第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存单元测试（含解析）2023-2024学年历史人教统编版中外历史纲要上大单元思维强化

第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存——2023-2024学年历史人教统编版中外历史纲要上大单元综合训练
思维知识整合
综合试题训练
1.鸦片战争期间，林则徐组织摘译的《各国律例》不仅部分翻译了瑞士滑达尔所著的《国际法》，还创造了关于西方政治体制诸如“律好司”（上院）、“甘文好司”（主院）厂、“巴厘满”（议会）等一些新鲜词汇。这说明，《各国律例》( )
A.全面介绍了西方的政治法律 B.旨在为国人引入近代意识
C.旨在服务于现实战争的需要 D.瓦解了清廷“天朝上国”观念
2.乾隆至道光年间，粤海关收取的关税多以银两方式上缴，这些银两被回炉重新熔炼成规格、成色统一的银锭后再上交国库。随着咸丰九年(1859年)10月粤海新关的成立，大部分关税所收银两不再重铸，而是直接以银元的形式支付战争赔款和外债。这一变动导致( )
A晚清的货币形制实现国际化 B.中国进一步沦为列强经济附庸
C.民众赋税负担因赔款而加重 D.清廷彻底丧失对海关的控制权
3.鸦片战争后，魏源所述“师夷之长技”，并不限于坚船利炮即军事一面，而是包含了军事、科技、文教等多个方面；对于美国的民主政治制度，他也是抱着赞赏的态度，虽然没有明确表示要予以采纳，但也没有表示排斥和反对。这表明魏源的主张( )
A.系统地借鉴了资本主义制度 B.以维护封建伦理纲常为根本出发点
C.宣扬了中体西用的价值理念 D.是对西方列强侵略挑战的积极回应
4.《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士( )
A.有了“开眼看世界”的意识 B.主张中日结盟以反对西方的侵略
C.产生了反对封建专制的思想 D.掀起了“师夷长技”的社会运动
5.马克思说：“推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”这说明( )
A.鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动的爆发
B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C.清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因
6.太平天国起事后，清廷官兵不能阻挡，曾国藩、左宗棠等人号召乡人组织湘军，湘军的营制、训练全由曾、左等人自己规划操作，粮饷也自己筹办，由清廷畀以地方封疆大吏的名位，有动员当地资源的权力。李鸿章招募编练淮军，淮军将领在作战行军时期拥有庞大的自主权，并以此权力动员外省资源，不必仰仗中央授权。湘军、淮军的崛起( )
A.体现浓厚的宗法血缘特征 B.推动了晚清军事的近代化
C.加速了清政府政权的垮台 D.影响了晚清政治权力结构
7.第二次鸦片战争初期，尽管中英军队在广东对峙，驻扎在香港的英国军官和记者居然坐船绕过清军防线，进入广东山区度假、狩猎，山区里的居民向他们兜售农产品，提供食宿，并未向两广当局举报敌人潜入。材料从根本上反映了当时( )
A.民众的民族意识较为缺失 B.清政府失去了民众的支持
C.战争没有触及普通的民众 D.国人对世界形势茫然无知
8.英法联军攻占北京后，联军统帅额尔金照会恭亲王奕 ，声称“英法侨民，即在此园（圆明园）内遇害极惨”；而据法国俘虏科尔迪埃记载，巴夏礼一行8人被捕后，“初解至通州，过八里桥”禁锢一庙内，后被押送至京“加锁练（链）干狱”。据此可知( )
A.历史真相因年代久远而无法还原 B.英法侨民遇害是战争爆发的主因
C.侵略者试图为战争暴行寻找借口 D.中西方的维权意识存在明显差异
9.轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局( )
A.得益官方扶助，实力匹敌洋商 B.过于依赖官方，不利自身成长
C.专意谋取贴补，影响竞争公平 D.享有垄断特权，助推同业发展
10.1894年9月15日，清军主帅叶志超下令清军放弃平壤北撤。在相关当事人的公文报告和私人回忆中都提到，当天叶志超曾召集诸将，提出“北门之咽喉既失，子药又不齐全，转运不通，军心惊惧不如暂弃平壤”，众将未提出异议。对此认识正确的是( )
