【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室（第2课时）教学课件

(共20张PPT)
第一单元 走进化学世界
课 题 3 走进化学实验室
第 2 课 时
第一单元 走进化学世界
1.知道实验室药品取用的基本规则。
2.初步学会固体药品取用的方法技巧。
3.初步学会液体药品取用的方法技巧，特别是量筒的使用方法和注意事项。
4.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本保障。
学 习 目 标
三、化学药品的取用
注意：要遵守实验规则，注意安全。
实验室药品取用规则
1.三不原则
（1）不用手直接接触药品；
（2）不把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；
（3）不尝任何药品的味道；
2.节约原则
（1）规定用量时，按照实验要求取用药品；
（2）未规定用量时，一般取用最少量；液体取1～2mL，固体取盖满试管底部。
3.处理原则
（1）一要原则：用剩的药品要放在指定的容器内；
（2）三不要原则：用剩的药品不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室。
（一）固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或纸槽，有些块状的药品可用镊子夹取。
1.镊子：适用于稍大的块状固体
2.药匙：适用于颗粒或粉末状的固体
3.纸槽：适用于颗粒或粉末状的固体
1.块状药品的取用
操作过程可巧记为：一横、二放、三慢竖。
把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部
②把药品放在容器口
①横放容器
2.粉末状药品的取用
操作过程可巧记为：一斜、二送、三直立。
把容器倾斜
把药品用药匙或纸槽送到容器底部
把容器直立起来
（二）液体的取用
液体药品通常保存在细口瓶中。盛放碱液时，瓶塞改用胶塞。见光易分解或不太稳定的试剂存放在有色瓶内。
1.直接倾倒法（取用较多量固体药品时）
巧记
瓶塞倒放口对口，
缓缓倒液签向手。
轻刮残液盖紧塞，
放回原处签向外。
思考
2.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？
答:防止腐蚀桌面和污染试剂
1.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答:防止液体外洒或飞溅.应该缓慢地倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
2.滴管滴加法（取用较少量液体药品时）
插入试剂瓶内吸入试剂
竖直于容器口的正上方，悬空滴入
操作过程可巧记为：一捏、二吸、悬空滴。
用手捏紧胶帽，排出空气
①不要伸入仪器内或接触容器内壁。
②吸液后保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶帽。
③不要把滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管。
④不要用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
胶头滴管使用四不要
3.量筒量取法（量取一定量液体药品）
①量筒的刻度：量筒没有零刻度，其刻度值由下而上依次增大。10mL的量筒能精确到0.1mL。
②量筒的选择：在一次量完的前提下，选用量程小的量筒。如量取9mL的水，选用10mL的量筒。
③量筒的使用：先将量筒倾斜，倒入液体至接近刻度，再用胶头滴管逐滴滴加至刻度线。
×
×
④量筒的读数：读数时，量筒必须放平，视线要和量筒内凹液面的最低处保持水平。不能仰视读数，也不能俯视读数。
可巧记为：仰（羊）小俯（虎）大。
⑤不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。
药品的取用
固体药品的取用
液体药品的取用
块状固体
粉末状固体
较大量液体药品
少量液体药品
一定量的液体药品
三、化学药品的取用
1.下列做法正确的是（　）
A.滴管使用后，及时用水清洗
B.滴瓶上的滴管滴加液体后，把它放在桌面上
C.在实验室中用尝味道的方法区别食盐和蔗糖
D.实验完毕把剩余的药品倒回原试剂瓶中
2.下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是（　）
A.避免阳光直接照射
B.易燃、易爆等危险品必须单独存放
C.易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存
D.药品只需分类摆放，不需要作出特别规定
D
A
课 堂 达 标
3.下列取用试剂的操作错误的是（　　）
A.用药匙取用粉末 B.用纸槽取用粉末
C.倾倒液体 D.取用块状固体
D
C
4.在2018年河北省初中毕业生升学考试中，配制溶液时，要求用量筒量取40 mL 的蒸馏水，则下列量程的量筒最适宜的是（　　）
A. 10 mL B. 20 mL
C. 50 mL D. 100 mL
5.下列图示实验操作中正确的是（　　）
A
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