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参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
D
D
B
A
C
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
A
B
C
B
C
二、填空题
三、实验探究题
四、解答题
鼎尖解读1：2015年新考试说明知识点疑难解读
（多种多样的生物和构成生物体的结构层次）
考试目标
旧考试说明的考试目标
单元
考试内容
考试要求
(一）观察多种多样的生物
▲观察生物
①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物
a
②使用放大镜、显微镜观察生物
b
（二） 细胞
▲1．细胞基本结构
①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图
b
②概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)
b
③应用细胞的结构模型解释某些生命现象
c
▲2．细胞与生命活动
①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位
a
②说明细胞的分裂及其意义
b
③说明细胞的分化及其意义
b
2015年新考试说明的考试目标
单元
考试内容
考试要求
(一）观察多种多样的生物
▲观察生物
①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物
a
②使用放大镜、显微镜观察生物21世纪教育网利剑科学工作室
b
③说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点21世纪教育网利剑科学工作室
a
④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点
a
（二） 构成生物体的细胞、组织、器官和系统
▲1．细胞的结构
①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图
b
②概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)
b
③应用细胞的结构模型解释某些生命现象
c
▲2．细胞与生命活动21世纪教育网利剑科学工作室
①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位
a
②说明细胞的分裂及其意义
b
③说明细胞的分化及其意义
b
▲3．组织、器官和系统
①知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织
a
②描述器官、系统的组成
a
备注：红色为2015年新考试说明修订后的要求。
二、疑难解读
【疑难点1】常见植物的分类
裸子植物 有根、茎、叶、种子
种子植物 单子叶 植物
被子植物 有根、茎、叶、花、果实、种子
植物 双子叶 植物
无种子植物 藻类植物 无根、茎、叶
（孢子植物） 苔藓类植物 有根、茎
蕨类植物 有根、茎、叶
其中裸子植物的种子外无果皮包被， 被子植物的种子外有果皮包被，所有的绿色植物都能进行光合作用。21世纪教育网利剑科学工作室21cnjy.com
【例1】观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．种子外都无果皮包被
【解析】本题不仅要求考生了解植物分类知识，且考查了考查学生读图能力。小麦、水杉、苔藓、衣藻分别属于被子植物、裸子植物、苔藓类植物和藻类植物。衣藻和苔藓是无种子植物，没有完整的根、茎、叶分化，而水杉是裸子植物，种子外无果皮包被。但四种植物都能进行光合作用。【版权所有：21教育】
【答案】B
【疑难点2】显微镜
（1）使用方法
A．安放：将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂向后，镜筒向前。
B．对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约1-2 厘米的距离；将光圈放大，让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。 21*cnjy*com
C．放片：将玻片标本放在载物台上，使被观察物体对准通光孔中心，用压片夹压住载玻片两端。21世纪教育网利剑科学工作室21教育网
D．对焦：用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细准焦螺旋调节。
E．观察：（先低倍镜观察，后高倍镜观察）先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照明亮，再微微调节细准焦螺旋，不能再调粗准焦螺旋，直到物象清晰。
（2）目镜和物镜的特点
物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小。
【例2】用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ）
【解析】使用显微镜过程中我们会发现当把低倍镜换成高倍镜时，物镜会更加靠近载玻片，这就说明物镜离载玻片越近，放大倍数越大（即物镜越长，放大倍数越大），视野中看到的细胞数目则会越少。反之则相反。21世纪教育网利剑科学工作室
【答案】D
【疑难点3】显微镜动植物细胞的区别
种类
动物细胞
植物细胞
细胞壁
无
有，具有保护和支持作用
细胞膜
保护细胞，控制物质进出
保护细胞，控制物质进出
细胞质
生命活动场所
生命活动场所
叶绿体
无
有，光合作用场所
液泡
无大液泡
成熟的细胞有大液泡
细胞核
含遗传物质
含遗传物质
注意并不是所有的植物细胞都具有叶绿体和液泡的，例如：根部细胞或刚分裂的细胞。而任何植物细胞由于都具有细胞壁，所以外观形状规则，而动物细胞呈球形。
【例3】右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是 图，
你的判断依据是该细胞有 。
（任写一项）21世纪教育网利剑科学工作室
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有
的结构，其中④的名称是 ， ⑥的名称是 。
【解析】由于甲图形状规则，说明该细胞有细胞壁，则为植物细胞，或者也可以利用叶绿体和液泡来判断。读图可知④为细胞核，⑥为细胞质。www.21-cn-jy.com
【答案】（1）甲 细胞壁（或叶绿体） （2）细胞核 细胞质
【疑难点4】多细胞生物的结构层次21世纪教育网利剑科学工作室
植物和动物在结构层次上有所不同，主要区别就是有动物有系统这一层次，而植物没有。
【例4】绍兴的市花是兰花，关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（ ）
A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体
B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体
C.细胞、器官、组织、兰花个体
D.细胞、组织、器官、兰花个体21世纪教育网利剑科学工作室
【解析】构成生物体的基本单位是细胞，不同形态不同功能的细胞群有又构成组织，多种组织构成具有一定功能的和结构的器官，器官又构成系统，依次是细胞、组织、器官、系统(动物才有)、个体。21·世纪*教育网
【答案】D
三、专项训练
一、选择题
1．泸州市养蚕之乡﹣﹣泸县潮河镇，桑树满山，生产桑葚，桑葚果实味甜多汁呈紫色，是人们常吃的水果之一。食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（ ）【出处：21教育名师】
A．细胞壁 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体
2．在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ）
A．糖和醋没有进入大蒜细胞内
B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出21世纪教育网利剑科学工作室
C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
3．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（ ）
4．在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（ ）
A．生理盐水、生理盐水 B．清水、清水21世纪教育网利剑科学工作室
C．生理盐水、清水 D．清水、生理盐水
5．细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图为植物细胞结构模式图．据图判断，正确的是（ ）
A．②是细胞壁
B．⑤是细胞核，细胞生命活动的控制中心21世纪教育网利剑科学工作室
C．切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③
D．动、植物细胞都有①②③⑤
6．如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化
C．过程②染色体数会减半 D．过程③表示细胞分裂
7．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（ ）21世纪教育网利剑科学工作室2·1·c·n·j·y
