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课 题 2 燃料的合理利用与开发
第 七单 元 燃料及其利用
第1课时
第 七单 元 燃料及其利用
1.了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
2.知道化石燃料是人类重要的自然资源,了解化石燃料的不
可再生性,认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。
3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。
学 习 目 标
自 主 探究
1.阅读课本136页,完成下列空格
化学反应的基本特征是
同时
化学反应还伴随 变化,通常表现为 变化
放热现象
吸热现象
举出放热反应和吸热反应的例子并写出相应化学方程式
生成新物质
能量
热量
一、化学反应中的能量变化
2.阅读课本136页,举例说明燃料对于人类生活的重要性
冶炼金属
火力发电
发射火箭
自主学习
〖7-3〗生石灰与水反应
在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰,再加入约2mL的水,观察现象,并用手轻轻触摸试管外壁。
现象
手的感觉
化学方程式
生石灰逐渐膨胀,碎成粉末
用手触摸试管外壁,感觉发烫
CaO+H2O===Ca(OH)2
探究实验
二、化石燃料的利用
目前人们使用最多的三大化石燃料
煤
天然气
石油
1.阅读课本137页,说说化石燃料为什么是不可再生能源。
2.阅读课本138-139页,填空
(1)煤是 物,主要含 元素,还含有 元素和少量 、 、氧元素;燃烧产物为CO2、NO2、 等。
(2)石油也是 物,主要含碳、氢元素(少量氮、硫元素);石油分馏产物主要为 、 、 等。
混合
碳
氢
氮
硫
SO2
混合
汽油
柴油
煤油
自主学习
1.煤和石油的综合利用
天然气的成分是什么?天然气的主要成分有哪些性质?
2.天然气
物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度
甲烷
无色
无味
气体
极难溶于水
比空气小
1.物理性质
2.化学性质
具有可燃性
注意点燃甲烷前要检验纯度
归纳总结
思考讨论:
如何验证甲烷中含有碳元素和氢元素?
证明甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳,根据化学反应前后元素种类不变可推出甲烷中含有碳和氢。
探究实验
现象 火焰明亮并呈蓝色,烧杯内壁有无色液滴,石灰水变浑浊
化学方程式
〖7-4〗甲烷燃烧实验
点燃纯净的甲烷气体,观察火焰的颜色
小常识
沼气主要成分是甲烷,沼气的利用解决农民生活所需能源、清洁农村卫生、保护生态环境,还可以为庄稼提供肥料。
1.结合141页表7-3,估算按照目前对化石燃料的消耗速度计算,这些能源可供人类使用的时间大约还有多少年?
2.谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。
3.做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具的进风口,为什么?
交流讨论
3.合理利用与开发化石能源
(1)化石燃料资源有限且不可再生,应合理开采,节约利用。
(2)使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要。
A.燃烧时有足够多的空气
B.燃料与空气有足够大的接触面
可燃冰主要含有甲烷水合物
(由甲烷分子和水分子组成),其外观像冰。可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点。
可燃冰
本节课你学会了哪些知识?
收获了什么方法?
还有什么疑惑吗?
课 堂 达 标
D
1.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是( )
A.电熨斗通电发出的热量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水利产生的电能
D.液化石油气燃烧放出的热量
2.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是( )
A. 都是可再生能源
B. 在地球上的蕴藏量都是有限的
C. 都属于混合物
D. 完全燃烧时都有二氧化碳生成
A
3.在工业上,下列增大燃料利用率的措施中,与燃料的充分燃烧无关的是( )
A. 把煤炭磨成粉状进行燃烧
B. 把柴油喷成雾状进行燃烧
C. 给锅炉鼓风,增加空气供给量
D. 给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失
D
4.国土资源部2017年5月18日宣布,中国首次海域可燃冰试采成功。如下所示转化关系中:化合物m的水合物是可燃冰的主要成分,p是通常状况下密度最小的气体。错误的是( )
A.可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源
B.q一定是CO2
C.通常状况下,r是一种液体
D.m与n、p与n两个反应过程中都放出热量
B
西气东输
“西气东输”,我国距离最长、口径最大的输气管道,西起塔里木盆地的轮南,东至上海。全线采用自动化控制,供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区。自新疆轮台县塔里木轮南油气田,向东经过库尔勒、吐鲁番、鄯善、哈密、兰州、西安、洛阳、南京、常州等地区。东西横贯新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海等9个省区,全长4200千米。
“西气东输”工程将大大加快新疆地区以及中西部沿线地区的经济发展,相应增加财政收入和就业机会,带来巨大的经济效益和社会效益。这一重大工程的实施,还将促进中国能源结构和产业结构调整,带动钢铁、建材、石油化工、电力等相关行业的发展。
拓展延伸
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