10.《纸的发明》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
纸的发明
三年级下册
我国古代的四大发明对世界文明的发展有着深远的影响，你知道四大发明指的是什么吗？
造纸术、指南针、火药、印刷术。
谈话导入
蔡伦 东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
生字学习
术 伟 录 册 保 存
约 验 阿 欧 洲 社
yuē yàn ā ōu zhōu shè
shù wěi lù cè bǎo cún
便
biàn
（方便）
pián
（便宜）
鲜
xiǎn
（鲜见）
xiān
（新鲜）
累
léi
lěi
（累赘）
（积累）
lèi
（疲累）
切
qiē
（切开）
qiè
（迫切）
词语理解
创造：发明、制造了前所未有的事物。
造句：中华民族创造了辉煌的历史。
铸刻：在金属上刻、铸文字。
造句：铸刻在青铜器上的文字被称为金文。
携带：随身带着。
造句：图书馆禁止携带宠物进入。
术
伟
录
册
保
存
验
阿
欧
洲
社
我会写
约
书写指导：左宽右窄，右部横折钩稍向左倾斜。
结构：左右
组词：约定 约会 大约
造句：这辆汽车大约十二点钟到达。
部首：纟
约
yuē
书写指导：左窄右宽，“人”撇舒捺展，底部横托住上部。
结构：左右
组词：验证 验收 检验
造句：实践是检验真理的唯一标准。
部首：马
验
yàn
结构：左右
组词：社会 社团
部首：礻
笔画：七
“礻” 第二笔横要短、稍向上提，撇要长。
右边仅有一点。
社
shè
读课文，思考：本文先总的说明“造纸术对世界的影响”，再具体写_ ______ ，接着写 ，最后总述造纸术在世界各地的传播及意义。
祖先写字的不便
蔡伦改进造纸术，惠及大众
总起—分述—总结
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，人们是用什么方式来记录事情的呢？快从课文第二自然段找找答案吧！
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
这句话告诉我们古人在没有纸的情况下是怎样记录事情的。
“铸刻”一词写出了那时候的人们记录事情是多么费时费力。
用刀把文字刻在龟甲和兽骨上；
不易长期保存
把文字铸刻在青铜器上；
能长期保存，
但太笨重，
不易携带。
帛书简牍（竹木简）天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。————《史记》——笨重——昂贵学富五车册西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸（质脆、书写不流畅）
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
原料：
思考：为什么要用这些材料？
说一说蔡伦是如何造纸的。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
原料：
思考：为什么要用这些材料？
本课记叙了中国造纸术的发明改进过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。
主题感悟
纸的发明
伟大贡献
西汉
社会进步
文化发展
影响世界
发明纸前
龟甲、兽骨、青铜器（费时费力）
竹片、木片（重）
帛（贵）
发明过程
麻纸（粗糙、不便书写）
东汉
蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）
造纸术的传播和影响
板书设计
　古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
一、根据课文内容填空。
课堂练习
学富五车
大
物美价廉
例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。
妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。
二、请仿照例句写一段话。
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。
读了这篇课文，
你有什么感悟？
读了这篇课文，我了解了纸的发明过程。在纸的发明创造中，我感受到中华民族的聪明才智，为自己身为中国人而感到骄傲。
谢谢