语文六年级上北京版7《黄河之水天上来》课件2

课件37张PPT。描写黄河的诗句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》黄河远上白云间，一片孤城万仞山 王之涣《凉州词》大漠孤烟直，长河落日圆 王维《使至塞上》白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘禹锡《浪淘沙》 黄河之水天上来
作者 刘白羽
“母亲河”——黄河黄河全长5464公里，中国第二长河，世界第五长河。
发源于青海省的巴颜喀拉山，呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海
流经中国黄土高原地区，夹带了大量的黄沙，故称黄河。
黄河流域是中华民族最主要的发祥地之一，是中华民族的“母亲河”。黄河母亲像(甘肃兰州)
深黑长带云海怒涛蜿蜒长带玫瑰云团 走进作者 1916年生，北京人。现代文学杰出代表人物，卓越的散文家、报告文学家、小说家。
1936年发表短篇小说《冰天》走上文学道路。新中国成立后发表了《日出》《长江三日》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有长篇报告文学《大海》，小说《第二个太阳》，回忆录《心灵的历程》等。 刘白羽先生（16~05）自主学习、合作探究1、生字词和至少六个四字的优美词语，并能解释其中三个（2分）
2、熟悉课文内容，完成如下表格和以下问题（2分）
先速读课文，然后完成以下任务。（1）在描写刘家峡这一段的黄河时，作者分别从什么角度描写的（观察点是什么），飞机上的写景顺序又是什么
4、刘家峡看到的黄河和在飞机上看到的黄河有什么异同点？（2分）
5、找两个独特优美的句子，进行赏析，感受黄河的形象特点，并能够有感情地朗读。（2分）
6、找两个独特优美的句子，进行赏析，品味作者的情感。并能够有感情地朗读（2分）说明：完全答不上的，扣3分；回答不完整的，酌情减分；重点字词（g āｏ）
（ｊì）
（ｍì）
（ｂｉāｏ）
（ｗēｉ）
（ｃｈáｎ）
皋兰山
霁雨初晴
静谧安详
狂飙
巍然不动
巉岩壁立
万仞摩天
烟雾缭绕
滂沱
舷窗
万千璎珞
万弩齐发
（ｒèｎ）
（ｌｉáｏ）
（pāng tuó ）
（ｘｉáｎ）
（ｙīｎｇ ｌｕò）
（ｎǔ）
黄河母亲像小结一相同点：雄伟壮观
小结二：句子赏析乌云白雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时的蘑菇云，直耸高空，巍然不动。比喻，生动形象地写出了乌云白雾骇人壮观的景象，从侧面也写出了黄河水汹涌奔腾的气势，动静结合，使人身临其境。我到坝顶俯视，才看清黄河有如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄两山之间，它咆哮，它奔腾，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起，浩浩荡荡，汹涌澎湃，远去，远去，再远去，整个黄河都为白烟银雾所笼罩。 这苍茫无垠的母亲大地呀，是他的乳汁，从西北高原喷涌而出，哺育着千秋万代子子孙孙。运用了拟人的修辞手法，把黄河人格化了，黄河如同母亲一样，孜孜不倦地哺育着她的子子孙孙，生动形象地表现了黄河作为母亲河的伟大，表达了作者对黄河由衷地赞美和崇敬之情。 第一次表现了作者当时欢快开朗的心境，也表达了作者对延安生活的深情怀念。文中两次写了牧羊人的歌声，寄寓了作者怎样的情感? 第二次强调歌声从心底飞出，与前文呼应，又是对前文的升华，既赞美了黄河，又赞美了西北高原和陕北的人民 这篇文章，作者满怀深情地为我们生动形象地描绘了黄河气势磅礴，雄美壮观的景象，发自肺腑地表达了对我们的“母亲河”黄河的崇敬、赞美之情。同时也表达了对西北高原和陕北人民的热爱和赞美之情。主旨小结三：写作借鉴1、写景要抓住景物的特色。
2、写景要合理安排写景顺序，善于变化观察点，多角度地写景。如俯视仰视、近观远望相结合，动静结合，视觉、味觉、听觉相结合，
3、要善于运用修辞手法生动形象地写景状物。
4、用有情的眼光去审视观察景物，满怀深情地付诸笔端，流淌成优美、富有情韵的语言，会使你的写景摇曳生姿。作业利用本文中变换写景角度的写作技巧和比喻、排比的修辞手法，写一个写景的小片段，字数不限。
再见！