A.甲午战败源于清王朝的腐朽 B.叶志超对战败负有完全责任
C.清军将领谎报军情逃避罪责 D.清政府陆海军协同对日作战
11.梁启超说：“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代治之，及其人亡则其政息焉。譬犹严冬之际，置表于沸水中，虽其度骤升，水一冷而坠如故矣。”…仅凭“圣主”光绪帝“乾纲睿断”是不能取得改革成功的。这反映了梁启超( )
A.对百日维新失败感到遗憾 B.强调国民素养的重要性
C.主张兴民权实行君主立宪 D.放弃资产阶级改良道路
12.八国联军登陆前夕，东南各省督抚收到了朝廷密旨，密旨上说：“沿江沿海各省，彼族觊觎已久，尤关紧要。若再迟疑观望，坐误事机，必至国势日蹙，大局何堪设想 各督抚互相劝勉，联络一气，共挽危局。”这一密旨( )
A.反映了清廷动员东南各省参战的决心
B.某种程度上为后来的“东南互保”授权
C.说明清廷对当前局势有清醒认识
D.实质上号召东南清军与义和团联合作战
13.华夷之辨，又称“夷夏之辨”，在中国历史上产生过重要影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一：春秋战国时期的华夷观有一个演变过程。前期更侧重于血缘上与周王室的亲疏，强调华夏诸国是同胞兄弟，夷狄是外族。到春秋中后期，“华夷之辨”在内涵上更专注于文化上的进步与落后，把是否认同华夏礼乐文明作为区分夷夏的标准。这样就形成了以文明与野蛮而不是以种族来区分华夷的观点。“华夷之辨”在春秋战国时期有利于民族凝聚力的形成，并变成强大的精神力量，抵御相对落后的游猎文化对中原文化的征服。以“尊王攘夷”为口号的大国争霸战争也在客观上促进了华夷的融合，在中华民族发展史上有一定的积极作用。
——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》
材料二：洋务运动打破了传统的“华夷之别”的世界观，承认“夷狄”却有许多比中国优越之处，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实不符不如夷”，中国不能拘泥于祖宗之成法，而应循用西洋之法以求逐渐富强，否则中国永远处于落后挨打的地步。这种交易进化的历史观，朦胧地看到世界历史发展的大势，洋溢着一种奋发向上的精神。
——章开沅、朱英《中国近代史》
（1）据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期“华夷之辨”的发展变化，指出这种观念的积极作用。
（2）据材料二并结合所学知识，指出洋务派“华夷”世界观的新特点，举例说明洋务派基于这种新世界观所作的努力。
14.一百年前，康有为、梁启超等人发起了戊戌变法，却昙花一现，归于失败，然戊戌变法却引起了人们的持续关注。阅读材料，回答问题。
材料一 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。
——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国（政治）现代化进程的起点。
——摘编自《回顾戊戌·重温历史》
材料三
历史研究时期 戊戌变法失败原因的主要观点
20世纪二三十年代 变法主张没有得到贯彻，光绪皇帝处处受到慈禧太后的制约，手中无权，如果光绪有权，变法定会成功。（梁启超：《戊戌政变记》）
20世纪四五十年代，革命史观流行 脱离广大人民群众；和封建势力划不清界限；不反对帝国主义。（李嘉所：《关于戊戌变法失败原因的历史反思》）
20世纪六七十年代，阶级斗争史观流行 改良运动的产生，总是对抗革命、企图缓和社会矛盾，本质上是反动的。（中国近代史丛书编写组：《戊戌变法》）
20世纪八十年代以来 客观因素：政治结构不平衡；社会结构不利于变法；文化氛围不成熟。主观因素：即变法者指导思想和具体策略的不完善；变法者操作艺术和采取行为的不成熟与缺乏灵活性。（摘编自张喜云《改革开放以来学界关于戊戌变法研究综述》）
（1）根据材料一、二，说明作者对戊戌变法构成中国现代化进程起点的不同认识。
（2）史学界关于戊戌变法失败的原因有不同的观点。根据材料三并结合所学知识，概括分析影响不同观点形成的因素。
