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第五单元:《分数的意义》
北师大版五年级上册
练一练
教材80页练一练
约分
⑴胜的场数、平的场数、输的数各占总场数的几分之几?
18÷30= 2÷30=
10÷30=
即胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的 , , 。
18
30
2
30
10
30
2
30
10
30
18
30
⑵用最简分数表示,说一说你是怎么约分的。
18 3 3
30 5 5
— = —
2 1 1
30 15 15
10 1 1
30 3 3
— = —
— = —
分子、分母同时约去最大公因数,即可得到最简分数。
⑶请你再举一个例子说明约分的过程,并与同伴交流。
30 1 1
60 2 2
— = —
圈出最简分数,并把其余的分数约分。
12 2 10 7 6 8 25
16 3 12 18 30 36 45
— — — — — — —
12 3 3 10 5 5 6 1 1 8 2 2 25 5 5
16 4 4 12 6 6 30 5 5 36 9 9 45 9 9
— = — — = — — =— — =— — =—
猜谜底。
在 里填上“>”“<”或“=”。
>
<
=
>
<
>
明明的头长是20cm,身高是120cm,明明头长是身高的几分之几?
20÷120=
6
1
20 1
120 6
— = —
在下图中表示下列分数,你发现了什么?
0
1
2
在数轴上同一点可以用不同的分数表示。
谢谢
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