八 美化校园---图形的周长2 课件( 共16张PPT) 青岛版三年级上册数学
文档属性
| 名称 | 八 美化校园---图形的周长2 课件( 共16张PPT) 青岛版三年级上册数学 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-11 20:19:38 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
图形的周长
大
秋
沿边线
从起点回到起点
义务教育教科书
教育审定
201≤
数学
SHU XUE
三年级上册
数学书一周的长度就
是数学书的周长
服青确建敦共
学习任务一
1.小组内试着找出一周的图形，并用彩
笔描出爬行路线。
2组内成员商讨这些图形该怎样分类？
评价标准：（最高4颗星)
1.准确画出爬行路线（2颗学习星)
(时间：5分钟)
2.能正确描述并分类(2颗合作星)
有5只小蜗牛，它们想绕着各自的图形走一周，哪些图形有
一周，如果没有，请在图形下面画×；如果有一周，请用彩笔
帮它描出爬行路线。
有5只小蜗牛，它们想绕着各自的图形走一周，哪些图形有
一周，如果没有，请在图形下面画×；如果有一周，请用彩笔
帮它描出爬行路线。
封闭图形
不封闭图形
总结：
封闭图形一周的长度就是他的周长
我的周长
是多少呢？
4.
3
我的周长是
24厘米。
4
4
6
4
4
7
4
单位：厘米
单位：厘米
学习任务二
1.量之前先想好用什么方法，什么工具测量再动手，测出图形的周长，并记录在卡片上。
2.测量结果取整厘米数。
评价标准：（最高4颗星)
3.小组合作，共同完成图形周长的测量。
1.准确测出图形周长（2颗学习星)
2.汇报语言简洁、准确（2颗合作星)
物体
周长（取整厘米数）
一起变魔术
动脑筋
②
0
哪些图形有周长？
0
00:3010
=〉
曲
为
直边
长度
图形
曲边图
周
认识
则量
形
周长
周长
图形的周长
图形的周长
大
秋
沿边线
从起点回到起点
义务教育教科书
教育审定
201≤
数学
SHU XUE
三年级上册
数学书一周的长度就
是数学书的周长
服青确建敦共
学习任务一
1.小组内试着找出一周的图形，并用彩
笔描出爬行路线。
2组内成员商讨这些图形该怎样分类？
评价标准：（最高4颗星)
1.准确画出爬行路线（2颗学习星)
(时间：5分钟)
2.能正确描述并分类(2颗合作星)
有5只小蜗牛，它们想绕着各自的图形走一周，哪些图形有
一周，如果没有，请在图形下面画×；如果有一周，请用彩笔
帮它描出爬行路线。
有5只小蜗牛，它们想绕着各自的图形走一周，哪些图形有
一周，如果没有，请在图形下面画×；如果有一周，请用彩笔
帮它描出爬行路线。
封闭图形
不封闭图形
总结：
封闭图形一周的长度就是他的周长
我的周长
是多少呢？
4.
3
我的周长是
24厘米。
4
4
6
4
4
7
4
单位：厘米
单位：厘米
学习任务二
1.量之前先想好用什么方法，什么工具测量再动手，测出图形的周长，并记录在卡片上。
2.测量结果取整厘米数。
评价标准：（最高4颗星)
3.小组合作，共同完成图形周长的测量。
1.准确测出图形周长（2颗学习星)
2.汇报语言简洁、准确（2颗合作星)
物体
周长（取整厘米数）
一起变魔术
动脑筋
②
0
哪些图形有周长？
0
00:3010
=〉
曲
为
直边
长度
图形
曲边图
周
认识
则量
形
周长
周长
图形的周长