山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高二上学期第一次月考生物学试题(Word版含答案)

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名称 山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高二上学期第一次月考生物学试题(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-10-12 08:33:34

文档简介

颐中外国语学校2023-2024学年高二上学期第一次月考
生物试题 参考答案
1.B
2.B
3.C【详解】神经元由细胞体、短而呈树状分枝的树突、长的轴突共同构成,A错误;神经元受到适宜且一定强度的刺激才能产生兴奋,并传导兴奋,B错误;③是效应器,由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成,C正确;完整的反射弧至少需要2个神经元参与组成,D错误。
4.D【解析】直接刺激传出神经或效应器也可以引起反应,但是没有经过完整的反射弧,因此不属于反射,A错误;兴奋在反射弧中是单向传递的,效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位,但是不能向脊髓(神经中枢)传导,B错误;动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导都是单向的,C错误;膝跳反射的神经中枢位于脊髓,脊髓是低级中枢,受高级中枢大脑皮层的控制,D正确。
5.B【详解】D、当肾上腺素作为神经递质发挥作用时,该生命活动的调节方式为神经调节,D错误。故选B。
6.D【详解】由图可知,突触小泡与①融合后释放神经递质,①是突触前膜,A正确;MAOID能抑制单胺氧化酶的活性,使突触间隙的单胺类神经递质不能分解而积累,B正确;图中所示的递质释放方式是胞吐,利用了生物膜的流动性,C正确;蛋白M是突触后膜上的受体,单胺类神经递质与蛋白M结合后,突触后膜神经元细胞Y兴奋,膜电位由内负外正变为内正外负,故膜外电位由正变负,D错误。因此,本题答案选D。
7.A【详解】A、由图可以知道,左图为神经细胞膜内电位变化图,膜电位是指细胞膜内外的电位差,从概念中可以知道,膜电位应该是测的细胞膜内和细胞膜外的电位差值,刚开始的电位差为负值,符合题干中的膜电位变化图,A正确,B、B项导线的两个极均在细胞外,刚开始电位差应该为零,与图示膜电位变化不符,B错误;C、C项导线的两个极均在细胞内,刚开始电位差应该为零,与图示膜电位变化不符,C错误;D、b处化学信号,所测也不是膜电位,与图示膜电位变化不符,D错误。故选A。
8.D【解析】由于突触间隙极小,且带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号,则信号在该突触中不需要转换为化学信号,因此传递方向可能是双向的,A正确。由于信号在突触间传递无需转换,则信号的传递速度快,时间短,因此该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应,B正确。该信号的传递中所利用的蛋白质通道,属于两个细胞间所形成的进行信息交流的通道,体现了细胞膜具有信息交流功能,C正确。信号在该突触中的传递未体现胞吞、胞吐、细胞融合等现象,因此未体现细胞膜的流动性,D错误。
9.D【详解】A. 针刺指尖引起缩手反射,属于非条件反射,是低级的神经活动,指尖采血时,针刺指尖不能引起缩手反射,说明受大脑皮层的控制,故能说明高级中枢能够控制低级中枢,A正确;B. 运动员听到枪声时迅速起跑属于条件反射,需大脑皮层和脊髓等中枢的参与,故能说明高级中枢能够控制低级中枢,B正确;C. 司机看见路人过斑马线时停车等候,属于条件反射,需大脑皮层和脊髓等中枢的参与,故能说明高级中枢能够控制低级中枢,C正确;D. 婴儿大脑发育不完善,膀胱充盈时,引起膀胱排尿,说明大脑皮层不能抑制脊髓的低级中枢,故不能说明高级中枢能够控制低级中枢,D错误。
10.B
11.A【解析】促胰液素是科学家发现的第一个激素,由小肠黏膜分泌,①错误;促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液,②正确;促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺,③正确;法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节,④正确;直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌,不会引起胰液增加,⑤错误。
12.A【详解】A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,A正确;B、酶可以起催化作用,具有高效性,激素不具有催化作用,B错误;C、激素种类多,是微量高效的物质,不是细胞的结构成分,C错误;D、激素不提供能量,D错误。故选A。
13.B【详解】A、试题分析:由图可知,a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,A正确;
B、激素③甲状腺激素水平低,反馈作用弱,激素①促甲状腺激素释放激素分泌增多,B错误;C、激素③是甲状腺激素,能够促进新陈代谢,可作用于多种器官,C正确;D、幼体时②促甲状腺激素和③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下,D正确。故选B。
