第12课《为人民服务》第2课时 同步练习（有答案）

12.为人民服务
第二课时
一、基础题
1.读句子,根据拼音写词语。
无数gé mìng ( )先烈xī shēng ( )自己换来了我们今天的guó tài mín ān（ ） 。shí guò jìng qiān（ ），我们要牢记初心,求实鼎新,向着更高的mù biāo ( )奋进。
2.我会查字典并填空。
“鼎”字用部首查字法,可以直接查______部,这个字的第六笔是____。“A”在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物;②大;③(方)锅:④正当,正在。给下列词语中的"鼎"字选择正确的解释.
鼎鼎大名( ) 鼎力相助( ) 春秋鼎盛( ) 三国鼎立( ) 人声鼎沸( )
3.赏析句子,完成练习。
①( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。
②( )是什么人,谁向我们指出( )行。
③( )你说得对,我们( )改正。
④( )你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
（1）在括号里填写正确的关联词语。
（2）这四个句子联系紧密,意思层层递进,都是紧扣“__________”这个中心意思来写的。第①句讲( ),第2句讲( ),第③句讲( ),第④句讲( )。(填序号)
A.不怕任何人批评B.不怕别人批评指出缺点C.正确批评的标准D.接受任何人的正确批评
（3）联系以上文段前后的语句,我知道了批评正确与否的标准是_______________,接受任何人的正确批评的目的也只有一个,就是_____________________。
4.根据课文内容填空。
本文是___________同志于1944年9月8日在________同志的追悼会上所做的演讲。课题“___________”就是全文的中心,围绕这一中心,文章主要讲了四个方面的问题:
____________、___________、_____________和________________。
综合题
（一）
①人总是要死的,但死的意义有不同。②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。③为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。④张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下列加点字的意思,再完成练习。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:
或：
这句话的意思是__________________我由此想到______________、_________________这些革命先辈,他们的“死”也是比泰山还要重的。
2.本段的中心句是第_____句(填序号),围绕这中心.作者引用司马迁的名句来论证,把两种不同"死的意义进行__________死得“比率山还重”是因为_________________
“死得”比湾毛还轻"是因为____________________还通过列举___________的事例。再次论证了中心.
3.选文中加点词语的形式相似,但感情不同,“为……而死”极力( ),“费…去死”极为( ),表达了作者耐明的褒贬态度。(填序号)
A.憎恶 B.吹
4.“张恶德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。“”"结合背景说说这句话的含义。
（二）
长征路上尝百草(节选)
1936年夏天,张思德所在的红四方面笨翻过大雪山,开始过草地。
艰难地走了二十多天以后,战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿,走出草地,完成北上扰日的神圣任务,党组织向全体共产党员发出了带头”尝百草”的庄严号召。那时候,张思德还没有入的党,但他被那些党员的无私奉献的精神和带头卖草的勇气所感动,于是暗下决心,要向他们看齐,主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草,他总是先尝一尝,一旦找到一种能吃的草,就马上去告诉其他人。
有一回,部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁,忽然高兴地叫起来:“野萝卜”!
“野萝卜! ”张思德过来一瞧,果然,离水塘不远的地方长着一丛丛野草,叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去,提起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去,一把夺过来,先放到自己的嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,他感到有些头昏脑深,企身无力。又过了一会儿,肚子一阵蛟痛,随之呕吐起来。他急忙对小战士说:“这草有毒,快,快告……”没等把话说完,张思德把手中的草一扔,就载倒了,失去了知觉。半个多小时以后,张思德慢慢醒来,模模糊糊地看见小战士端着搪瓷缸蹲在跟前,他急忙说:“不要管我,快去告诉其他同志。”
张思德就是这样时时处处想着别人,直至最后为保护人民利益光荣牺牲。
1.第2自然段中的“看齐”的意思是( )
A.整队时,以党员为标准站在一条线上
B.跟着党员们的脚步行军,避免掉队
C.把党员们的行为作为学习的榜样
D,跟在党员们的后面,看他们干什么,自己就干什么
2.第3自然段中,作者在对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”,由此可以看的出___________________________
3.这篇短文主要讲了一件什么事 从这个故事中,你感受到张思德怎样的高尚的品质？
参考大案与解析
一、基础题
1.革命 牺牲 国泰民安 时过境迁 目标
解析：本题考查的是生字字形。书写“牺”字时意左边的“牛”作为偏旁时笔顺有变化,最后一笔是提；“牺”字右边不要多写一横。
2.目 丨 ②② ④①①
解析:本题考查的是一字多义。根据给出的四字词语的含义,选择正确的序。还可以采取代入法,将不同的字义依次代入词语中看是否合适,从而选出正确字义。
3.①因为 所以 如果 就 ②不管 都 ③只要 就 ④只要 就
解析:本题考查的是关联词。这段话中运用的关联词语较多,要认真通读句子,回忆课文,选择最恰当的词语填空。
（2）不怕批评 B A D C
解析:本题考查的是对句意的理解。这四个句子都是紧扣”不怕批评”这个中心意思来写的,连用“因为……所以……”“如果……”“不管……都……”“只要……就……”这几个关联词,表明”不怕别人批评指出缺点”“不怕任何人批评“接受任何人的正确批评”正确批评的标准”。句与句之间联系紧密,悲思层层递进。
（3）批评是否符合人民的利益 全心全意为人民服务
4.毛泽东 张思德 为人民服务 如何对待“死 如何对待批评 如何对待困难 如何对待死去的同志
二、综合题
（一）
1.本来 有的 人本来就是要死的,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
示例:刘胡兰 江姐
2.①对比为人民利益而死 替剥削人民和压迫人民的人去死 张思德
3.B
2.解析:本题考查的是对重点语句的理解。
加点词语“为……而死”和“替……去死”,句子形式区别不大,但感情有天壤之别,前面极力颂扬,后面极为增恶。
4张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死则为人民的利益牺牲,体现了全心全意为人民服务的精神,他的死是有意义,有价值的,所以说“比泰山还重”。
（二）
3.1.C解析:本题考查的是对词语的理解。“看齐”有两个意思:①整队时,以指定人为标准排齐站在一条线上,@拿某人或某种人作为学习的榜样。结合短文内容可知,应选C项。
2,当时情况紧急,张思德一心想着其他人的安全, 心情非常急切
3.红军过草地时,张思德积极响应党组织的号召, 主动尝百草。
我感受到张思德舍已为人、奋不顾身、时时刻刻为别人着想的高尚品质。
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