3.5以内数的认识和加减法——加法同步练习（含答案）人教版一年级数学上册

3. 5以内数的认识和加减法——加法 同步练习（含答案）人教版 一年级数学上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．想一想，填一填。

(1)把两部分点子画在一个圈中，表示共有( )个。
(2)小女孩的一只手里拿了( )个气球，另一只手里拿了( )个气球，把两只手里的气球合在一起共有( )个气球，用( )法计算，“＋”是( )号，列出算式是( )，这个算式读作( )。
2．想一想，填一填。

(1)树上有( )只松鼠，又跳上来( )只松鼠，求一共有几只松鼠，用( )法计算，列式是( )。
(2)计算时想3和2可以合成( )，所以算式的结果是( )，也可以从3后面接着数( )个数，数到( )，所以一共有( )只松鼠，即算式的结果是( )。
3．根据题意填空。
观察算珠可知，1颗算珠添上1颗后是( )颗，再添上1颗后是( )颗，再添一颗后是( )颗，再添上一颗后是( )颗，所以5以内数从小到大的顺序是( )。
4．原来有( )个小朋友，又来了( )个小朋友。一共有( )个小朋友。

5．写出两个得数是4的算式：
6．5里面有( )个一，2和3的和是( )。
二、选择题
7．如图，小蜜蜂会采（ ）。
A． B． C．
8．设“，，”分别表示三种不同的物体，如下图所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”处应放“”的个数为（ ）。
A．5 B．4 C．3
9．小亮家来了3个小朋友，小亮的妈妈准备给小亮和他的朋友每人倒一杯果汁，选第（ ）组杯子．
A． B． C．
10．，在这列队伍中，是从右往左数的第2个人，这列队伍一共有（ ）人。
A．3 B．4 C．5
11．比3多2，比4多1的数是( )。
A．5 B．4 C．3
12．一共有（ ）只小猫．
A．2 B．3 C．5
三、判断题
13．两个数相加，其中一个加数一定比它们的和小。( )
14．3＋2＝5读作：3加2等于5。( )
15．小红左手拿4个桃子，右手拿1个桃子，一共拿几个桃子？4－1＝3（个）。( )
16． 一共有4只小蜜蜂，列式为2＋2＝4。 ( )
17．一个本子1元钱，一支钢笔3元钱，加起来一共5元钱．( )
四、解答题
18．一共有多少只小鸟？
（ ）
19．看算式画图并计算结果。

20．一共有多少人？
（人）
21．推迟后，运动会星期几开？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．(1)4
(2) 3 1 4 加 加 3＋1＝4 3加1等于4
2．(1) 3 2 加 3＋2
(2) 5 5 2 5 5 5
3． 2 3 4
5 1、2、3、4、5
4． 1 2 3
5． 1＋3＝4 3＋1＝4
6． 5 5
7．C
8．A
9．B
10．B
11．A
12．c
13．×
14．√
15．×
16．√
17．×
18．2＋3＝5（只）
19．
20．3；2
3＋2＝5（人）
21．星期四
答案第1页，共2页
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