封建兵役的残酷
在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人公就“十五从军征，八十始得归。”
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
十五从军征
十五少年参军出征，八十老翁才得还乡。路遇同乡便把话问：“我的家中还有谁人？”“从远处看那是您家，坟墓相连松柏混杂。”野兔乱窜出入狗洞，野鸡乱扑飞上房梁。野生谷子长满庭院，野生葵菜布满井沿。舂罢谷子拿来煮饭，采摘葵菜拿来做羹。羹饭全熟端将出来，举目无亲与谁共享？步出庭院向东张望，悲从中来泪满衣裳。
读准字音
冢 狗窦 雉
舂 羹 饴
zhǒnɡ
dòu
zhì
chōnɡ
ɡēnɡ
yí
品读诗歌
1、请概括本首诗歌的主要内容。
诗歌描绘了一个应征多年的老兵回乡的见闻。抒发了这一老兵的情感，也反映了当时的社会现实。
2.简述“十五从军征，八十始得归。”有何含义？诗中的“十五”“八十”写出了什么？
开头两句，统摄全诗，高度概括了主人公的一生。
运用夸张的手法，说明主人公从军时间之长，揭露了封建兵役制度的不合理。
3、诗歌选取了哪些意象？有何特点？
意象——松柏、丛冢、跳兔、飞雉、庭院、旅谷、水井、旅葵 。
特点：荒凉寂静、无人的踪迹
4、说说下面这诗句的表达效果。
舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知怡阿谁。
暗指主人公家破人亡，孤苦伶仃的状况，主人公此时内心感到极度的孤独悲伤。不仅照应了上文——乡里人的答话与老兵返家后所看到的景象，而且继续以哀景写哀情，将哀景推向极致，蓄足了抒情的势，使最后一句“泪落沾我衣”感人至深。令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。
5、此诗围绕老兵返乡的经历及其情感变化来谋篇，反复朗读诗歌，说说其返乡经历及其情感变化是怎样的？
返乡经历：始得归——归途中——返回家中——出门东向看
情感变化：急想回家，期盼与亲人团聚——期盼、希望落空——彻底失望——悲哀流泪、心茫然
6.名句赏析：“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”
作者没说室内无人，而是描写野兔见人钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景；老兵没有直书庭园荒芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”，人去屋空，人亡园荒，更其形象倍伤人心神。一个风尘仆仆的老人，站在曾经炊火融融、庭园整洁的“家”的面前，孑然一身，形影茕茕，盼望了六十五年可又无一亲人相迎的家，竟然比想象的还不堪十倍、百倍........作者没有直接抒写渲染感情，作品却收到比直接抒情更强烈的抒情效果。
7.面对这一切，老人的心情如何？
出门东向看，泪落沾我衣。
动作描写，进一步抒发了老兵心中的悲哀。这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，揭示了战争带给人们的灾难。
8.本诗揭示了怎样的社会现实？
揭露了连年战乱、民不聊生的社会现状及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
课堂小结
这是一首揭露封建社会兵役制度不合理的乐府民歌，诗中描绘了一位少年从军60多年后返回故里时，看到家破人亡的情景，表现出封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。
当堂检测
（1）诗中表现老人从征历时之久的诗句
（2）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是
（3）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是
（4）表现老兵极度伤心的诗句是
（5）本文运用了哪些描写
语言描写、环境描写、动作描写、神态描写。
出门东向看，泪落沾我衣。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。
十五从军征，八十始得归。