语文六年级上北京版11《金色花》课件4

课件38张PPT。泰戈尔印度文学家（印度作家、诗人、社会活动家。）
在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。
1913年获得诺贝尔文学奖。走近泰戈尔：泰戈尔
(1861——1941) 他多才多艺，一生创作了50多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。代表诗作：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》，长篇小说《小沙子》、《沉船》等。1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。
嘻 匿 嗅 戈

祷 衍 膝 棚 读 准 字 音 听读，注意停顿和语气、语调的处理。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。读诗 放声自由朗读读清字音 读准节奏 读出感情......笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”…… 1、孩子，你在哪里呀？
2、你到哪里去了，你这坏孩子？
3、我不告诉你，妈妈。（着急、关爱）（欣喜、嗔怪）（顽皮、撒娇）重点揣摩：这几个句子如何读？ 朗读指导感情：依恋、深爱……
语气：撒娇、欣喜、担忧、生气……
语速：快、稍快、慢、稍慢……
轻重：重音、轻音……读出感情
读出重音
停顿恰当
读准字音齐读 活泼可爱、热爱母亲 慈爱善良、喜爱孩子整体感知想一想我从课文读到了一个
___________________的孩子。
我从课文读到了一个
__________________的妈妈。活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良慈爱、善良、虔诚、勤劳1、为什么我想变成金色花？
2、我与妈妈几次嬉戏？具体是什么？
3、孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道 ？
4、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?合作探究:孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，让妈妈看书不伤眼睛。? 我与妈妈一天中进行了三次嬉戏 妈妈 我做祷告时 读书时拿灯去牛棚------------------散发香气--------------------将影子投在书页上--------------- 变回孩子，
求妈妈讲故事2、我与妈妈几次嬉戏？具体是什么？?孩子变成金色花为什么向妈妈保密？???孩子懂得，母爱的奉献是无私的，他也要无私地来回报母爱，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。4、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他? ?“你到哪里去了，你这坏孩子”？
“我不告诉你，妈妈。”
体会诗句蕴含的思想感情。想一想???(妈妈的惊喜、嗔怪)“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈.”(儿子的调皮、撒娇)你知道妈妈的生日是哪一天吗？你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈最大的心愿是什么吗？你留意过吗？ 爱的表达母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。在母亲节，你为找不到合适的对母爱的回报方式而烦恼。仁慈而万能的上帝为你的孝心所感动，答应赋予你变化的神力，但条件是只能变化一次。这个时候你想变成什么来回报母爱呢？ "假如我变成了......"请以来说一句话，表达你对妈妈的爱。 诗人以其新奇而美妙的想像，为我们讲述了一个母子情深的
故事，母爱是诗歌的主旋律。请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。小结课文内容，朗读升华情感母爱的赞歌谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） 世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。（但丁） 如果说爱是永恒的，那么爱中之爱则是被称为人间第一爱的母爱。母亲的故事未必惊天动地，但足以感天动地。（季羡林）请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 请按照下面的格式，借
助一种具体的形象来抒发你
对母亲的爱。妈妈，我想变成……
当你……的时候， 我……
当你……的时候， 我……
当你……的时候， 我……作 业一? 以“妈妈，我想说爱您”为题，写一
段话，表现你对妈妈的深情。
作 业二谢谢！