10《爬山虎的脚》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
爬山虎的脚
四年级上册 第三单元
教学目标
1）学会本课生字新词，理解课文内容。
2）学习作者的观察方法以及学习作者抓住 爬山虎“脚”的特点进行叙述的方法。
3）朗读课文，背诵二、三、 四自然段。
情感目标
培养学生留心观察周围事物的习惯。
“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。
叶圣陶的主要著作
《稻草人》
《旅行家》
《小白船》
《古代英雄的石像》
《一粒种子》
《皇帝的新衣》
《玫瑰和金鱼》
《快乐的人》
《含羞草》
《月亮姑娘的亲事》
1.自由读文，读准字音，读通句子。
2.想一想课文每个自然段讲了什么？
初读 感知
hǔ qīn
爬山虎 侵占 铺开 均匀
chóng kòng jīng bǐng chù
重 叠 空 隙 花 茎 叶 柄 触 角
hén
痕 迹 逐 渐 休 想 引人注意
读一读
爬山虎 侵占 铺开 均匀
重叠 空隙 花茎 叶柄 触角
痕迹 逐渐 休想 引人注意
词语释义
均匀：分布在各部分的数量相同。
重叠：相同的东西层层相积，形容多。
空隙：中间空着的地方。
触角:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一。
蛟龙：古代传说中能兴风作浪，能发洪水的龙。
拂过：课文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。
痕迹：事物留下的印痕。
休想：别想。
漾起：原指水面微微动荡，文中指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。
近义词
舒服——舒适 均匀——匀称
拂过——擦过 漾起——荡起
痕迹——印迹 牢固——结实
休想——别想 新鲜——鲜嫩
反义词
新鲜——陈旧 舒服——难受
弯曲——笔直 牢固——松散
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
　 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
读一读，品一品第二自然段，画出描写叶子特点的句子，还可以在旁边写写自己的感受,一会我们交流。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
叶子的细微变化作者都能够观察出来，说明作者对叶子进行了连续而细致的观察，这也表明了作者表达的准确性。
结合生活经验，说一说“嫩红”与“红”“嫩绿”与“绿”有什么区别？
叶子的颜色从嫩红变成嫩绿的，说明作者进行了怎么样的观察？
你觉得叶子美在什么地方？
动态美：漾起波纹，好看得很。
静态美：叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有
重叠起来的，也不留一点儿空隙。
为什么叶子给人以美的感受？
绿得鲜艳、铺得均匀，排列整齐不重叠叶子颜色变化美。
　
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚长在茎上。茎上涨叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
品 一 品，画一画
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
选词填空
巴
拉
贴
爬
触
爬山虎的脚（ ）着墙以后，（ ）住墙。把嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（ ）。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由。
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
没触着墙的，就萎了
触着墙的：灰色的脚
爬山虎的脚，其实是它的另一种根，因为它生长在空气中，所以叫气生根。
告诉你一个小秘密：
为什么能把爬山虎的脚写得这样生动具体？
1.作者首先进行了长时间的连续观察。
2.作者再次（对爬山虎的叶子和脚）进行了细致的观察。
学习课文后，你有什么体会或收获？
布置作业
1.用规范的字体工整摘抄两篇文章中生动描写事物的句子。
2.学习写观察日记。
同学们下课