29湖心亭看雪

课件22张PPT。张岱湖心亭看雪西湖冬景雪亦奇,共赏奇景品雅趣最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红学习目标1、结合注解，疏通文意，积累“是”“强”“更”等文言实虚词。
2、感知文章内容，理清文章脉络。相信你能做好！作者简介 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士。明末清初人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，清兵南下灭了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。本文选自《陶庵梦忆》。
崇祯（ ） 更定( ）
拏 （ ） 毳衣( )
雾凇( ) 沆砀( )
长堤（ ） 一芥（ ）
铺毡( ) 余强饮三大白( )
.......cuìhànɡ dànɡ sōnɡɡēnɡzhānnajiè读准下列加点字的注音。.chóng zhēndīqiǎng...ˊ. 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更 定矣,余拏一小舟,拥 (cuì) 衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇 (sōng) (hàng)(dàng) ,天与云与山与水,上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥 ,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者！” 张岱 湖心亭看雪(gēng)毳(qiǎng)沆砀悟意吧自读课文，参照注释，借助工具书，疏通文意 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。人称代词，“我” 都消失名作动，下大雪 明崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖上行人、飞鸟的声音都消失了。参照注释 疏通文意是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。初更以后，晚上八点左右代词，这 撑（船）穿着，带着 这一天，晚上八点左右，我划着一叶扁舟， 穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。独自，单独雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 水气凝成的冰花 白气弥漫的样子全白 （湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天空与白云、与山峦和湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。只痕迹小草，形容船小罢了 湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。相对而坐哪能高兴还沸腾 到了亭子上，看见有两人铺着毡席，相对而坐。一个小童正在把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）见到我，非常高兴地说：“在湖上怎么会碰上您这样的人呢！” 拉着我一同饮酒。余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。尽力痛饮酒杯名作动，客居 我痛饮了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”旧时对士人的尊称。还嘟哝（自言自语）不要等到像 等到（回来）下了船，船夫嘟嘟哝哝地说：“不要说相公您痴，还有像相公一样痴的人呢。”　１.找出本文记叙的要素——看雪的时间、地点、人物、事件？ 时间——崇祯五年十二月地点——西湖湖心亭人物——作者、及两个金陵人
事件——看雪感知阁 作者行踪：“独往” “到亭上” “及下船”用简洁的语言概括本文内容湖心亭看雪举一反三 融汇贯通看你行不行拓展：写出含有与划线字意思相同的成语
（1）湖中焉得更有此人
（2）湖中人鸟声俱绝
课堂小结学文言文贵在积累，我们从文中积累了“是”“一”“更”“白”等一词多义、词类活用及其他重点实虚词小测
必做题：
一、解释下列重点词的含义
1、湖中人鸟声俱绝 2、余拏一小舟 3、雾凇沆砀 4、焉得更有此人 5、余强饮三大白而别 6、及下船
二、翻译句子
莫说相公痴，更有痴似相公者！
选做题：
用下列词语写一段关于雪景的话（词序可调整）
漫天飞舞 银装素裹 玉树琼枝 粉妆玉砌
冰雪世界
谢谢
再见