13《桥》》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
桥
六年级 语文 上册
谈歌，1954年出生，原名谭同占。毕业于河北师范大学，与著名作家关仁山、何申被文坛称作河北“三驾马车”。现任河北省作家协会副主席。其作品曾获《人民文学》《十月》《当代》等期刊文学奖。主要作品有：长篇小说《家园笔记》，中篇小说集《大厂》，短篇小说集《绝唱》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
páo xiào
咆 哮
sǎng
嗓 子
tǎng
流 淌
yǎ
沙 哑
fèi
废 话
jiū
揪 出
shēn
呻 吟
我会读
初读课文
咆　 哮　 嗓　 淌　 哑 　揪 　呻 　 废
我会写
“哮”字“口”小而偏上，“孝”的第二横比第一横长，撇要伸展。
“嗓”字“口”小而偏上，右部三个“又”的捺变点，“木”的横长。
注意里面的“发”不要写成“犮”。
13.桥
　　黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
　　山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
　　村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
　　东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。
　　人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
　　
　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
　　人们停住脚，望着老汉。
　　老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
　　有人喊了一声：“党员也是人。”
　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
　　竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
　　水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
　　小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
　　突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
　　一片白茫茫的世界。
　　五天以后，洪水退了。
　　一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
　　她来祭奠两个人。
　　她丈夫和她儿子。

初读感知
同学们快速默读课文，说一说课文写了一件什么事？
课文主要讲了当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
请同学们找出文中描写自然环境（大雨和洪水）的句子，读一读，比一比，你从中感受到了什么？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
课文开篇就写黎明的时候，雨突然大了。“像泼。像倒。”短短的四个字，构成了两句话，不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。
村庄惊醒了，人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
人们又疯了似的折回来。
发现山洪来袭，人们有哪些表现？
恐惧
惊慌
同学们，现在情况变得十分危机，洪水来势汹汹，势不可当；村民惊慌无措、惊恐不安！在这千钧一发的时刻，谁出现了？
老汉
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这是一位___________的老汉。
冷静镇定
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
三个感叹号，坚定有力，表明情况危急，必须有序。
他以严格的先人后己的党纪控制了局面，组织大家有序地撤离。号召党员排在后面，体现了党的先进性。
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。
老汉自己就是党员，他自己率先示范，用人格魅力感染了其他党员，所以“没人再喊”。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
语言、动作、神态描写
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
父亲爱儿子 儿子爱父亲
桥
板书设计
洪水——老汉——桥
凶猛
忠于职守 镇定如山
坚定果断 铁面如山
舍己为人 父爱如山
环境烘托——形象鲜明——情节曲折
生命桥
板书设计
本文塑造了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、英勇献身的崇高奉献精神。
课文主旨
一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.狞笑（nínɡ） 胸膛（tánɡ）
B.祭奠（dàn） 蹿上来（cuàn）
C.揪出（jiū） 乱哄哄（hōnɡ）
D.放肆（sì） 废话（fèi）
B
随堂练
二、给句子中加点的字选择正确的解释。
①抱；②聚到一块；③拥护。
一百多号人一拥而入，瞬间挤满了这家小店。（ ）
木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。（ ）
那两个老人紧紧地拥抱在一起。（ ）
②
③
①
1. 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。__________________________________________
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三、读下面的句子，说说用了什么修辞手法，这样写有什么好处？
比喻。把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”
“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形
成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
2. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
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这句话运用了拟人的修辞手法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
谢谢！再见！