答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查林则徐“开眼看世界”。B项正确：由材料“不仅部分翻译了瑞士滑达尔所著的《国际法》，还创造了关于西方政治体制……一些新鲜词汇”可知《各国律例》有利于开启民智，推动民众了解西方法律和制度，为国人引入近代意识。A项说法绝对：“全面”表述过于绝对。C项主旨不符：《各国律例》是对西方国家的介绍，书籍内容不全为战争服务。D项说法绝对：“瓦解了”表述过于绝对。
2.答案：B
解析：题干信息“随着咸丰九年（1859年）10月粤海新关的成立，大部分关税所收银两不再重铸，而是直接以银元的形式支付战争赔款和外债”中国已经开始被动融入世界金融体系，中国进一步步沦为列强经济附庸，故B正确；A项“货币形制实现国际化”不符合史实排除；C不符合题干主旨，排除。D项说法绝对，不符合史实，排除。故选：B。
3.答案：D
解析：本题考查魏源“开眼看世界”。D项正确：结合材料及所学知识可知，魏源“师夷之长技”的主张是对西方列强侵略挑战的积极回应。A项史实不符：魏源作为地主阶级抵抗派，没有“系统地借鉴了资本主义制度”。B项主旨不符：材料没有封建伦理纲常的相关信息。C项史实不符：中体西用思想与材料所述时间不符。
4.答案：A
解析：本题考查魏源与《海国图志》。结合所学知识可知，19世纪中期，《海国图志》得到一些日本学者的赞同，表明此时中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，故A项正确。材料并未体现中日结盟以反对西方侵略的主张，排除B项；魏源写作的《海国图志》并不反对封建专制，排除C项；材料不足以说明中日两国都掀起了“师夷长技”的社会运动，排除D项。
5.答案：A
解析：材料“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮”强调的是鸦片战争对太平天国运动的激化作用，A选项符合题意。太平天国运动的从其纲领和口号来看仍属于旧式的农民起义，因此B选项错误。C选项与材料无关，排除太平天国运动的根本原因是阶级矛盾激化的产物，D选项排除。故选：A。
6.答案：D
解析：据材料可知，清政府为了镇压太平天国，不得不倚重湘军、淮军，使得中央的一些权力下放到地方，影响了晚清政治权力结构，故D项正确；宗法血缘特征是嫡长子继承制，湘军、淮军的崛起，并不是靠血缘关系，排除A项；“推动了晚清军事的近代化”的是洋务运动，湘军、淮军仍属于旧式军队，排除B项；加速清政府政权垮台的是太平天国运动和废科举及列强人侵等，而不是“湘军、淮军的崛起”，排除C项。
7.答案：A
解析：本题考查晚清时期民众的民族意识的缺失。根据材料信息可知，第二次鸦片战争期间，广东山区的居民向英国军官和记者兜售农产品、提供食宿，且并未向地方政府举报敌人潜入，这在本质上反映了当时民众缺乏民族意识，不能深刻认识到英国对中国的侵略，故A项正确。材料体现的是民众的民族意识的缺失，并未体现民众对清政府政权的不认同，排除B项；C项说法与史实不符，第二次鸦片战争中很多普通民众遭受战火摧残，排除；材料并未强调中国人对世界形势的茫然无知，排除D项。
8.答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是推断题，时空是第二次鸦片战争时期。根据材料“英法联军攻占北京后，联军统帅额尔金照会恭亲王奕 ，声称‘英法侨民，即在此园（圆明园）内遇害极惨’”可知，第二次鸦片战争期间，英法联军统帅额尔金以其侨民被害为借口对中国发动了侵略战争，即侵略者试图为战争暴行寻找借口，C项正确；“历史真相因年代久远而无法还原”表述有误，历史真相并不会因年代久远而无法还原，排除A项；英法侨民遇害是列强发动战争的借口，并不是主要原因，排除B项；材料未对比中西方的维权意识，与题干信息无关，排除D项。故选C项。
9.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。材料强调，1874年到1892年轮船招商局年年盈利，但盈利原因是因为官方扶持，如允许其承运官物、免税、贷款和缓息等，而不是依靠自身的管理优势、技术优势等，这并不利于企业自身的发展，B项正确；材料只是强调轮船招商局在创办初期不处于劣势，不等于实力可以匹敌洋商，排除A项；结合所学可知，轮船招商局属于洋务派创办的民用企业，主要目的是为军用企业提供资金，故“专意谋取贴补”的说法错误，排除C项；材料只是强调轮船招商局得到官方扶持，不等同于“享有垄断特权”，排除D项。故选B项。
