山西2023~2024年度教育发展联盟
高二10月份调研测试
语
文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
国
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
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一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
制
阅读下面的文字，完成1~5题
材料一：
《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通
过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场惨烈与凶险的殊死战役，叩问如今的人们：我们当年为什
么出发可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？
《伟大的转折》植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的
都
还原—
艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键
的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月。应当说，这是我党的一次思想解放，
闻
是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折。
翻
经过80多年的岁月淘沥、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地
域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，表现出人类敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大
的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄
主义精神，以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，我们也必须承认，这部剧还存在一些
不足，例如制作不够精良、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚
历史内涵、思想内涵、人文内涵，虽然它在历史的长河中渐渐远去，但艺术剑作的长征依旧任重
道远。
(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》)
材料二：
80多年前，长征的胜利鼓舞了当时大批进步青年奔赴苹命圣地延安，投身革命事业，这直
接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目
标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。
长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野莱充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他
【高二10月份调研测试·语文第1页（共8页）】山西2023~2024年度教育发展联盟高二10月份调研测试·语文
参考答案、解析及评分细则
1.D(“最好做法”错，于文无据。)
2.A(“红军长征那段关键时间”错，应为“红军长征最关键的一段时间”，曲解文意。)
3.D(材料二主要论证的观点是长征精神具有的时代意义。D项强调电影《红色往事》“重走长征路公益放映万
里行”活动正式开始，并未提及长征精神在新时期的意义。)
4.三个。①坚定理想信念：②发扬艰苦奋斗精神；③依靠人民群众。(“三个”1分，其它三点各1分，意思对
即可)
5.①重走长征路，用脚步与先辈对话，在心底与先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛；②积极主动地参加不同形式
的红色教育活动，了解更多的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的思想得到升华；③坚定理想信念，不断
追求，朝着自己的目标不断奋进；④生活中遇到困难的时候，想想当年红军长征的不易，鼓励自己勇敢向前。
(每点2分，答出三点即可。意思对即可。如有其它答案，言之成理，可酌情给分)
6.D(“直接抒写”错，应为“侧面抒写”。)
7.A(“表现出井冈山革命斗争的艰难”错，应为“衬托出井冈山雄伟奇峻”。)
8.①人的生命（价值）要用其是否有精神信仰来衡量；②人的生命（价值）要由其对人民，对社会、对国家的贡献
来衡量。（每点2分，意思对即可。如有其它答案，言之成理，可酌情给分）
9.①叙述上，从讲解员的视角讲述，使所叙之事显得更加客观、真实：②结构上，使文章构思巧妙，便于向读者讲
述红军故事；③主题上，有助于突出文章赞美红军并传承红军精神的主题；④读者方面，更能触动读者内心，
引发读者共鸣。（每点2分，答出三点即可得满分。意思对即可。如有其它答案，言之成理，可酌情给分）
10.B(原文标点：乃下求之，至于泽胖，方将杖孥而引其船，顾见孔子，还乡而立。)
11.B(“意义”不同，第一个表修饰，第二个表承接。)
12.B(“肯定这是位圣人”错，应是“推测这是位圣人”。)
13.(1)希望能听到您的高论，以便最终有助于我！（关键词“幸”“卒”各1分，大意2分）
(2)同类的东西相互汇聚，相同的声音相互应和，这本是自然的道理。（关键词“固“天”各1分，大意2分）
14.①渔父认为孔子虽然推行仁义，但自身也不能免于陷人祸患，还会危害自己的自然本性。②渔父认为孔子
不在其位，而谋其政。（说出一点1分，说出两点3分。意思对即可。如有其它答案，言之成理，可酌情
给分)
15.D(“复杂深刻”错，应为“明朗单纯”。)
16.①借景抒情（寓情于景、以景结情）。诗人借西江夜无片云的青天、秋月、帆、纷纷落的枫叶等景物，形象地表
达了怀才不遇之情。②虚实结合。“牛褚”“青天”两句是实，“明朝”“枫叶”两句是虚；“望”是实，“忆”是虚；
“余高咏”是实，“斯人不闻”是虚，虚实结合充分表达了诗人的无奈、孤独，使情感的抒发更淋漓尽致。③用
典。用谢尚赏识袁宏，使之名声大著的典故，表达了自己无人赏识的无奈。（每点2分，意思对即可。如有
其它答案，言之成理，可酌情给分)
17.(1)君子喻于义小人喻于利
(2)先修其身先正其心
(3)故有之以为利无之以为用（每句1分，错、加、漏字该句不给分）
18.①不知不觉②熙熙攘攘③不期而遇（不知不觉：没有意识到，没有察觉到。熙熙攘攘，形容人来人往，非
常热闹拥挤。不期而遇：没有约定而意外地相遇。)
19.B(“美在都市风光”中的“在”是动词。A项，介词：B项，动词；C项，副词；D项，介词。)
20.艺术融入城市，更新了城市的外在面貌，提升了城市的文化品位，为城市注人更多人文气息。（①搭配不当。
应将“习惯”改为“品位”。②语序不当。应改为“更新了城市的外在面貌，提升了城市的文化品位，为城市注
【高二10月份调研测试·语文参考答案第1页（共2页）】
