家强京
无锡市市北高级中学2023-2024学年第一学期
居世热米
高二年级语文学科阶段检测卷
时间:150分钟
分值:150分
日期:2023.10
一、现代文阅读(25分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题,13分)
阅读下面的文字,完成下面14小题。
材料一:
“美食类网络文艺在生活节奏全面加速的当下广受欢迎,观众在快节奏的生活中更青映它
内部呈现出的“慢”的内涵。这种看似矛盾的情境实则是人们对“家”的情感眷恋和精神回归,
体现出一种更具现代性话语特征的“家味”叙事。,
主创者在关注食物的同时,也深入挖掘其背后的真挚情感,借美食的味道讲述情感的韵
味。风餐露宿、不锌辛劳的食物供给者与大自然相融,将大自然的原生样态毫老无保留地呈现
出来,他们对着镜头开怀大笑,展示自己捕获的战利品,每一张笑屠背后都是对现有生活的
满心欢喜。这承载着他们劳有所得的减就感、自我认可的获得感和为家人提供生活保障的幸
福感。《风味人间》通过微观视角深度诠释“幸福”的味道。夫妻店和老字号等常常出现在镜
头里,简单的食材在店家们手中变为吸引四方来客的美食,他们的“打情骂俏”和彼此椰揄成
为另一道风景,这是超越美食本身的默契和信任,也是家和万事兴的真实写照。卧
天地精华孕育万物生长,一方水土养育一方百姓。游子们寻觅家乡美食来怀念家乡的人
与物,相似的味道让他们实现精神回乡,乡愁得到短暂治愈,思念得以片刻缓解。对家乡味
道的怀念与向往还能使散落各地的同乡人相聚,在陌生的城市空间中获得家人般的陪伴。食
物成为子女与父母、个体与群体、家乡与异乡的情感联结,是最具地域特色和情感属性的生
活符号,并在艺术手法的加持下更具人文气息。年音
(摘编自郝静静《一句“好好吃饭”,几多乡思涌上心头》)
材料二:
中华优秀传统文化正搭乘短视频的东风,:加速“破困”,真正“飞入寻常百姓家”,使得大
众通过掌上小屏就可感受到传统文化之魅力。戏腔成为短视频平台的热门音乐元素、名师讲
解古诗词受到用户热捧、非遗传承人入驻短视频平台…以往“曲高和寡”的传统文化,何以
能通过短视频实现“以文化人”,获得众多人的青映?直查”:
只有不断从人民群众的甘常生活中挖掘新故事,并与传统文化的精髓进行紧密融通,实
现生活“艺术化”、艺术“生活化”,消弭传统文化与时代的历史距离、与人民群众的心理距离,
才能真正使中华优秀传统文化在短视频时代焕发出强劲生命力。,出,
传统文化类短视频通过故事情节所传递的价值观念,不断引导当代年轻人树立正确的人
生观。定位为“中国式的热血与浪漫”的某视频账号主打“国风+剧情+特效变装”,通过梳理中
国历史上的英雄形象,在主人公与其所扮演的孙悟空、关羽、赵云等角色之间的联结中,传
播自强不息、重义轻利、家国情怀等传统价值观,在互联网上获得了众多年轻群体的青睐与
追捧。正如一位用户评论道:“希望总要被燃起,给每一个努力的人加油!”三品阳
此外,传统文化类短视频还具有文化传播与价值观传承的功能,通过对传统文物的介绍、
对古代文明与传统价值观的应用,在镜头的讲述中增进用户的理解与认同。夹视系列短视频
《如果国宝会说话》,每集五分钟时间,介绍每中个国宝背后所蕴含的往事。《度顶金冠饰》
一集,在读谐出默的讲解中提升了用户对厚重历史文化的接受度与“修身、齐家、治国、平
天下”等传统价值现的认同感。传统文化类短视频将传统价值观寄托于每一则生动的故事里,
在这样的“对话”中拉近了沉淀上千年的文物与年轻观众的心理距离,实现传统文化的“软着
高二年级语文学科第1贞共8贞
CS扫描全能王
3亿人智在用的妇猫AP卵