5《搭石》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
搭 石
我来读：
汛期
平衡
间隔
懒惰
平稳
俗语
联接
猛涨
伏下
谴责
山洪暴发
协调有序
清波漾漾
理所当然
人影绰绰
脱鞋绾裤
间隔 懒惰
间隔
隔断
懒惰
勤劳
近义词
反义词
“间隔、懒惰”又是什么意思？你又是怎么理解的？
我会读
汛
惰
谴
衡
协
绰
间：
jiàn（间隔、间歇）
jiān（中间、房间）
懒惰　
书写指导：三部分要写紧凑，匀称，忄首点稍长居中，束字最后一笔为了避让右边要变为点。
懒
lǎn
结构：左中右
组词：懒散 好吃懒做
造句：学习上我们一定要克服懒惰的心理，勤学苦练才能成功。
音序：L 部首：忄
我会写
懒惰
书写指导：左字要扁宽、横短撇要长，工字下横要长，下边月字要窄。
惰
duò
结构：左右
组词：惰性 怠惰因循
造句：小明是一个生活非常懒惰
的人。
音序：D 部首：忄
我会写
在计时阅读之前，要注意以下几点：
(1)记下所用的时间。时间是指把握课文内容、读懂课文的时间。
(2)阅读时要集中注意力，不分心。遇到不懂的词句，不要停留太久，不要回读。
(3)记录完阅读时间后,要先合上课本，再完成检测题。
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
自由的读课文思考两个问题：
1、什么是“搭石”
2、“搭石”给你留下了怎样的印象
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据（ ），从河的两岸找来一些（ ）的石头，按照（ ），在小溪里（ ），让人们从上面踏过，这就是搭石。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据（水的深浅），从河的两岸找来一些（平整方正）的石头，按照（二尺左右的间隔），在小溪里（横着摆上一排），让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石，构成了家乡的一道风景。
秋凉以后，人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
只要
无论怎样
上几个来回
一定
踏
直到满意
你有什么感受？
从上了年岁的人身上你看到了怎样的美德啊？
助人美
心灵美
走搭石
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
和谐美
清
波
漾
漾
人影绰绰
让搭石
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
谦让
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。
遇见老人，背负过溪：
人性美
尊老
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
读读，你又想到了什么？
一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
想一想课文写了什么？
课文描绘了话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石等几个生活中的平凡场景。
归纳总结阅读方法
1.集中注意力
2.尽可能减少回读的次数
“集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态，而不是一边阅读一边想着其他事情。
“回读”是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多，阅读速度越慢。
今天我们不但知道了怎样提高阅读速度，还初步理解了课文内容：课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，让我们真切地感受到刘章家乡的人默默无闻、无私奉献、文明礼让、尊老爱幼的精神品质。
课堂小结
板书设计
搭石
话搭石
溪里有间隔的一排石头
早早摆好
及时调整
走搭石
点面结合
紧走协调有序互让，背老人
由表及里
摆搭石
赞搭石
任人走，任人踏
联结小路与情感
借物喻人
心想他人
无私奉献
感悟提升
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
上了点年岁的人，尽管急于赶路，只要发现搭石不稳，都会及时调整，满意方去。
上下工行人走搭石,动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，如一幅活的画。
两人相向过溪，招手礼让，闲话家常。
遇上老人则伏身背负。
乡亲们美
踏 石（刘章）
未去做山的脊梁，
没有那凌云的风姿；
未去做伟人的碑碣jié，
镌juān刻不朽的颂词。
在偏僻的山乡小溪，
找到自己的位置，
让山民踏我肩膀，
延续生命的故事。
我是路，我也是桥，
我是历史的铅字！
踏石没有做......
做了......
赞美了踏石......
朴实无华、无私奉献的品质。
再见