忆读书
第二课时
一、基础题
1.看拼音,写词语。
jiù jiu ( )最喜欢《三国演义》 中的 zhū gě liàng( ) 。每次见到我,他都会抽出yǒu xiàn ( ) 的空闲时间给我 jiǎng shù ( )《 三国演义》 里的精彩 piān mù( ),我每次都听得jīn jīn yǒu wèi ( ) 。
2.比一比,再组词。
斩( ) 刊( ) 衰 ( ) 某 ( )
析( ) 刑( ) 哀( ) 谋( )
3.根据意思写词语。
(1)活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 ( )
(2)形容呆板枯燥,一点意味或趣味都没有。( )
(3)比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。( )
(4)指人或事物变化无常,分合无定。此句也用来表示人物或事情的发展分分合合拥有一定的必然性,是事物发展的规律和必然注定。( )
4.()填上恰当的关联词语,使句意更完整。
(1)( )谈到读书,我的话( )多了!
(2)起初, ( ) 我厌烦贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼, ( )我对 《红楼梦》 的兴趣并不大。
(3)我会认字后不到几年,就开始读书。倒( ) 四岁时读母亲教给的国文教科书,( )七岁时开始自已读 《三国演义》
二、综合题
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书” 便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时, 书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》 就会丢下烦琐的 封神榜 ,看了人 物栩栩如生的 水浒传 就不会看索然无味的 《荡寇志》 。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓跳 因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是: 读书好,多读书,读好书。
1.通读选文,用波浪线标出表明作者读书收获的句子。
2.什么样的书才能令人“心动神移,不能自已” 请用文中两个词语作答。
3.作者认为好书和不是好书的标准各是什么
4.联系上文,说说作者为什么说“不比不知道,一比吓一跳”
5.选文最后一个自然段中“读书好”和“读好书”的意思相同吗 为什么
参考答案
一、基础题
1. 舅舅 诸葛亮 有限 讲述 篇目 津津有味
2. 斩(斩断) 刊(报刊) 衰 (衰老) 某(某天)
析(分析) 刑(酷刑) 哀( 哀愁 ) 谋(谋划)
3.(1)栩栩如生(2)索然无味(3)无病而呻(4)分久必合,合久必分
4.(1)一……就……(2)因为……所以 (3)不是……而是
二、综合题
1.我每天都会得到许多书刊……我也会挑选,比较。
2.真情实感、质朴浅显。
3.好书:真情实感、质朴浅显。不好的书:写得朦朦胧胧、堆砌了华丽词句的、无痛而呻的文字。
4.因为看的书多了,就会产生对比。有些书让人一看就从脑中抹去;有些书看了却令人心动神移、不能自已!
5.不同,“读书好”是指读书是个好习惯,好处有很 多;“读好书”是指要选择好的书籍来读。
1