1《观潮》 第1课时 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
观 潮
第1课时
导入新课
宋代潘阆写的《酒泉子 长忆观潮》中，这样写道：长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。今天我们和作者一起去钱塘江观潮。
八月十八潮,壮观天下无。
----苏东坡（北宋）
作者是在哪一天、在哪里观看钱塘江大潮的呢？
钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？
潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
动 时 波
我会认
官镇 立 首东望 时
yán yì áng dùn
横 浩荡荡 山 地裂
dǐng fèi guàn hào bēng
zhèn shà yú
盐
屹
昂
顿
沸
鼎
贯
浩
崩
震
霎
余
笼罩 屹立 横贯江面
人声鼎沸 山崩地裂 恢复
形容人的声音喧闹，混乱，像水在锅里沸腾一样。（ ）
风和浪都很平静。（ ）
形容水面辽阔，远处和天似乎连接在一起。（ ）
形容同时出发，同时前进。（ ）
山上的岩石和土壤塌下来，地也裂开来，形容声音很响很响。 （ ）
形容气势很大。（ ）
我会积累词语：
人声鼎沸
风平浪静
水天相接
齐头并进
山崩地裂
浩浩荡荡
宽阔
书写指导：门字要宽大，活字要小，舌字首撇要短、平，下边横稍长。
阔
kuò
结构：半包围
组词：广阔 高谈阔论
音序：K 部首：门
我会写
笼罩
书写指导：竹旁要扁，龙字右下边是竖弯钩、弯要大、一撇与竖交叉，右上角有一点。
笼
lǒng
结构：上下
组词：箱笼 笼络人心
音序：L 部首：龙
我会写
笼罩
书写指导：罒旁要扁、里边有两短竖，卓字上边一短横在竖右面，最下边的横要长。
罩
zhào
结构：上下
组词：罩住 罩起来
音序：Z 部首：罒
我会写
学习提示
作者是怎样具体、生动地描写潮来时的景象的？
（1）找：找出潮水声音、形态变化的词、句。
（2）读：读出自己的感情。
（3）悟：体会描写潮来时的方法。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在了眼前。
观 潮
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
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这些词语写出了观潮人的数量之多，热情之高，从侧面衬托出了大潮的壮观。
江面—— 平静
人们心情—— 急切
潮来前：
1.海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。（神态、动作-急切）
2.顿时人声鼎沸，有人告诉我们潮来了，我们踮着脚往东望去。（神态、动作-惊喜）
3.人群有沸腾起来。（惊喜、激动）
作用------衬托了钱塘江大潮的“ ”
奇
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
一条白线
横贯江面
再近些……
白色城墙
浪潮越来越近……
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，
好像大地都被震得颤动起来。
闷雷滚动
越来越大
声音
山崩地裂
形态
一条白线
横贯江面
两丈多高的水墙
齐头并进
浩浩荡荡
（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。
（过了 ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。
（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
写法特点
本文作者运用一连串的 比喻来描写钱塘江大潮，使整体的语言更加形象生动。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？
停息后是什么景象？说明什么？
潮水大
点技巧，巧运用
1
要抓住事物的几个方面，用一连串的比喻来描写事物。
2
本体和喻体之间必须具有相似点，因此要根据本体特点，选择恰当的喻体。
3
要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
课堂练习
1. 比一比，组词语。
提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )
堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )
2. 词语仿写。
（1）山崩地裂（描写声音）：
（2）风号浪吼（含有“风”）：
提水
堤岸
大潮
朝阳
锯子
根据
盼望
花粉
人声鼎沸 鸦雀无声
风和日丽 谈笑风生
3. 句子训练。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词造句）

课堂练习
阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
为让更多的天下人领略钱江潮的“天下奇观”，请大家做一次小导游，把钱塘江大潮介绍给更多的人。
扮演导游
下课啦!