25《古人谈读书》第一课时同步练习（含答案）

古人谈读书
第一课时
一、基础题
1.看拼音,写词语。
（1）敏而好学，不chǐ（ ）下问。
（2）默而 zhì（ ）之，学而不厌，诲人不倦。
2.比一比，组一组。
耻（ ）识（ ） 倦（ ）
址（ ）织（ ） 卷（ ）
3.解释下列加点的词。
(1)敏而好学 敏：___________ (2) 不耻下问 耻：____________
(3)学而不厌 厌：___________ (4) 诲人不倦 诲：____________
4.用“学而不厌”写一个句子。
5.根据课文填空。
（1）知之为知之，____________, 是知也。
（2）___________ ，学而不厌，______________。
二、综合题
读书
（宋）陆九渊
读书切戒在慌忙，
涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，
切身须要急思量。
1.下列词语解释有错误的一项是（ ）
A.兴味：兴趣，趣味。B.未晓：天还没亮。 C.思量：思考，考虑。
2. “切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是（ ）；“切身须要急思量”中的“切”意思是（ ）。
3. 我们有时读书不要急躁，而要反复咀嚼、品味，这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是 ：“____________，___________________。”
4. 诗人认为有不明白的地方可以__________________， 而与自己的内容则一定要细读深思。
5.关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。
参考答案
一、基础题
1. （1） 耻 （2）识
2. 耻（雪耻 ）识（知识） 倦（ 倦怠）
址（地址）织（ 纺织） 卷（万卷书）
3. （1）敏：聪敏 (2) 耻：以……耻 厌：满足 (4) 诲：教诲
4. 我们应该要热爱学习，做到学而不厌。
5. （1）不知为不知
（2）默而识之 诲人不倦
二、综合题
1.B
2.③ ①
3.读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长
4.暂且放过去 切身相关
5. 示例：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
1