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞成熟
8．下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
编 号
①
②
③
④
器官名称
心 脏
唾 液 腺
脊 髓
股 骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．去一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（ ）21·cn·jy·com
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．保护组织、营养组织、机械组织 21世纪教育网利剑科学工作室
D．保护组织、营养组织、分生组织
10．下列各项中属于器官的是（ ）
11．下表植物类群所对应的特征及实例正确的是（ ）
植物类群
特征
实例
A
苔藓植物
有类似茎叶的分化，无导管，有假根
葫芦藓、墙藓
B
蕨类植物
有根、茎、叶分化，能产生种子
贯众、卷柏
C
裸子植物
种子繁殖，种子外无果皮包被
银杏、椰子
D
被子植物
种子繁殖，种子外有果皮包被
油菜、红豆杉
12．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）21教育名师原创作品
A．①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
C．①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带
D．①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜
13．将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（ ）
类群一
乌贼
螃蟹
蚯蚓
蝗虫
类群二
青蛙
蛇
海鸥
斑马
A．是否胎生 B．体温是否恒定
C．有无脊柱 D．生殖方式的不同
14．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ） 21*cnjy*com
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物21世纪教育网利剑科学工作室
B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
15．如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（ ）
A．狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近
B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多
C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
D．种是最基本的分类单位
二、填空题
16．我市某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：【来源：21cnj*y.co*m】
（1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构．但也观察到人的口腔上皮细胞不具有 、液泡和叶绿体等结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤．A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“ ”操作不规范引起的。
（3）已知小强观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍．若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为 （填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动C图显微镜中标号 所示结构进行观察即可。
（4）细胞中的遗传信息存在于 。21世纪教育网利剑科学工作室
17．如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）小芳在泸州市初中生物实验操作考试中，用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，对光时视野的光线较暗，此时光圈已最大，室内光线较强，还可采取的措施是 。小芳在观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在 上。21世纪教育网利剑科学工作室
（2）甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是 （填写图中番号）。
18．如图是某植物细胞显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图示结构中，动物细胞所没有的结构式① ，③ ，⑤ 。
（2）在该细胞还没有丧失分裂能力前，细胞分裂时，遗传物质的增加主要发生在④ 内。
（3）吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的 中。
19．在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察．如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：
（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是 。
（2）对光时，左眼注视③ ，同时双手转动[ ]反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。21世纪教育网利剑科学工作室
（3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向 方移动后才能达到乙图的效果．
（4）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大 倍。
20．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的 开始的，该过程与细胞 密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的 一样多。
（3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ．
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 ，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有 。21世纪教育网利剑科学工作室
21．如图所示，用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生存。如果在去核后3天，再植入一个细胞核，这个变形虫又能正常生活．请填空：
（1）一个变形虫的身体就是一个 。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
22．下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：
（1）亲缘关系最近的两种植物是 。判断的理由是 。
（2）在进化中比较低等的植物是 。
（3）包含生物种类最多的分类单位是 。21世纪教育网利剑科学工作室
（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是 。
三、实验探究题
23．请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。
（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 。21世纪教育网利剑科学工作室
（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好。
24．鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：
（1）观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相 ；
（2）为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用 瓶。21世纪教育网利剑科学工作室
25．某校科学兴趣小组的同学制作洋葱鳞片叶临时装片，并在高倍镜下观察。请回答有关问题：
（1）制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为：①盖上盖玻片；②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；③用镊子撕下一小块洋葱表皮；④用镊子把洋葱表皮展平。操作顺序排列正确的是
A．②④①③ B．②③④①
C．③②④① D．④②③①
（2）现要使洋葱表皮细胞放大400倍，应选用目镜10×和 。
（3）右图中“5”表示细胞核的位置，请在图中画出其结构。
（4）主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换的作用的细胞结构是 。
26．请根据下表中的两个实验，回答有关问题：21世纪教育网利剑科学工作室
?