14.B【详解】①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用,在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多,故①正确;②在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱,故选择在兔饱足状态下进行实验,故②错误;③设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验,通过测定血糖含量的变化,若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同,则胰岛B细胞没有破坏,故③正确;④家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多,超过肾脏的重吸收能力;也可能是肾脏重吸收能力病变,一般不作为观察的指标,故④错误;⑤测定两组家兔体血液中胰岛素含量,若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水,说明胰岛B细胞被破坏,故⑤正确。综上,①③⑤正确,②④错误。故选B。
15.C【详解】实验目的是“阿司匹林可能对降低肥胖动物血糖有效果”,根据实验设计时要注意单一变量原则和对照原则,实验组先给老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射胰岛素,一段时间后,血糖开始下降,则对照组应给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量生理盐水,一段时间后测试血糖浓度,C正确。
16.ABD【详解】A、内环境就是细胞生活的环境,是由细胞外液构成的液体,A正确;B、细胞想要与外界交流必须要经过细胞生活的环境,也就是内环境,B正确;C、内环境具有一定的协调平衡能力,如果外界的破坏在一定的范围内细胞可以通过神经-体液-免疫调节维持稳态,C错误;D、人体可以在一定限度内维持内环境的稳态,若遇到极端环境,内环境的稳态也会无法维持,D正确。故选ABD。
17.AB【详解】A、据题干信息可知在呼吸道黏膜中分布有感受器,所以适当刺激可导致呼吸道黏膜某些细胞显著活跃,A正确;B、由于神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,所以兴奋在反射弧中的神经元间传递是单向的,B正确;C、兴奋由传入神经元传递给效应器,经过了突触结构,兴奋在神经元上以局部电流的形式传导,而在突触间则以神经递质的形式传递,C错误;D、反射活动的产生必需要有完整的反射弧参与,直接刺激脑干中枢引起咳嗽,由于没有经过完整的反射弧,所以不属于反射,D错误。故选AB。
18.BC【详解】A、由于c区域受到刺激,产生动作电位,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,膜内正离子多,但膜内钠离子仍然少于膜外,A错误;B、由于被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,所以刺激c区域,b、d区域的电位仍为外正内负,不能产生动作电位,B正确;C、a区域处于静息状态时,细胞膜对钾离子的通透性较大,膜两侧的电位表现为内负外正,C正确;D、局部电流在轴突内的传导方向为c→a和c→e,D错误。故选BC。
19.CD【详解】A、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程;记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程;学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,所以学习和记忆是人脑的高级功能之一,但不是人脑特有的,A错误;B、大脑皮层的高级中枢能控制脊髓的低级中枢,排尿中枢位于脊髓,故若该人因外伤使意识丧失,出现像婴儿一样尿床的情况,则可能是大脑皮层出现了问题,B错误;C、体温、水平衡、生物节律的控制中枢是下丘脑,所以若某人下丘脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节,C正确;D、若某人大脑皮层受损,则可能无法形成各种感觉,无法有效进行学习、记忆等,D正确。故选CD。
20.ABD
21.D细胞内液 A组织液 淋巴液 C(血浆)中含有较多的蛋白质(或B中蛋白质含量很少) 无机盐、蛋白质 呼吸系统、循环系统 神经—体液—免疫调节网络
22.化学信号→电信号 兴奋 抑制 发生 静息电位 C K+外流 不能
23.神经递质 单 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的特异性受体上 肝糖原分解 非糖物质的转化 pH(或酸碱度)
24.用生理盐水配成的胰岛素溶液 适量的50%的葡萄糖水溶液 等量的生理盐水 甲组小白鼠昏迷状况得到缓解,乙组小白鼠依旧处于昏迷状态 加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖(使葡萄糖合成糖原、转化成脂肪等非糖物质),从而使血糖含量降低
氧化分解颐中外国语学校2023-2024学年高二上学期第一次月考
生物试题
本试卷分第I卷和第II卷两部分,共8页。满分100分,考试用时90分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答案卷规定的位置。
第I卷(选择题 45分)
一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分)
1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )
A.内环境的成分中有葡萄糖、激素、尿素、CO2等
B.冬季由于气温偏低,人体内酶的活性会降低
C.静脉注射的药物作用于肌细胞需经组织液
D.食物中长期缺少蛋白质会引起组织水肿
2.稳态是生物科学的一大基本概念。以下有关稳态的说法中错误的是( )
A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.细胞代谢主要发生在内环境,因此内环境的稳态至关重要
C.在分子水平、器官水平、种群水平乃至生态系统等水平都存在稳态
D.细胞不仅依赖于内环境的稳态,也参与了内环境稳态的形成和维持
3.下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成
B.只要刺激神经元,神经元均能产生兴奋,并传导兴奋
C.③是效应器,由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成
D.完整的反射弧一般需要2个神经元参与组成
