北师大小数五上5.1分数的再认识（一）教材练习 课件

(共9张PPT)
第五单元：《分数的意义》
北师大版五年级上册
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教材64页练一练
分数的再认识（一）
可以表示什么？举例说一说，画一画 。
选一选，在 里画“√”。
（1）一根圆棒的 是 ，这根圆棒是下面三根中的哪一根？
（2）一个圆的 是 ，这个圆的 是下列图形中的哪一个？
√
√
圈一圈，填一填，再说一说。
8
6
2
这些草莓的 是( )个。
这些草莓的 是( )个。
这些草莓的 是( )个。
和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
（1）一张报纸的 版面用于广告宣传。
（2）我们班有 的男生喜欢打篮球。
（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少 。
答：将一张报纸的版面平均分成4份，用于广告宣传的版面占其中的1份。
答：将全班男生平均分成4份，喜欢打篮球的男生占其中的1份。
答：将全国塑料袋的使用量平均分成3份，取消塑料袋无偿供应后，全国塑料袋使用量可减少其中的2份。
为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的 ，妙想捐献了零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。
答：不一定。因为奇思和妙想的零花钱总数不
确定，所以无法比较。
谢谢
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