实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
实验二、观察人的口腔上皮细胞
实验步骤
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水
②取材，并将材料放在水滴中展平
②用清毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮
③盖盖玻片
③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开
④染色
④盖盖玻片
⑤观察
⑤染色
?
⑥观察
（1）实验一步骤⑤中，出现如图的视野，这是实验中的哪一步骤有问题？ （2）实验二的步骤中有一处错误，请指出并更正：21世纪教育网利剑科学工作室 步骤： ，更正： （3）实验二步骤⑥中，如果在视野中出现了血细胞，说明牙签刺伤了 （4）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不具有 （5）在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的 水平，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的 水平。21世纪教育网版权所有
27．如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：
（1）在步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细 胞结构中的 。21世纪教育网利剑科学工作室 （2）步骤④滴的液体是 。 （3）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤 （填序号）操作不当引起的。 （4）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是
。
28．生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据如图提供的器材，作出选择。21世纪教育网利剑科学工作室
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是 ；而制作人口腔上皮细胞临时装片时，应滴加的是 。21世纪教育网利剑科学工作室 （2）对标本进行染色时，应滴加的是 。 （3）若想看到最大的物像，则应选择的目镜和物镜组合是 （填序号）
29．技能熟练，科学探究。 下面是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用你所学知识回答问题．
（1）问：对光时，要使图1中显微镜的哪个结构对准通光孔？ 答：要使 物镜对准通光孔。21世纪教育网利剑科学工作室 （2）问：在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是哪种液体？ 答：在载玻片中央滴一滴 。 （3）问：图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序正确的是哪一项？ A．①②③④，B．④③①②，C．④①②③，D．②③①④ 答：操作顺序正确的是 。 （4）问：图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是哪一个？ 答：视野最亮的是 。 （5）问：小东将一张刚摘下的龙眼树的树叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构．据此推测，利用光学显微镜观察，对观察材料有什么要求？ 答：利用光学显微镜观察，观察的材料必须 。21世纪教育网利剑科学工作室
30．小明同学用显微镜来观察洋葱表皮细胞，请你帮他来完成下列问题． （1）如图中使用显微镜的正确顺序是：
A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤ （2）小明在对光的过程中，看到视野如图，你认为可能的原因有？ （多选）
A．放大倍数太低；B．光圈没对准通光孔；C．反光镜没对准光源；
D．物镜没有对准通光孔；E．玻片标本没在通光孔上21世纪教育网利剑科学工作室 （3）小明在视野中发现一个小污点如图，他移动玻片标本，换目镜都没能使污点消失，怎样才能将这个污点除去呢？ 。 （4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如图，他怎样移动玻片才能把物像移到视野中央呢？ 。 （5）小明将物像移到视野中央，调到很清晰后，叫几个同学围过来观察，却看到视野变暗了，并没有碰到显微镜啊！请你帮他分析原因是什么呢？ 。
31．如图是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是 。 A．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间21世纪教育网利剑科学工作室 B．将盖玻片迅速盖在载玻片上 C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上 D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上 （2）制作临时装片时，用 对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下物 像更清晰。 （3）用目镜为10×，物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图．欲使A细胞移到视野中央，装片应向 方移动，转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 。（选填“增加”或“减少”） （4）进行上述操作时，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上16×目镜后，污物仍不动，但换上40×物镜后，污物消失，说明污物在 （选填“目镜”、“物镜”或“装片”）上。2-1-c-n-j-y
32．根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的 （填标号），还需要添加的材料用具有 。 （2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是 倍。 （3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在答题卡上的显微镜上标注该结构的名称。 （4）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处 。21世纪教育网利剑科学工作室
四、解答题
33．依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶切片中叶肉细胞的结构，用铅笔在答题卡相应方框中画一个叶肉细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称。21世纪教育网利剑科学工作室
34．伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质．若切开伞藻伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。21世纪教育网利剑科学工作室
（1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是 （填序号）；
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核
（2）若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状为 。
35．微藻是一类藻类植物，分布广泛，已在许多领域得到开发和应用．
（1）图甲为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是 （选填序号）。21世纪教育网利剑科学工作室
①转动物镜转换器 ②向左移动装片 ③向右移动装片 ④调节细准焦螺旋
（2）图乙是科学家设想的宇宙飞船生态系统模式图。微藻利用分解罐中微生物 作用产生的二氧化碳和水进行光合作用，为宇航员提供氧气。
（3）若将微藻移植到月球表面，微藻能否继续存活？请判断并说明理由。 。
36．显微镜的发明大大开拓了人类的视野，人们看到了原先肉眼看不到的世界．
（1）如图是从载物台反面看到的遮光器，①②③④⑤表示从小到大的光圈，在光线较弱时对光，应选择的光圈是 （填编号）；21世纪教育网利剑科学工作室
（2）要观察“上”字装片，正确完成了对光、胶片两个步骤后，用低倍镜寻找物象时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物象，接下来应该进行的一步操作是 （填编号）。21世纪教育网利剑科学工作室www-2-1-cnjy-com
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物象
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物象
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物象．