10.答案：A
解析：依据相关当事人公文报告和私人回忆可知，平壤清军后援补给断绝，军心动摇，叶志超在征得诸将意见后下令北撤，这反映了甲午战争中清王朝的腐朽，A项正确。叶志超作为统帅对战败负有责任，但“完全责任”表述绝对，排除B项；“谎报军情”无法仅凭题干材料佐证，排除C项；清朝陆军的撤退与北洋舰队的英勇抗敌明显不协同，排除D项。
11.答案：B
解析：本题考查梁启超的思想主张。从材料“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代治之，及其人亡则其政息焉”可知梁启超认为由于国民的素质过低，即使有明主贤相建立新制度，也不会长久存在，他强调国民素养对于中国政治制度变革的重要性，故选B项；从材料“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代治之，及其人亡则其政息焉”可知材料的主旨是说明国民素质对政治的影响，不是对百日维新失败感到遗憾，排除A项；材料体现的是梁启超对于国民素质与实行民主政治关系的表述，没有涉及梁启超主张兴民权实行君主立宪，排除C项；材料体现的是梁启超认为国民素质对于民主政治的建立至关重要，没有涉及梁启超救国道路的改变，排除D项。
12.答案：B
解析：本题主要考查八国联军侵华。材料中清政府让东南各省大胆做事，联络一气，实际上就是授权他们为了保护东南有较大的自主权，故B正确；清廷对八国联军和战不定，并无抵抗到底的决心，排除A；清廷对八国联军侵华，企图瓜分中国的现实，以及中国必须变革以自强的形势并无清醒认识，排除C；清政府在八国联军侵华后很快改变方针，镇压义和团，且材料中也未提及与义和团作战，排除D。
13.答案：（1）变化：从重血缘到重文明。
积极作用：有利于形成民族凝聚力，抵御游猎文化对中原文化的征服，促进夷蛮融入华夏族，推动周边民族的文明进步，使华夏族更加稳定、分布更广泛。(任答四点得4分)
（2）特点：“夷狄”不再是周边少数民族，更多指向外国侵略者；承认“夷狄”有许多比中国优越之处；要求向“夷狄”(西方)学习。
努力：引进外国技术，创办了一批军事和民用工业，举办近代学校，选送留学生，创办新式海军等。
解析：（1）变化：根据材料“前期更侧重于血缘上与周王室的亲疏”“在内涵上更专注于文化上的进步与落后，把是否认同华夏礼乐文明作为区分夷夏的标准”可知从重血缘到重文明。
积极作用：根据材料“在春秋战国时期有利于民族凝聚力的形成，并变成强大的精神力量，抵御相对落后的游猎文化对中原文化的征服”可知有利于形成民族凝聚力，抵御游猎文化对中原文化的征服；根据材料“客观上促进了华夷的融合，在中华民族发展史上有一定的积极作用”可知促进夷蛮融入华夏族；推动周边民族的文明进步；使华夏族更加稳定、分布更广泛。
（2）特点：根据材料“打破了传统的‘华夷之别’的世界观，承认‘夷狄’却有许多比中国优越之处”可知“夷狄”不再是周边少数民族，更多指向外国侵略者；承认“夷狄”有许多比中国优越之处；根据材料“中国不能拘泥于祖宗之成法，而应循用西洋之法以求逐渐富强，否则中国永远处于落后挨打的地步”可知要求向“夷狄”(西方)学习。
努力：根据所学洋务运动相关知识可知引进外国技术，创办了一批军事和民用工业，举办近代学校，选送留学生，创办新式海军等。
14.答案：（1）材料一着眼于思想观念，认为戊戌变法第一次提出了由传统走向现代的系统方案。成为中国现代化的起点。材料二着眼于政治体制，认为戊戌变法触动了封建专制体制，为建立现代国家做出了有益尝试，成为中国现代化的起点。
（2）原因：时代变迁；史学理论发展；史料占有与挖掘；研究者自身素养。
解析：（1）根据材料一中“倡导博爱、平等、自由……构成了中国现代化的逻辑起点”和材料二中“但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试”等信息可分析得出，两位作者对戊成变法构成中国现代化进程起点的不同认识。
（2）根据材料三中的“20世纪二三十年代、四五十年代，革命史观流行；六七十年代，阶段斗争史观流行；20世纪八十年代以来”并结合所学即可从时代变迁、史学理论发展、史料占有与挖掘、研究者自身素养等方面指出影响不同观点形成的因素。
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