第6课 动荡的春秋时期 课件（39张PPT）

(共39张PPT)
朝代 建立 时间 灭亡 时间 开国 君主 都城 暴君/末代 君主 重要事件
夏
商
西周
约公元前2070年
禹
约公元前1600年
阳城
桀
世袭制代替禅让制
约公元前1600年
公元前1046年
汤
殷
纣
盘庚迁殷
公元前1046年
公元前771年
武王
镐京
周厉王
周幽王
牧野之战
分封制
国人暴动
第6课 动荡的春秋时期
周朝的分期
春秋
战国
西周
东周
镐京
洛邑
前1046年
前771年/前770年
前476年前475年
前221年
动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展（经济）
二、王室衰微
三、诸侯争霸
（政治）
一、春秋时期的经济发展—农业
春秋时期铁制农具
北京人使
用的石器
河姆渡人使
用的骨耜（sì）
商周时期的青铜铲
笨重，使用不方便
硬度不够，不够锋利不耐用
青铜虽硬，韧性不好，易断
锋利、韧性好、耐用、造价低廉
变化1：春秋时期使用铁制农具
一、春秋时期的经济发展——农业
铁器和青铜器相比有哪些优点？
商周时期的青铜铲
青铜器
青铜较软，易弯折
春秋铁制农具
牺 （xī ） 尊
春秋晚期
铁器
铁器较硬、锐利；铁矿分布较广
刀耕火种
深耕细作
山西浑源出土的牺 （xī ） 尊
春秋晚期
一、春秋时期的经济发展—农业
变化2：春秋时期使用牛耕
《史记 仲尼弟子列传》记述了孔子七十七位著名弟子的名字，其中就有“冉耕，字伯牛”“司马耕，字子牛”。
问题思考：(1)从图片中，你获取了哪些历史信息？
(2)铁制农具和牛耕的使用有什么历史作用？
春秋时期，铁制农具和牛耕技术出现
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
一、春秋时期经济的发展——农业
1、农业方面：
（1）表现：
（2）作用：
（3）地位：
出现了铁制农具和牛耕
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件
铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展—农业
北京人、山顶洞人时期------
半坡人、河姆渡人时期------
夏、商、西周时期-----------
春秋时期---------------
生产工具的演变
打制石器
磨制石器
青铜器
铁制农具
你还记得远古人类使用的生产工具吗？
石器时代
青铜时期
铁器时代
一、春秋时期的经济发展—手工业
变化3：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
纺织业和
漆器
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。
用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。
莲鹤方壶
河南新郑李家楼郑公大墓
一、春秋时期的经济发展—商业
变化4：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
商 业
景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫隘嚣尘（低洼狭小），不可以居”
一、春秋时期的经济发展
1、农业方面：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，出现了铁制农具和牛耕
2、手工业方面：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3、商业方面：出现了商品交换市场和金属货币
春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，例如“分封制”。随着农业生产力水平的提高，大量的荒地被开垦为私田，诸侯视这些土地为私人财产，不向国家纳税，
除此以外，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是自己设置县、郡，再委派官员进行管理，职位也不再世袭。
二、王室衰微
按照分封制的规定，诸侯需要将土地继续向下分封，然而春秋时期出现的情况是一些诸侯国不再分封土地，而是直接设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，这样会带来什么问题？
诸侯的实力和控制力大为增强，以土地为纽带的分封制逐渐瓦解
二、王室衰微
春秋时期周天子的地位
西周 春秋
朝聘制度 诸侯需要每5年朝聘周天子 据《春秋》一书242年为记载，鲁国仅向周天子朝贡7次，鲁君亲自去的只有三次
政治地位下降
二、王室衰微
春秋时期周天子的地位
西周 东周
土地情况 千里王畿（jī） 春秋中期以后，周天子实际拥有的土地方圆不超过二百里，只有相当于一个中小诸侯国地盘
王室收入 土地财富诸侯缴纳贡赋 平王死，桓王派人到鲁国乞求丧葬费。三年后发生灾荒，又去鲁国“告饥”。以后又向鲁国乞求贡车。
经济实力下滑
二、王室衰微
春秋时期周天子的地位
西周 春秋
军队情况 周天子至少拥有十四师（军）；诸侯只能有一、二军，最多不超过三军 桓王即位，与郑国关系交恶，公元前707年，桓王统帅周、陈、蔡、卫四国的军队讨伐郑国，惨遭失败
军事战斗力减弱
二、王室衰微
东周和西周王室实力对比表
名称 土地 兵力 财力、人口 天子与诸侯的关系
西周 直辖方圆千里 直辖14万人以上 人口众多，资源丰富 天子在政治上有最高的地位
东周 直辖方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几，财力减少 天子成为傀儡，依靠强大的诸侯
思考：东周王室实力与西周相比有什么变化？
二、王室衰微
春秋时期周天子的地位
政治地位下降
经济实力下滑
军事战斗力减弱
王室衰微
二、王室衰微
材料研读
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。
——《史记˙周本纪》
春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？
诸侯各自为政、相互攻伐、国家处于分裂割据状态。
二、王室衰微
课后活动
按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。想一想：这种情况反映了什么问题？
这反映了王室衰微、诸侯势力的崛起。西周的分封制、宗法制、礼乐制度瓦解。这里主要反映西周礼乐制度的破坏。
二、王室衰微
二、王室衰微
1、分封制逐步瓦解。
2、周王室统治力大减，已无力控制诸侯。
3、诸侯势力崛起，竞相争霸。
王室衰微的表现：
二、王室衰微
1、分封制的瓦解：（1）土地不再分封（2）职位不再世袭
2、周王室地位的变化：
