北师大小数五上3.3 3的倍数的特征教材练习 课件

(共9张PPT)
第三单元：《倍数与因数》
北师大版五年级上册
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教材36页练一练
探索活动：3的倍数的特征
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
2.分别在　里填上一个数字，使这个两位数是3的倍数。
2　　　5　　　 3　　　　0　　　 7
7
1
8
3
5
方框里的数字和另一个数字的和必须是3的倍数。
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
1.是3的倍数。
2.同时是2和3的倍数。
3.同时是3和5的倍数。
4.同时是2，3和5的倍数。
1.30 45 54
2.30 54
3.30 45
尾数是0或5，各个数位上的数的和是3的倍数。
4.30
尾数是0或4，各个数位上的数的和是3的倍数。
各个数位上的数的和是3的倍数。
尾数是0，各个数位上的数的和是3的倍数。
4.在百数表中找出9的倍数，把它们圈出来。
（1）观察9的倍数，它们有什么特征？
（2）这些数的排列有什么特征？与同伴说说你的想法。
如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。
（3）
答：各个数位上的数字之和等于9的倍数就是9的倍数特征
答：呈一条直线。
答：在81后面连续出来，呈
一条直线。
谢谢
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