第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》第2课时 同步练习（有答案）

5. 鲁滨逊漂流记(节选)
第二课时
一、基础题
1.下列词语的字形和加点字的读音都正确的一组是( )。
A.野蛮(mán) 畜养(xù) 天崖海角
B.剔除（tì） 畏惧（wèi） 心平气和
C.圈养（juàn) 账簿(bù) 奄奄代毙
D.仆役(pú) 处境(chǔ) 焉知非福
2.读句子，根据拼音写字词。
（1）这场yànhuì( )汇集了不同guójí( )的友人，他们liáo的都( ) 得很投机。
（2）冷风xí( )来，风窗外一片qī qīng( )，爸爸虽然kùnfá（ ） ，却因dài kuǎi（ ） 的事情，tānláifùqù（ ），怎么也睡不着。 怎么也睡不着。
3.赏析句子，完成练习。
①我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中。
②但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢
③我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。
（1）结合这三个句子，我可以把鲁滨逊的心态变化过程补充完整:(优伤)— ( ) —( )。他的心态变化的原因是 。
（2）面对困难的时候，要学会像鲁滨逊那样辩证思考。假如你因生病而落下了两天的课程，借鉴鲁滨逊将好 处和坏处列表对照的方法，把下表补充完整。
坏处 好处
我两天没有去上课，很可能跟不上进度。 我有了两天安心休息的时间，让我的身心得到放松。
4.根据课文内容填空。
《鲁滨逊漂流记》是________国作家_______ 的代表作。全书以第_________人称展开叙述。通过梗概，我可以把鲁滨逊的经历列出来:流落荒岛一___________ ___________ _______ ______________从这些经历中，我感受到鲁滨逊______的精神。
二、综合题
（一）
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的佳所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，弄花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
（二）
最后，我在一面山坡上选中了一个地方，在那里我可以安全地守候，立到看见他们的船过来。在他们准 备登岸之前，我甚至可以不被他们发现地转移到灌木丛里，灌木丛里有一个坑，可以把我完全隐蔽起来。在 那里，我可以看到他们的血腥勾当，用枪瞄准他们的脑袋，因为他们彼此靠得很近，我不可能击不中目标， 我一枪打过去，至少可以打伤他们三四个人。
我决定在这里实施我的计划，为此，我准备好两支火枪和一支普通的鸟枪。两支火伦里分别装进了两 颗圆形的弹丸和四五颗较小的子弹——大概和手枪的子弹差不多大。鸟枪里装上了一颗打天鹅的最大号 弹丸。我在每把手枪里也装进了四颗子弹。另外，我还准备好了用于第二次和第三次射击的弹药，这样我就 做好了远狂(野人上岸一般都是在岛的另一边)作战的准备。
在把这样的一个计划安排妥当并在脑子里对它进行了一番演练后，我开始每天早晨走上三四英里，爬 到那个山顶上去，看看是否有船只在小岛附近，或是正向小岛驶来。在这样瞭望了两三个月之后，我渐渐厌 倦了这一毫无收获的守望。别说岛上和岛附近的海面了，，就连我的眼睛所能看到的所有海域，都没有任何 的船只出现。
1.请分别概括两则选文的主要内容。
（一）_______________________________ （二）____________________________
2.选文(一)中，鲁滨逊遇到的困难是________________具体通过___________、____________等方面来表现困难。结合梗概的内容，我推断出这部分在小说的___________(开头 中间 结尾)，下列章节的目录中，最有可能有这部分内容的是( )(填序号)
A.遇难
B.最初的日子
C.一个脚印
D.解救俘虏
3.选文(二)中的“他”们是指______________“我的计划”指的是__________________，“我”为这个计划做______________________的准备工作是___________________，最终的结果却是_________________________
4.读了这两则选文，你感受到了鲁滨逊怎样的人物形象
5.当“他”们终于来了，鲁滨逊看到了什么 他又会做些什么 发挥想象，试着写一写。写完后，可以再去书 中读一读相关内容.