西周时：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（东周）春秋时：诸侯不再听从天子的命令，不在定期向天子纳贡，天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。
周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面
春秋争霸形势图
退避三舍
春秋霸主
越王勾践
齐桓公
吴王阖闾
晋文公
楚庄王
秦穆公
三、诸侯争霸
春秋初期形势图
春秋后期形势图
史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。
改革内政、发展生产、训练军队
春秋霸主之首
任用管仲为相（善于用人）
原因：
相关史实
齐桓公
三、诸侯争霸
管仲
齐桓公
尊王攘夷
春秋首霸齐桓公，尊王攘（rǎng）夷
齐桓公为什么能够称霸？
任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队
打着尊天子攘四夷的旗号，号令诸侯
“尊王”：就是拥护周王室
“攘夷”：当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
三、诸侯争霸—影响
相关史事
春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。
消极：社会动荡，给人们带来巨大灾难
三、诸侯争霸—影响
相关史事
春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下秦、楚、齐、燕…等十几个大国、强国。
积极：客观上加速了中国统一的步伐
三、诸侯争霸—影响
1、消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；
2、积极影响：加快了中国统一的步伐。
3、中原的“诸华”“华夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和争斗中，出现了大规模的民族交融。
“诸华”“华夏”：众多部落，不断融合
课堂小结
动荡的春秋时期
经济发展
政治变乱
农业：铁器、牛耕出现（社会生产力发展水平的重要标志）
手工业：青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆业制作等
商业：商品交换市场、金属货币
王室衰微：分封制瓦解、周王室地位下降，诸侯各自 为政。不再定期纳贡，诸侯竞相称霸。
诸侯争霸
名义：“尊王攘夷”
目的：争夺霸主
齐、晋、秦、楚等
吴、越
影响：消极、积极方面
1.右图是刻有文字的甲骨，商朝的下列哪些内容有可能记载在这些文字中( )
①祭祀 ②医药 ③刑法 ④旅游 ⑤战争
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C.②④⑤ D．①③④⑤
2．著名学者夏说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”这是因为商代( )
①青铜器制作工艺高超 ②出现了比较成熟的文字
③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．假如你是生活在春秋时期的一个平民，生活中不可能经历的事情是( )
A.铁制农具和牛耕开始使用 B.纺织业、煮盐业及漆器制作都有所发展
C.金属货币被更多的使用 D.参加“国人暴动”
课堂小结
1.右图是刻有文字的甲骨，商朝的下列哪些内容有可能记载在这些文字中( )
①祭祀 ②医药 ③刑法 ④旅游 ⑤战争
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C.②④⑤ D．①③④⑤
2．著名学者夏说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”这是因为商代( )
①青铜器制作工艺高超 ②出现了比较成熟的文字
③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．假如你是生活在春秋时期的一个平民，生活中不可能经历的事情是( )
A.铁制农具和牛耕开始使用 B.纺织业、煮盐业及漆器制作都有所发展
C.金属货币被更多的使用 D.参加“国人暴动”
课堂小结
B
A
D
4．“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为( )
A.天子把土地和人民分给亲属、功臣等 B.昏庸无能，实行暴政
C.至高无上，独揽大权 D.天子地位下降，依赖诸侯国的支持
5．齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。对“尊王攘夷”的理解最准确的是( )
A.保卫都城 B.帮助周天子解除周边民族的威胁
C.利用周天子的影响来号令诸侯，发展自己的力量
D.尊崇周天子并击败周边民族的进攻
课堂小结
4．“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为( )
A.天子把土地和人民分给亲属、功臣等 B.昏庸无能，实行暴政
C.至高无上，独揽大权 D.天子地位下降，依赖诸侯国的支持
5．齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。对“尊王攘夷”的理解最准确的是( )
A.保卫都城 B.帮助周天子解除周边民族的威胁
C.利用周天子的影响来号令诸侯，发展自己的力量
D.尊崇周天子并击败周边民族的进攻
D
C
课堂小结
6．春秋争霸战争的客观进步作用有( )
①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力
②促进了华夏族与其他各族的交融
③加快了统一的步伐
④便利了新兴地主势力的发展
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
7．在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A.春秋时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.明清时期
课堂小结
6．春秋争霸战争的客观进步作用有( )
①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力
②促进了华夏族与其他各族的交融
③加快了统一的步伐
④便利了新兴地主势力的发展
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
7．在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A.春秋时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.明清时期
课堂小结
D
A