13《人物描写一组》第1课时同步练习（含答案）

13.《人物描写一组》
第一课时
一、基础题
1.加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.手腕(wàan) 绊倒(bàn) 揪住(jiū)
B.腮帮(sāi) 铸造(zhù) 扳手(bān)
C揩油(jié) 吐痰(tán) 颧骨(quán)
2.看拼音,写词语。
Shuāi jiao biān zi náo tóu
（ ）（ ） （ ）
Shāng ba zhí zi hóu long
（ ）（ ） （ ）
3.根据语境给加点字选择恰当的字音。
Jiān jiàn
（1）严监( )生是国子监的学生。
（2）父母是我们的监( )护人。
4.给加点的词语写出一个意思相近的词语。
（1）他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。（ ）
（2）众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就 没了气。（ ）
5.读句子，完成练习。
（1）头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上 永远剃得发亮;爬上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。
①这句话属于____________描写。作者抓住眉毛粗、头上发亮、脖子粗等特征,生动形象地写出祥子___________、利落、朴实、___________的特点。
②描写某位同学的外貌,表现这位同学活泼 开朗的性格。
(2他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠据了几播,越发指得紧了。
这句话运用了__________和____________描写,生动地刻画出严监生________________的形象.
综合题
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快, 从不单凭力气,自然不跟他一叉一接。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负 对手俊大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦 去，总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可 是小胖墩儿也是个摔跤的惯手, 着腰,合了裆, 鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的 转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一 来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛 劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是板他不动。小嘎子 已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钓他的腿,不料 反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一 推，哈咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.用“0”圈出描写小嘎子摔跤时动作的词语。
2.小嘎子在和小胖墩儿摔跤时,心里是怎么想的
文中通过对小嘎子的动作和心理活动的刻画, 塑造了一个怎样的人物形象
4.请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。
参考答案与解析
一、基础题
1.B
2.摔跤 鞭子 挠头 伤疤 侄子 喉咙
3.（1）jiàng （2）jian
4.（1）结实（2）立刻
5.（1）①外貌健富有活力②小豆豆的脸红扑扑的, 两只大眼睛又圆又亮,里面好像闪着光。一张嘴大多数时间都是向上翘着的,露出整齐洁白的牙齿。
（2）神态 动作吝啬 (爱财如命)
二、综合题
1.站 蹦、转 抓 挠 推 拉 拽 顶、扳钩
2,.欺负对手傻大黑粗、动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子。
3,塑造了个顽皮机敏、争强好胜、富有心计的人物形象。
4,小嘎子和小胖墩儿摔跤,小嘎子总想使巧招获胜,结果被小胖墩儿 把脚别住,趋势一推,摔了个仰面朝天。
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