11.十六年前的回忆
第一课时
一、基础题
1.看拼音,写词语。
yòuzhì bìmiǎn pìjìng móguǐ kǔxíng zhíxíng
( )( ) ( )( )( )( )
2.选择合适的词语,填在句中的括号里。
严峻 严格 严厉 严肃
李老师对同学们的要求非常( ) 期末复习时,他( ))地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评! ”
3.赏析句子,完成练习。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”
(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
(2)这段话有两层意思:一是父亲的态度是___________的;二是现在的形势是__________的;通过对父亲的_____________描写,可以体会到他________________革命精神。
4.根据课文内容填空。
课文是李大钊的女儿____________写的一篇回忆录,从女儿的视角依次回忆了父亲被捕时、________、_________、的情形,表达了对父亲的____________和深切的___________ 。
二、综合题
(一)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而悬祥的脸。
“爹! ”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.选文的主要内容可以用小标题概括为_____________。
2.用“______”画出文中描写父亲外貌的句子。句中的“___________”“________”说明父亲遭受了酷刑,“__________”说明父亲虽受酷刑但依然坚强。“________”一词则表现了父亲坚强外表下对亲人浓浓的爱。
3.对文中画“____”的句子的理解不正确的一项是( )
A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时他能坦然自若
B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量
C.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他不想对亲人说一句话
(二)
死也不倒下
吉鸿昌被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字。敌人妄图以此来吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:"行啊!你们什么时候动手 "
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。①吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏的事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉湾鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我,要永远,“休息”了,你让我多宣传讲几句吧!
②就义那一天,吉鸿昌像出门散数步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢 "特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:"我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后矮枪。”“哪你说怎么办 "那特务发抖地说。“你在我眼前开的枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
③那特务愣了一下,只好走到前西,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。
1.下列对题目“死也不倒下”的理解最准确的一项是( )。
A.坐在椅子上死都不倒下 B.死后不愿意倒下
C.临死也不向敌人屈服 D.不愿意死
2.文中画“______”的句子中,第一个“休息”指____________________________二个“休息”指________________,此处___________描写,写表现出吉鸿昌______________的精神。
3.短文通过运用多种描写方法来塑造人物形象。句子①是对人物的_____________和
________________描写,句子②是对人物的____________和_______________描写,句子③将吉鸿昌与特务进行了________________,显示出吉鸿昌_____________的形象。
4.你还知道哪个先烈的革命事迹 查找资料,写一写。
参考大案与解析
一、基础题
1.幼稚 避免 僻静 魔鬼 苦刑 执行
解析:本题考查的是字形。注意区分“避”和“僻”“魔”字笔画较多,注意正确书写;“执”的第五笔不是横折折钩,而是横折弯钩。
2.严格 严肃 严峻 严厉
解析:本题考查的是近义词辨析。“严峻”指严厉,严肃,后面常跟“考验,神情”,也指严重,如“形势严峻”。“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松,如“要求很严格”。“严厉”指严肃而厉害,如“严厉打击,态度严厉”。“严肃”指(神情,气氛等)使人感到敬畏的,如“神情严肃”;也指(作风,态度等)严格认真,如“严肃处理”。
3.(1)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
解析:本题考查的是改写句子。直接叙述改为间接叙述,冒号要改为逗号,双引号要去掉,同时人称要做相应改变,第一人称改成第三人称等。
改完后,试着读一下,看语句是否通顺,有没有改变原意。
(2)坚决 严峻 语言 无私无畏
解析:本题考查的是对重点句子的赏析。本文在叙述的过程中运用人物描写的多种方法,客观、立体地塑造了一位英雄父亲的形象。这句话是父亲被捕前对母亲说的,在形势险恶、处境危险的情况下,父亲内心虽然承受着巨大的压力,却一心考虑革命工作需要,不顾自身安危,表现了父亲无私无畏的革命精神。
4.李星华 被捕前 被审时 被害后 敬仰 怀念
二、综合题
(一)
1.示例:父亲被审
解析:本题考查的是用小标题概括选文内容的能力。选文记叙了作者看到的庭审过程,父亲在法庭上被审时依然镇定、沉着。因此选文可用“父亲被审”来概括。
2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬莲的长头发下面的平静而祥的脸。
没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 平静 慈祥
3.C
(二)
1.C
2.暂时停止宣传抗日的工作 死亡 语言
示例:不怕牺牲、坚强乐观
3.神态 语言 动作 神态 对比
痛恨、蔑视敌人,视死如归,一身正气
4.示例:抗美援朝战争中,邱少云正在执行潜伏任务,不料大火蔓延到邱少云身上,为了不暴露自已,邱少云在烈火中纹丝不动,英勇牺牲。
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