【轻松备课】科粤版化学九年级上 第三章 3.3 燃烧条件与灭火原理 教学课件

(共37张PPT)
第三章 维持生命之气——氧气
3.3 燃烧条件与灭火原理
第三章 维持生命之气——氧气
1.掌握燃烧的条件，运用控制变量法设计对比实验探究燃烧的条件。
2.在掌握燃烧的条件的基础上，分析得出灭火原理和方法，从而增强分析问题和解决问题的能力。
3.了解燃烧、缓慢氧化、自燃现象和爆炸，知道它们之间的区别和联系。
4.逐步了解内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用的辩证观点。
学 习 目 标
自主探究
燃烧是种常见的现象，它能给人类带来温暖，也能给人类带来灾难。
探究物质燃烧的条件
问题 实验方案 现象与分析 现象 分析
（1）物质是否可燃？ 将蜡烛、煤块、火柴放到酒精灯的火焰上加热
将沙子、石块、水泥砖放到酒精灯的火焰上加热
蜡烛、煤块、火柴燃烧
蜡烛、煤块、火柴是可燃物
沙子、石块、水泥砖不燃烧
沙子、石块、水泥砖不是可燃物
一 燃烧及其条件
探究物质燃烧的条件
问题 实验方案 现象与分析 现象 分析
（2）物质是否需要与空气（氧气）接触？ 点燃两支相同的蜡烛，用烧杯罩住其中一支
未被烧杯罩住的蜡烛正常燃烧，被烧杯罩住的蜡烛逐渐熄灭
未被烧杯罩住的蜡烛与空气（氧气）接触，被烧杯罩住的蜡烛未与空气（氧气）接触
问题 实验方案 现象与分析 现象 分析
（3）物质是否要达到一定的温度？各种物质是否有不同的温度要求？ 室温下存放一支蜡烛和煤块，再用火柴分别点燃这支蜡烛和煤块
探究物质燃烧的条件
室温下存放的蜡烛不燃烧，点燃后的蜡烛燃烧，火柴不能点燃煤块
室温达不到蜡烛燃烧的最低温度，点燃能达到蜡烛燃烧的最低温度，用火柴点燃达不到煤块燃烧的最低温度
燃烧条件的实验
现象：铜片上的白磷燃烧，产生白烟，红磷和水下的白磷不燃烧
思考：铜片的作用和热水的作用是什么？
铜片导热，热水提供热量并使水下的白磷隔绝氧气
深入探究
本来热水中的白磷不燃烧，通入氧气后水下的白磷燃烧，说明燃烧需要什么条件
燃烧需要三个条件：
（1）物质本身是可燃物；
（2）可燃物接触氧气或空气；
（3）可燃物达到燃烧必需的最低温度，此温度称为着火点。
三个条件必须同时具备,缺一不可。
着火点与可燃物的种类、状态，以及大气压强等因素有关。下表是一些常见物质在通常状况下的着火点（或着火点的温度范围）：
可燃物 白磷 红磷 硫 木材 木炭 无烟煤
着火点/℃ 40 240 260 250～330 320～370 700～750
某物质在一定状态、形状和一定条件下的着火点是一定的，一般只能升高或降低温度，但不能升高或降低物质的着火点。
能归纳出这些物质燃烧时的相同特点吗？
木炭在氧气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
镁条在空气中燃烧
发光、放热、化学变化
通常所说的燃烧，指的是可燃物跟氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应。
燃烧的定义
燃烧的现象
燃烧的程度
缓慢氧化——
进行的非常缓慢，很不容易察觉的一些氧化反应
（钢铁生锈、食物腐败、橡胶老化、酿酒、酿醋、呼吸作用）
缓慢氧化也产生热
自燃——
注：自燃一定由缓慢氧化引起，但缓慢氧化不一定 都会自燃。
缓慢氧化产生的热越积越多，达到可燃物的着火点后引起的自发燃烧
1.燃烧都是化学反应。
2.燃烧一定发光、放热，但是发光、放热的不一定是燃烧。
3.燃烧不一定都有O2参加。
4.燃烧不一定都要点燃。
都有新物质的生成！
如灯泡通电发光放热，是物理变化。
如镁能在氮气中燃烧。
如白磷能自燃（所谓的鬼火）。
辨一辨
下面是一些灭火的事例，分析其灭火原因。
用湿抹布盖灭燃着的酒精
隔绝氧气
设置防火隔离带防止火势蔓延
使可燃物与火源隔离
用水灭火 降温至着火点以下
锅盖盖灭 隔绝氧气
二 灭火的原理和方法
灭火的根本就是要破坏燃烧的条件
1.燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物；
2.使燃烧物隔绝空气（或氧气）；
3.使燃烧物的温度降至着火点以下。
三者只需其一
注意：着火点是物质本身的固有属性，是不能人为改变的，因此不能表述为“降低可燃物的着火点”，应该表述为“降低温度到可燃物的着火点以下”。
讨论：你能用燃烧的条件和灭火的原理解释下列成语吗？
釜底抽薪
火上浇油
煽风点火
清除可燃物达到灭火目的
增加可燃物会使燃烧更旺
促进空气流通使燃烧更旺
灭火器的使用方法、灭火原理和使用范围
自主学习
阅读教材第83页知识视窗
现象：高蜡烛先熄灭，
低蜡烛后熄灭
该实验对我们在火灾中逃生有什么启示？
探究实验
火场逃生自救
如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对。如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。
采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打１１９火警电话。
检查站
1.为什么生煤炉时，需要用小木条等引燃物？
2.为什么扇子扇燃着的煤炉越扇越旺，而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就熄灭？
煤在空气中燃烧，温度必须达到着火点。由于煤的着火点比较高（>700 ℃），短时间的引燃或加热不能使温度上升到煤的着火点，所以需要用小木条等引燃物引燃。
用扇子扇燃着的煤炉，由于扇进了大量的空气，使煤燃烧过程中接触到更多的氧气，所以会越扇越旺。蜡烛燃烧时放出的热量少，用扇子扇时由于空气流动，加快了热量的散失，会使烛心周围的温度降低到蜡烛的着火点以下；另外蜡烛燃烧的是汽化的蜡烛蒸气，空气流动带走蜡烛蒸气，因此一扇就熄灭。
检查站
（1）电线老化短路发生火灾。
（2）石油气瓶泄漏着火。
（3）家中有人不慎引燃棉被。
（4）废纸篓起火。
（5）在集体活动、娱乐场所种遇到火灾险情。
讨论：一旦发现下列火患险情，你将采取什么措施？
先切断电源，再灭火。
在安全的前提下，关闭石油气瓶阀门，小心地把石油气瓶移离火源。
用水把棉被上的火浇灭，移开其他可燃物。
用水把火浇灭，移开其他可燃物。