4.下列对膝跳反射过程的分析,正确的是( )
A.直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射
B.效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导
C.动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的
D.膝跳反射中枢位于脊髓,受大脑皮层的高级神经中枢控制
5.下列对健康实验小白鼠进行的处理,对机体功能产生的相应影响分析正确的是( )
A.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
B.兴奋在神经纤维上的传导和细胞间的传递过程均与细胞膜上的蛋白质有关
C.在反射弧完整的情况下,只要给感受器一个刺激,就会引起感受器的兴奋
D.当肾上腺素作为神经递质发挥作用时,该生命活动的调节方式为神经-体液调节
6.医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂()是目前一种常用抗抑郁药。下图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图,结合图分析,下列说法错误的是( )
A.图中①是突触前膜
B.能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度
C.图中所示的递质释放方式,利用了生物膜的流动性
D.单胺类神经递质与蛋白结合后,将导致细胞膜内电位由正变负
7.如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量
方式,其中能测出这种膜电位变化的是(  )
A.B.C.D.
8.小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触,这种突触间隙极小,仅有2 3nm。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关说法错误的是( )
A.信号在该突触中的传递方向可能是双向的
B.该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应
C.信号在该突触中的传递体现了细胞膜具有信息交流功能
D.信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性
9.下列选项不能说明神经系统分级调节的是(  )
A.指尖采血时,针刺指尖不能引起缩手反射 B.运动员听到枪声时迅速起跑
C.司机看见路人过斑马线时停车等候 D.婴儿膀胱充盈时,引起膀胱排尿
10.下列关于人脑功能的说法,错误的是( )
A.语言功能是人脑特有的功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
11.学习了“促胰液素的发现”的相关科学史,你认为以下叙述正确的是( )
①促胰液素是科学家发现的第一种激素,由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A.②③④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②③
12.下列关于激素的说法中正确的是( )
A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 B.激素可以起催化作用,具有高效性
C.激素种类多,量极多,是组成细胞结构的成分D.在能源物质不足时激素可提供能量
13.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是( )
A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
C.激素③可作用于多种器官
D.幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下
14.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应(  )
①在兔饱足状态下  ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖  ⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③
15.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高,给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后,发现血糖浓度并未下降。进一步研究发现,这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢复肥胖老鼠对胰岛素的敏感性。他们用上述品系老鼠做实验,方法如下:先给老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射用缓冲液配制的胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。该实验还需要一个对照组,以下设置最合理的是(  )
A.给老鼠服用三周阿司匹林,在停药一段时间后,测定血糖浓度
B.既不服用阿司匹林,也不注射胰岛素,三周后测定血糖浓度
C.给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量缓冲液,一段时间后测定血糖浓度
D.给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素,三周后测定血糖浓度
二、不定项选择题(本题共5小题,每题3分,共15分。每题至少有一个选项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)
16.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述中正确的是( )
A.内环境是由细胞外液构成的液体环境
