2023-2024学年山东省临沂市蒙阴三中九年级（上）月考化学试卷（10月份）(无答案）

2023-2024学年度上学期阶段性单元检测
九年级化学试卷
（全卷满分100分，考试时间45.分钟）
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（每题2分，共60分）
1.成语蕴含丰富的中华文化，下列成语的本义一定体现化学变化的是（）
A.盲人摸象 B.南辕北辙
C.火中取栗 D.绳锯木断
2.智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是（）
A.玻璃透光性好作表镜 B.钛合金耐腐蚀作表框
C.不锈钢硬度大作表扣 D.橡胶弹性良好作表带
3.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）
A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.氮气
4.空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（）
A.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域
B.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
C.因为二氧化碳能导致温室效应，所以二氧化碳是空气污染物
D.庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
5.新材料的研制和使用极大丰富和提高了人们的生活质量。某学校食堂所用餐具外观很像陶瓷制作的，小明问食堂师傅“这些餐具是陶瓷的吗？”。就小明的疑问“这些餐具是陶瓷的吗？”，这属于科学探究中的（）
A.猜想与假设 B.提出问题
C.设计实验 D.获得结论
6.下列有关实验的操作正确的是（）
A.检查装置的气密性，先握住试管底部，再将导气管放入盛有水的烧杯中
B.加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管最后放酒精灯
C.洗涤实验用过的试管时，每次注满水，振荡后倒掉
D.用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下
7.下列气体属于空气污染物的是（）
A.二氧化氮 B.二氧化碳
C.氧气 D.氮气
8.实验室制取氧气操作步骤：①加热；②将药品盛在试管中塞好单孔橡皮塞；③检查气密性；④固定在铁架台上；⑤收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦把导气管从水槽中取出。其正确的顺序是（）
A.③②④①⑤⑦⑧ B.③②④①⑤⑥⑦
C.③④②①⑤⑦⑧ D.③④①②⑤⑦⑥
9.下列有关粒子的说法正确的是（）
A.原子的原子核都是由质子和中子构成的
B.分子可分，而原子不可再分
C.原子可转化成离子，离子不能转化为原子
D.钠原子和钠离子核电荷数相同
10.某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精灯；④容积20mL的试管；⑤容积30mL的试管；⑥试管夹。所选用仪器组合正确的一组是（）
A.①③⑤⑥ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.②③
11.如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是
A.倾倒液体 B.滴加液体
C.加热液体 D.熄灭酒精灯
12.从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不相符的是（）
A.“清香不怕巷子深”一一分子在不断运动
B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小
C.品红在热水中比在冷水中扩收会更快一一温度升高分子运动加快
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小
13.空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其它气体。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（）
A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③ D.②①④③
14.下列变化不属于缓慢氧化的是（）
A.鱼的呼吸 B.酒的酿造
C.酒精的燃烧 D.农家肥的腐熟
15.根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是（）
A.新鲜的空气 B.蒸馏水
C.澄清石灰水 D.矿泉水
16.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）
A.红磷 B.木炭 C.细铁丝 D.蜡烛
17.下列对实验现象的描述正确的是（）
A.疏在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
18.2021年12月9口，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）
A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%
19.化学概念间在逻辑上存在下图所示关系，下列对概念间的关系说法正确的是
化学概念间的逻辑关系
A.化学反应与化合反应属于并列关系
B.纯净物与混合物属于包含关系
C.物质与纯净物属于并列关系
D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
20.铁丝在氧气中燃烧的分组实验中，较多同学没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是（）
A.收集到的氧气太少或纯度太低
B.没有用砂纸打磨铁丝
C.集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙
D.铁丝没有系火柴梗
21.浩瀚的大海美丽而富饶，钠元素是其中含量较高的元素。如图为钠的原子结构示意图，有关钠原子的说法不正确的是（）
A.核外有3个电子层 B.质子数为11
C.易失电子形成阳离子 D.“+”表示钠原子带正电
22、如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的（）
A.个数减少 B.质量减小
C.间隔减小 D.种类减少
23.空气中含量较少，且常用作保护气的是（）
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
24.关于催化剂的说法正确的是（）
A.加入催化剂后反应速率一定加快
B.不使用催化剂反应就不能发生
C.使用催化剂可以增加生成物的质量
D.使用催化剂能改变反应速率
25.下列化学反应属于化合反应的是（）
A. B.
C. D.
26.下列微观示意图中，黑球代表氢原子，白球代表氯原子，其中代表混合物的是（）
A. B. C. D.
27.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是（）
A.氯化钠固体由分子构成
B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构
C.氯原子核外有两个电子层
D.反应中C1变成C1+
28.下为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（）
A.红磷燃烧的符号表达式可以表示为
B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
29.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）
A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子
30、下列由原子构成的物质是（）
A.汞 B.氯化钠 C.氢气 D.水
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、填空题（每空1分，符号表达式2分，共23分）
31.（4分）空气是一种非常宝贵的资源。
（1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为_______________。
（2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是_______________（填字母序号）；
A、焚烧垃圾 B、治理工地扬尘 C、控制烟花爆竹的燃放
（3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_______________（填序号）；
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气
（4）下列治理空气污染的措施中，正确的是_______________。（填序号）
①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气监测
32、（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）氯化钠是由_______________构成的（填原子、分子或离子）。
（2）根据下列原子结构示意图，回答问题。
①如图中，最外层达到相对稳定结构的原子是_______________（填化学符号）。
②在化学反应中，锂原子容易_______________电子（填“得到”或“失去”）；
③锂和钠属于不同种原子，是因为它们的原子中_______________不同；
（3）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题：
①示意图D中的X=_______________。
②已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于_______________。
③C粒子属于_______________离子（填“阴”或“阳”）。
33、（12分）化学离不开实验，实验可以帮助我们解决很多问题。请回答：
图1铁丝在氧气中燃烧图2图3
（1）图1中反应的符号表达式为_______________，该反应的基本反应类型为_______________，现象为：剧烈燃烧，_______________，放出热量，生成_______________色固体，铁丝下端系一根火柴的作用是_______________。
（2）如图2所示装置，经检查，该装置的气密性良好，该反应的符号表达式为_______________；实验现象为产生大量_______________。实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，可能的原因是_______________（填出一种原因即可）。
【实验拓展】如图3所示，某校研究性学习小组用该装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%，请根据所学知识回答下列问题。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有_______________。
三、实验探究题（每空1分，符号表达式2分，共17分）
34.（17分）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出图中仪器②的名称_______________。
（2）在实验室加热KMnO4制取氧气时，应在试管口放一团棉花，其作用是_______________。该反应的发生装置可选用上图的_______________（填字母代号）；请写出该反应的符号表达式为_______________。
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是_______________，写出氯酸钾制氧气的符号表达式_______________。
（4）氧气的收集装置可选用E或F；也可选用装置_______________（填字母代号），选用该装置验满的方法为_______________。若用装置F收集一瓶氧气，请问氧气应从_______________（填“a”或“b”）端进入。
（5）如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请问该同学可以选用上图中发生装置_______________（填字母代号），该反应的符号表达式为：_______________。
（6）实验室在常温下用块状大理石与稀盐酸（液体）常温反应制取二氧化碳气体，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，请问制取二氧化碳气体的发生和收集装置可选用上图的_______________（填字母代号）。
（7）下图是根据装置B设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂是_______________，其化学反应基本类型是_______________。