必须冷静，集体活动、娱乐场所中人员密集，失火时容易造成人员拥挤，在混乱中发生挤伤、踩伤事故。因此，要保持清醒的头脑，明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施，如用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，迅速转移到阳台利用绳索逃生等。
加油站、油库、面粉厂、煤矿矿井为什么要严禁烟火？
这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘，遇到明火，有发生爆炸的危险。
三、爆炸与防爆安全
爆炸的条件是： ① ，
② ;
③气体的体积
有限空间
急速膨胀
可燃性气体（或易燃物的粉末）
爆炸的产生：易燃物与空气充分接触，当它被引燃时，会急速燃烧，从而在短暂的时间里聚积大量的热，在有限的空间内使气体的体积迅速膨胀，引发爆炸。
燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的关系
相同点：都是氧化反应，都是放热反应。
不同点：反应现象和剧烈程度不同。
爆炸的利弊
爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失，如厂房、矿井爆炸；但在受到控制的条件下，也可以为人类服务，如定向爆破拆除楼房、开山采矿等。
易爆的可燃物在空气中达到一定的含量，遇到火源就会爆炸，这个能发生爆炸的含量范围，叫爆炸极限。
可燃气体 爆炸极限（体积分数）
面粉 9.7g·cm-3
煤粉 35g·cm-3
H2 4.0% ~ 74.2%
天然气（CH4） 5% ~ 15%
石油气（丁烷） 1.8%~8.5%
CO 12.5% ~ 74.2%
爆炸极限
常见易燃物和易爆物的安全知识
1.易燃物和易爆物
易燃和易爆物极易着火燃烧，甚至引发爆炸，容易造成人员伤亡、财产损失，如硫黄、白磷、酒精、汽油、煤气、炸药等。
2.认识一些相关的安全图标
生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项
对厂房和仓库的要求 与周围建筑物之间要留有足够的防火距离；要有保持良好的通风和消除静电的设备，要配齐充足、有效的消防器材，严禁烟火，杜绝一切可能产生火花的因素；所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭和防爆型装置
存放要求 分类存放，不要混存；不能堆得太密、过高，应留有通道；注意防火、防晒和防漏；要经常进行安全检查
对容器的要求 要牢固、密封，容器外要有醒目的警示性标志，并标明物质名称、化学性质和注意事项
运输要求 轻拿轻放，不能摔、砸或撞击
工作人员要求 严禁烟火，人走电断，经常进行防火检查，认清图标
1．点燃的火柴竖直向上，火柴便不易燃烧，其原因是（　　）
Ａ．火柴梗温度达不到着火点
Ｂ．火柴梗着火点高
Ｃ．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
Ｄ．火柴梗接触氧气少
课 堂 达 标
A
2.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（ ）
A
A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与
氧气接触
C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未
达到它的着火点
D.实验中水的作用是提供热量及隔绝
氧气
3.下列有关灭火方法错误的是（　　）
Ａ．家用电器着火时，立即用水扑灭 Ｂ．扑灭森林火灾时，设置隔离带
Ｃ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 Ｄ．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火
A
4.下列图标中与燃烧和爆炸无关的是（　　）
D
5．防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识。从化学角度看，下列做法错误的是（　　）
Ａ．用明火检查燃气是否泄漏
Ｂ．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
Ｃ．室内着火时不急于打开门窗
Ｄ．火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
A
6.依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通入O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
(1)实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 ;
(2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一 是 　。
(3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验
是 　。
温度达到可燃物的着火点
步骤①中b通入N2，不燃烧；步骤②中b通入O2，燃烧　
4P+5O2 2P2O5　
7.某地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。
（1）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；
②___________________________。
温度达到可燃物的着火点
（2）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：
最容易发生爆炸的气体是____。
H2
可燃气体 爆炸极限（体积分数）
H2 4.0% ~ 74.2%
CH4 5% ~ 15%
CO 12.5% ~ 74.2%
(3)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是_______________________。
变废为宝，节约资源
谢 谢 观 看