13.《花钟》第二课时课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
小学语文三年级下册
花钟
第四单元第 课
13
（第二课时）
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目录
Contents
复习导入
入境入情、自悟自得
继续追问 了解原因
深入探究 留心观察
01
02
03
04
芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来
干燥 灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成 内外 修建
欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期
展示 昆虫 时钟 强大 万寿菊 争奇斗艳
复习导入
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道吗？这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！
花钟
凌晨四点，
牵牛花吹起了
紫色的小喇叭；
五点左右，
艳丽的蔷薇
绽开了笑脸；
七点，
睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
入境入情、自悟自得
花钟
下午三点，
万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
入境入情、自悟自得
花钟
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
入境入情、自悟自得
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;
七点，睡莲从梦中醒来;
中午十二点左右，午时花开花了;
下午三点，万寿菊欣然怒放;
下午五点，紫茉莉苏醒过来;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;
夜来香在晚上八点开花;
昙花却在九点左右含笑一现……
你发现了什么？
品读第一自然段
凌晨四点 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭
五点左右 蔷薇 绽开了笑脸
七点 睡莲 从梦中醒来
中午十二点左右 午时花 开花了
下午三点 万寿菊 欣然怒放
下午五点 紫茉莉 苏醒过来
七点左右 月光花 舒展开自己的花瓣
晚上八点 夜来香 开花
九点左右 昙花 含笑一现
直接写花开放
品读第一自然段
凌晨四点 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭
五点左右 蔷薇 绽开了笑脸
七点 睡莲 从梦中醒来
中午十二点左右 午时花 开花了
下午三点 万寿菊 欣然怒放
下午五点 紫茉莉 苏醒过来
七点左右 月光花 舒展开自己的花瓣
晚上八点 夜来香 开花
九点左右 昙花 含笑一现
把事物当作人来写
生动、准确
（花） （时间） （怎样开放）。
蒲公英
早晨六点
太阳花
中午十二点
（时间） （花） （怎样开放）。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;
七点，睡莲从梦中醒来;
中午十二点左右，午时花开花了;
下午三点，万寿菊欣然怒放;
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;
夜来香在晚上八点开花;
昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
继续追问 了解原因
因为……
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1
2
继续追问 了解原因
①“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟”。
②“我看到什么花开了，就知道是几点了”。
在文章的这句话里面，就是大概，或者是说大约都可以。
大致：在这句话里面，就是大概，或者是说大约都可以。
“刚刚”可以去掉吗？为什么？“大致”还可以换成什么词？
用上这样的词语，课文的表达就更加准确了。
深入探究 留心观察
像钟面一样的花圃——花钟
日内瓦大花钟
日内瓦大花钟
昙花开得如此美丽，可生命又如此短暂.
深入探究 留心观察
说一说
“绽开”
深入探究 留心观察
同学们，大自然还有很多花正在开放呢！只要我们用一双锐利的眼睛去发现，用聪明的脑袋去思想，我相信大家一定会有所发现，哪些花会开得更灿烂。
课堂小结
分层作业
基础作业：向家人讲述“花钟”的秘密，并举例说明开花时间不同的科学原理。
拓展作业：观察自家附近的花草树木，围绕一个意思写一段话，要是能用上拟人的写法把植物写得活灵活现，那就更棒了！
板书设计
第四单元
花钟
部编版小学语文三年级下册
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