参考答案与解析
一、基础题
1.D
解析:本题考查的是字形和易错读音。A项中，“天崖海角”的“崖”应为“涯”。B项中。“剔”除的“tì”读。C项中。”爸爸代毙”的“代”应为“待”。应选D项。
2.（1）宴 会国籍 聊
（2）袭 凄清 困乏 贷款 翻来覆去
解析:本题考查的是生字书写。认真读拼音，结 合语境写出字词。注意”国籍”的“籍”不要写成“籍”，“获”字上面是“龙”，不要写成“尤”。要“货”和“货”区分开。
3.（1）坦然 乐观 他勇于面对现实，不畏艰难，辩证地看待问题
解析:本题考查的是把握人物心态的变化，分析心态变化的原因。可以通过圈画句子中的关键 词语，把握人物的心态。句子①中，从“令人忧伤”“没有言语交流”可以感受到鲁滨逊初到荒岛时苦闷失望的心态，可概括为“忧伤”。句子②中，从“有什么必要介意呢”可以感受到鲁滨逊能够面对现实，理智应对各种问题的心态，可概括为“坦然”。句子⑤中，从“开始尽可能地安慰自己”“作个对比”等词语中可以感受到普滨进积极乐观的心态。鲁滨进心态变化的原因可以从他勇于面对现实、不畏艰难、辩证地看待问题等方面来分析。
（2）【示例】坏处: 我身体虚弱，提不起精神
好处:幸好我病得不重，两天就基本痊愈了。
解析:本题考查的是联系生活，学会全面地看待问题。结合题干中的提示，从坏处和好处两方面 客观分析情况，言之有理即可。
4.英 丹尼尔·笛福 一 建房 定居驯养 培育救“星期五” 回到英国
示例:敢于冒险、不怕困难、坚强乐观
解析:本题考查的是对小说及梗概的理解。先 阅读梗概，把各段的内容进行合并、归纳，然后 用小标题的方式概括出来。第1—2自然段写“流落荒岛”；第3—4自然段写做木筏，搭帐篷，可以概括为“建房定居”；第5一6自然段写打猎，捕的鱼，收麦子，可以概括为“驯养培育”；第7—8自然段写“救”‘星期五’”；第9一10自然段写“回到英国”。从这些事件中，可以感受到鲁滨 逊敢于冒险、不怕困难、坚强乐观等精神。
二、综合题
1. “我”打桩建住所。“我”计划对付野人。
解析:本题考查的是概括文章内容。抓住主要事 件用简练的语言概括选文内容。
2.在没有工具的情况下建造住所 砍木材 加工木材运回家 打桩 开头 B
解析:本题考查的是对选文内容的理解。选文(一)开头说“没有工具，干什么都困难重重”，后面写砍木材，加工木材再运回家，打桩，几乎用了一年才布置好自己的住所。由此可填出前四个空。选文(一)写“我”没有住所，因此这部分内容应在小说的开的头，写的是初到荒岛时的情况，即“最初的日子”。
3.野人 对付可能出现的野人 准备好两支火枪 和一支普通的鸟枪及弹药 没有发现野人
解析:本题考查的是对选文内容的理解。阅读选文(二)，从“野人上岸一般都是在岛的另一边”可知，“我”做的计划是对付可能出现的野人。由第2自然段可知，“我”为这个计划做的准备是“准备好两支火枪和一支普通的鸟枪”，及枪支里需要的弹药。从第3自然段中的“我渐渐厌倦了这一毫无收获的守望”“没有任何的船只出现”可知，最终的结果是没有发现野人。
4.我感受到鲁滨逊坚持不懈、聪明能干、积极乐观的人物形象。
5.示例:一群赤身裸体的野人围着熊熊燃烧的筆火开心地跳着舞，他们旁边绑着几个俘虏。鲁滨逊看到他们要杀害俘虏，果断地开枪射击，野人被吓跑了。鲁滨逊救下了俘虏。
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