【轻松备课】人教版化学九年级上 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（第2课时）教学课件

(共17张PPT)
第 六 单 元 碳和碳的氧化物
第 2 课 时
课 题 1 金刚石 石墨 C60
第六单元 碳和碳的氧化物
1.知道碳单质的化学性质，了解还原反应。
2.通过根据单质碳的用途推测并验证其化学性质的学习过程，体会性质决定用途的思想。
3.根据实验及文字资料等信息，分析判断反应可能的产物。
学 习 目 标
自 主 探究
阅读教材110页，思考：
为什么我国书法家用墨写的字画能保存多年不褪色？
因为墨的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定。
二、碳单质的化学性质
化学性质1 常温下碳的化学性质不活泼
温度升高，碳的活泼性增强
点燃条件下，有可燃性
高温条件下，有还原性
归纳总结
既不容易得电子，又不容易失电子
化学性质2 碳的可燃性
这说明反应物相同时，反应物
的量不同，生成物不同。
温故知新
炭火用来烧烤或取暖
阅读110页6-2实验讨论
1.酒精灯加网罩的目的：
2.石灰水的作用是：
3.实验结束先撤导管的目的：
4.待试管冷却倒出粉末的目的：
使火焰集中并提高温度
检验是否生成二氧化碳
防止石灰水倒吸入装有氧化铜的试管
中使热的试管炸裂
〖6-2〗碳与氧化铜反应
防止热的铜再次被氧化
探究实验
化学方程式：
开始加热时导管口有无色气体放出，过一会
黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊
开始加热时，试管中的空气因受热体积膨胀而逸出，温度达到高温时，木炭与氧化铜反应，生成的铜为红色固体，另一生成物为CO2
现象
分析
探究实验
化学性质3 碳的还原性
含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原反应。
物质和氧发生的化学反应叫做氧化反应。
能夺走含氧化合物里的氧的物质具有还原性，是还原剂。被氧化，发生了氧化反应
合作交流
氧化剂和还原剂的辨别
在反应物中：能提供氧的反应物是氧化剂，具有氧化性。能夺去氧的反应物是还原剂，具有还原性。例如：在高温条件下，碳和二氧化碳的吸热反应。
归纳总结
碳的还原性可用于冶金，例如焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。
本节课你学会了哪些知识？
收获了什么方法？
还有什么疑惑吗？
1.下列关于碳单质的说法中正确的是（　　）
A．C60是由碳原子构成的　　
B．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同
C．木炭具有还原性，高温下可以将氧化铜中的铜还原出来　　
D．石墨很软，不能用于制石墨电极
课 堂 达 标
C
2.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，下列有关石墨片说法错误的是（ ）
A．石墨片是一种单质
B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性
C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜
D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
B
3.在木炭还原氧化铜的实验中：
（1）反应开始后，盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是____________________，说明反应中有______生成，被加热的试管中发生反应的化学方程式为____________________。
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到_____色物质中夹杂着____色物质，它们分别是______________和_______________。这个反应说明碳有______性。
澄清石灰水变浑浊　
CO2
黑
红
剩余的反应物
反应生成的铜
还原
3.在木炭还原氧化铜的实验中：
（3）图中酒精灯火焰上加了一个金属网罩，目的
是________________________。
（4）实验结束时，应先______________________，
再熄灭________。
使火焰集中并提高温度　
从石灰水中撤走导管
酒精灯
谢 谢 观 看