B.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D.人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
17.呼吸道黏膜受到刺激后,产生的兴奋传到脑干的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述正确的是( )
A.适宜刺激可导致呼吸道黏膜中某些细胞显著活跃
B.咳嗽反射过程中兴奋在反射弧中的神经元间传递是单向的
C.兴奋以局部电流的形式由传入神经元传至效应器
D.直接刺激脑干中枢也能导致呼吸肌产生咳嗽反射
18.如图为神经纤维的局部结构示意图,被髓鞘包裹区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是( )
A.c 区域处于兴奋状态,膜内钠离子较膜外多
B.b、d区域不能产生动作电位
C.a区域处于静息状态时,细胞膜对钾离子的通透性较大
D.局部电流在轴突上的传导方向为a→c和e→c
19.下列关于各级神经中枢功能的叙述,正确的是( )
A.学习和记忆是人脑特有的高级功能
B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床现象,则一定是脊髓出现了问题
C.若某人下丘脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节
D.若某人大脑皮层受损,则可能无法形成各种感觉,无法有效进行学习、记忆等
20.下列关于常见动物激素或腺体的叙述,正确的是( )
A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性B.垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞
C.醛固酮是肾上腺髓质分泌的激素 D.下丘脑和垂体间具有复杂的功能联系
第Ⅱ卷(非选择题55分)
三、非选择题
注意事项:共4个小题,除特殊说明外,每空2分,满分55分,请将答案写在答案卷的相应位置,写在试卷或写错位置不得分。
21.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质。请据图回答:
(1)A~D中不属于内环境成分的是[ ]________;[ ]________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
(2)B体液是______。B、C的成分相近,两者最主要的差别是_________________________。
(3)C的渗透压大小主要与_________________的含量有关。
(4)如果②代表O2,由体外进入到组织细胞需要____________________(系统)协助完成;机体维持稳态的主要调节机制是_________________。
22.图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。图2是图l中丁部位的放大图。图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题。
(1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元与乙神经元组成的突触结构的突触后膜处发生的信号转换为______。
(2)甲神经元释放神经递质后,乙神经元_____(选填“兴奋”或“抑制”),丙神经元_____(选填“兴奋”或“抑制”),丙神经元的膜电位______(选填“发生”或“不发生”)变化。
(3)图2中A测量的电位是______(选填“静息电位”或“动作电位”),与图3中______点的电位对应,其产生的原因主要是______。
(4)若抑制甲神经元膜上Ca2+通道的开放,刺激甲神经元,乙神经元______(选填“能”或“不能”)测到如图3所示电位变化。
23.研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放_____________,引起皮肤血管收缩,减少皮肤散热量;同时引起甲状腺激素(和肾上腺素)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)兴奋在神经元之间的传递是_____向的,原因是________________________。
(3)清晨静脉取血测定大鼠的空腹血糖浓度,空腹时,血糖的来源是______和__________。
(4)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的______降低,可引起胃黏膜损伤。
24.胰岛素是调节机体血糖的激素之一,当体内胰岛素含量过高时动物会出现惊厥、昏迷现象(低血糖晚期症状)。现有如下材料,请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时,静脉注射葡萄糖可缓解症状。
材料:身体状况相同的健康小白鼠数只、1mL注射器、50%的葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、蒸馏水、用生理盐水配成的胰岛素溶液(2U/mL)(每次用量0.1mL/10g)、生理盐水。
(1)实验步骤:
①获取实验材料并分组:取数只身体状况相同的健康小白鼠平均分成甲、乙两组,同时注入等量的_____________溶液,当小白鼠出现惊厥昏迷现象时备用。
②实验组:甲组小鼠及时从静脉注入___________________________。
③对照组:乙组小鼠同时注入________________________。
④培养观察:在相同培养条件下培养,观察小白鼠情况。
(2)预期实验结果:_______________________________。
(3)实验结论:当动物出现低血糖晚期症状时,静脉注射葡萄糖水溶液可缓解症状。
(4)分析上述实验及相关内容回答问题:
胰岛素含量升高引起惊厥现象的原因是胰岛素可以________________,而脑细胞供能主要是来自葡萄糖的____________________。
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